倪玉民

各級黨組織和廣大黨員都要把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為當(dāng)前一項重要任務(wù)，精心組織實施，確保抓緊、抓實、抓出成效。要壓實責(zé)任、精準(zhǔn)發(fā)力，領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下，區(qū)分層次、分類指導(dǎo)，統(tǒng)籌兼顧、推動發(fā)展。要堅持圍繞中心、服務(wù)大局，將學(xué)習(xí)教育的落腳點放在協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局上，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、實的作風(fēng)推動學(xué)習(xí)教育全面深入開展。

強化政治自覺、思想自覺和行動自覺。黨員干部要按照思想建黨和制度治黨相結(jié)合的要求，立足于抓常、抓細、抓長。進一步增強責(zé)任感和使命感，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實推進、取得實效。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要避免走過場，瞎應(yīng)付，要將學(xué)習(xí)落到實處，實現(xiàn)“入心”“入腦”。要堅持學(xué)用結(jié)合，達到知行合一；通過扎實學(xué)習(xí)，實現(xiàn)頭腦充實；把握問題關(guān)鍵，力求整改實效；從實際出發(fā)，做到有的放矢。學(xué)習(xí)方式可靈活掌握，但務(wù)必保障實效，因此，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在工作中自覺做到勤學(xué)習(xí)、多動腦、常思考。要將學(xué)習(xí)成果運用到具體實踐中去，多到基層一線轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，與群眾談心交心，多向黨員群眾征求建議；善于從具體工作中發(fā)現(xiàn)規(guī)律性問題，在日常小事中總結(jié)客觀事物發(fā)展的規(guī)律，以理論知識推動實踐工作。防止大而化之、學(xué)用“兩張皮”，力戒形式主義和官僚主義。 “兩學(xué)一做”，歸根結(jié)底要加強思想作風(fēng)，解決突出問題。通過學(xué)習(xí)，將黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育成果進一步鞏固和深化。通過學(xué)習(xí)，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問題。引導(dǎo)黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。在全體黨員干部隊伍中形成勇于擔(dān)當(dāng)、履職盡責(zé)的政治氛圍，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

強化基層黨員的政治意識。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的開展，是穩(wěn)固全體黨員的理想信念、強化基層黨員的政治意識、開創(chuàng)全黨上下爭做合格黨員的良好局面，不斷增強共產(chǎn)黨人自我凈化能力、持續(xù)弘揚社會主義核心價值觀的基本路徑。習(xí)近平總書記強調(diào)，“要帶頭廉潔自律，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，自覺依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)，營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)”。政治生態(tài)的好壞，影響黨員干部的價值追求和從政取向，影響黨內(nèi)乃至整個社會的精神風(fēng)貌，關(guān)系到“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和民族復(fù)興中國夢的實現(xiàn)，必須持續(xù)改善、精心營造，推動形成干部清正、政府清廉、政治清明的良好局面。各級黨組織和廣大黨員要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會，認(rèn)真謀劃推進，不斷把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育引向深入。要堅持基礎(chǔ)在學(xué)，在理論武裝上抓到位、見實效。把學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神作為一種政治責(zé)任、一種精神追求，在學(xué)習(xí)中提升政治素養(yǎng)、錘煉堅強黨性；要堅持關(guān)鍵在做，在做合格黨員上抓到位、見實效。要把增強“四種意識”作為學(xué)習(xí)教育的根本要求，教育引導(dǎo)廣大黨員自覺按照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)要求自己，始終對黨忠誠，堅定理想信念，自覺踐行黨的宗旨，保持為民本色；要堅持問題導(dǎo)向，在解決重點問題上抓到位、見實效。要把問題導(dǎo)向貫穿學(xué)習(xí)教育始終，找準(zhǔn)病根、對癥下藥，做到有什么問題就解決什么問題；要堅持經(jīng)常教育，在規(guī)范黨內(nèi)生活上抓到位、見實效。要抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，充分發(fā)揮黨支部的作用，進一步加強基層黨建工作，健全完善制度機制，真正使黨的組織生活和黨員教育管理嚴(yán)起來、實起來。

抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”。要在全黨上下全面鋪開“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，關(guān)鍵是抓領(lǐng)導(dǎo)干部、抓第一責(zé)任人。要抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，切實承擔(dān)起“第一責(zé)任人”的職責(zé)，推動各級黨組織、黨組織書記和班子成員身體力行地落實學(xué)習(xí)教育。領(lǐng)導(dǎo)干部要以上率下，充分發(fā)揮模范引領(lǐng)作用，提高自身的標(biāo)準(zhǔn)要求，積極參與到所在支部的組織生活中去，帶頭講黨課、帶頭學(xué)習(xí)討論、帶頭開展批評與自我批評、帶頭解決自身問題，引導(dǎo)、帶領(lǐng)本單位、本支部的黨員投身到這項“政治任務(wù)”中來。各級黨組織一把手既是組織者、監(jiān)督者，更是活動參與者，要站在政治和全局的高度來謀劃落實、扎實推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的開展。習(xí)近平總書記在十八屆中共中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時談到，“堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱”。共產(chǎn)黨員的思想觀念、個人品質(zhì)、生活作風(fēng)，不僅關(guān)系著個人的品行和形象，更關(guān)系到黨在群眾中的威信和形象，因此，應(yīng)該自覺將清正廉潔、無私奉獻、艱苦樸素這些高尚的情操內(nèi)化為個人品質(zhì)，在堅定的馬克思主義理想信念的指導(dǎo)下，緊密團結(jié)在以習(xí)近平同志為總書記的黨中央周圍。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育就是要通過“學(xué)習(xí)”和“做人”，提高黨員群體的整體質(zhì)量，永葆黨的先進性和純潔性，為黨在思想上政治上行動上的團結(jié)統(tǒng)一夯實基礎(chǔ)，為協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強組織保證。

（作者系商丘市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)黨工委書記）