王愛(ài)勝

公益廣告是以為公眾謀利益和提高福利待遇為目的的廣告，是為社會(huì)公眾切身利益和社會(huì)風(fēng)尚服務(wù)的廣告。它具有社會(huì)的效益性、主題的現(xiàn)實(shí)性和表現(xiàn)的號(hào)召性三大特點(diǎn)。公益廣告用Word等軟件都可以設(shè)計(jì)，使用美圖秀秀等設(shè)計(jì)軟件會(huì)使其更豐富，如使用Photoshop等專業(yè)設(shè)計(jì)軟件會(huì)使其更精彩。本次學(xué)習(xí)是基于Photoshop軟件，并根據(jù)創(chuàng)意設(shè)計(jì)需求把多幅圖像合成一體，綜合地表達(dá)主題。

技術(shù)指導(dǎo)，以“呵護(hù)”為例進(jìn)行合成技術(shù)探索

1.編輯圖層

圖層技術(shù)是具有空間意義的，可以有效區(qū)分不同畫(huà)面以及所在的視覺(jué)層次。巧妙地運(yùn)用圖層位置可以進(jìn)行圖像的構(gòu)圖組合。①打開(kāi)圖像文件“捧.bmp”，使用“存儲(chǔ)為”菜單命令更換文件名并保存（注意：選擇“.psd”文檔格式）。②右擊背景圖層，單擊右鍵菜單的“復(fù)制”功能，產(chǎn)生一個(gè)復(fù)制圖層，輸入圖層名稱“捧”，即可得到一個(gè)圖層副本。③選中“背景”圖層，單擊刪除圖標(biāo)即可刪除。

2.摳圖

①打開(kāi)需要合成的圖像文件“芽.jpg”。②使用繩套工具，選中“芽”部分，并執(zhí)行“圖像”→“裁切”菜單命令完成部分裁切。③執(zhí)行“選擇”→“反選”菜單命令，并按Delete鍵刪除“芽”周圍的部分背景。④使用魔棒工具，選取“芽”周圍的相似背景，并按Delete鍵刪除。⑤結(jié)合橡皮、放大鏡等工具，仔細(xì)清除背景。

3.引入圖像，創(chuàng)建圖層

①?gòu)墓ぞ呦渲羞x擇對(duì)象移動(dòng)工具，拖住“芽”圖像放到“捧”圖像所在文檔，即可自動(dòng)生成包含該圖像的圖層。②右擊該圖層，執(zhí)行右鍵菜單中的“圖層屬性”命令，更改圖層名稱為“芽”。③關(guān)閉“芽”圖像文件。

4.調(diào)整圖像

“芽”的大小不一定與“捧”的區(qū)域吻合，可以繼續(xù)調(diào)整。①選中“芽”圖層，使用魔棒工具把“芽”的背景進(jìn)一步刪除，產(chǎn)生透明效果。②執(zhí)行“編輯”→“自由變換”菜單命令，對(duì)“芽”圖像進(jìn)行放大、移動(dòng)等操作，滿意后，雙擊圖像完成操作（如圖1）。

5.導(dǎo)出效果圖

執(zhí)行“存儲(chǔ)為”進(jìn)行圖像輸出，完成作品設(shè)計(jì)。（注意：輸出文件的格式和品質(zhì)選擇）

科學(xué)知識(shí)：理解圖層的特點(diǎn)與應(yīng)用

1.概念討論：圖層

圖層就像是含有文字或圖形等元素的膠片，一張張圖層按順序疊放在一起，組合起來(lái)形成頁(yè)面的最終效果。這就像是在一張張透明的玻璃紙上作畫(huà)，透過(guò)上面的玻璃紙可以看見(jiàn)下面紙張上的內(nèi)容，但是無(wú)論在上一層上如何涂畫(huà)都不會(huì)影響到下面的玻璃紙，上面一層會(huì)遮擋住下面的圖像（如上頁(yè)圖2）。將玻璃紙疊加起來(lái)，通過(guò)移動(dòng)各層玻璃紙的相對(duì)位置或者添加更多的玻璃紙即可改變最后的合成效果。利用圖層不僅可以準(zhǔn)確地給多個(gè)圖文元素定位，還能夠分別對(duì)圖層進(jìn)行效果設(shè)計(jì)，所以它是非常靈活的一種圖像處理技術(shù)。

2.應(yīng)用體驗(yàn)：模擬服裝設(shè)計(jì)

打開(kāi)教學(xué)資源中的“服裝.pds”文件，上下拖動(dòng)面料所在的圖層，觀察人物衣服的變化。利用圖層，你也可以讓模特試穿你設(shè)計(jì)的服裝或發(fā)型（如圖3）。

技術(shù)探索：利用蒙版遮罩圖層

1.概念討論：蒙版

蒙版比裁切更有技術(shù)優(yōu)勢(shì)。把畫(huà)貼在一塊玻璃后面，并在玻璃的四周刷上黑色油漆。雖然只顯示一部分畫(huà)面，但并沒(méi)有對(duì)畫(huà)面造成破壞。把玻璃拿掉，就可以還原出原來(lái)的圖畫(huà)，甚至還可以像圖4那樣把黑色油漆刮掉一部分，露出原來(lái)的內(nèi)容。蒙版就是對(duì)圖層增加遮蓋。蒙版上的白色是透出來(lái)，黑色是完全被遮蓋，灰色是介于黑白之間的半透明。

2.技術(shù)實(shí)驗(yàn)：使用蒙版技術(shù)，設(shè)計(jì)宣傳畫(huà)

（1）準(zhǔn)備要合成的圖像。用Photoshop打開(kāi)“海底.jpg”，再打開(kāi)“高樓.jpg”。

（2）產(chǎn)生圖層。選中移動(dòng)工具，拖動(dòng)“高樓”圖片到“海底”文檔中，即可得到兩個(gè)圖層。

（3）調(diào)整圖像。因?yàn)椤案邩恰眻D層蓋不住下面圖層的圖片，所以需要執(zhí)行“編輯”→“自由變換”菜單命令，拖動(dòng)圖片周圍的調(diào)節(jié)柄進(jìn)行放大。

（4）使用蒙版。單擊選中“高樓”所在的圖層1，執(zhí)行“圖層”→“添加圖層蒙版”→“顯示全部”菜單命令，建立該圖層的蒙版；右擊圖層1的蒙版，單擊右鍵菜單中的“添加圖層蒙版到選區(qū)”項(xiàng)（如圖5）；選中漸變工具，再在圖像適當(dāng)?shù)奈恢眠M(jìn)行拖拉鼠標(biāo)以產(chǎn)生漸變蒙版。（注意：可以多次嘗試漸變方向和范圍等設(shè)置，以求得到更好的效果）

（5）設(shè)計(jì)標(biāo)題文字。選中文字工具，在圖左單擊產(chǎn)生文本輸入框，最后輸入標(biāo)題文字即可。例如，輸入“溫室效應(yīng)最終會(huì)讓高樓成為魚(yú)的居所？”依次選中“溫室效應(yīng)”“最終會(huì)讓高樓成為魚(yú)的居所？”“魚(yú)”，分別從文字工具欄進(jìn)行字體、字號(hào)、顏色的設(shè)置；單擊文字屬性欄的“創(chuàng)建變形文字”按鈕，選擇變形的“旗幟”項(xiàng)，并適當(dāng)調(diào)整彎曲參數(shù)，讓變形更優(yōu)美（如圖6）。

（6）輸出圖片。使用“存儲(chǔ)為”菜單命令把文檔存為“.psd”類型的文檔，以便日后修改。使用“存儲(chǔ)為”菜單命令輸出作品圖像，可選擇“.jpg”類型、圖像品質(zhì)為“最佳”。

學(xué)習(xí)交流：圖像藝術(shù)

圖像是讀圖時(shí)代的一種重要的媒體表現(xiàn)形式，它既可以獨(dú)立成為一種藝術(shù)，如攝影、繪畫(huà)、動(dòng)漫等，又可以與多媒體、平面設(shè)計(jì)等信息相融合。因此，我們需要不斷學(xué)習(xí)、探索圖像的處理技術(shù)，不斷提高審美水平和藝術(shù)水準(zhǔn)。

在項(xiàng)目交流中，提倡技術(shù)的綜合應(yīng)用，不能僅限于一兩種技術(shù)；提倡創(chuàng)意的個(gè)性化，應(yīng)加強(qiáng)利用圖像表達(dá)的能力。具體交流內(nèi)容可以參考以下幾個(gè)方面。

（1）創(chuàng)意與思維。你的創(chuàng)意是什么？即是以什么眼光、什么思維來(lái)觀察世界，表達(dá)自我的？

（2）獲取與交流。不僅是圖像，任何信息的獲得都需要技術(shù)來(lái)輔助，借用技術(shù)可以提高信息獲得的效益與質(zhì)量。通過(guò)空間、博客以及云平臺(tái)等多種方式進(jìn)行分享、交流，會(huì)更大范圍地分享你的藝術(shù)特點(diǎn)，交流共鳴，提高技術(shù)，提高審美水平。

（3）公益視野。在圖像交流中，我們要立足社會(huì)，展望未來(lái)，以正能量來(lái)分享成功、分擔(dān)責(zé)任，要用技術(shù)做一些對(duì)社會(huì)、班級(jí)有益的工作，并借助制作公益廣告、宣傳畫(huà)等，激勵(lì)人們把世界變得更美好。