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經(jīng)?？吹脚笥讶锛议L(zhǎng)給小朋友拉票，諸如學(xué)?；顒?dòng)評(píng)比，幼兒朗誦比賽，班級(jí)廚藝比拼等。家長(zhǎng)會(huì)明確指定票投哪里，如果是多選，便要求把其余票給目前得票數(shù)最少的以免引發(fā)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

這個(gè)問題是我弟媳婦開頭的，她熱衷于各種參賽投票，我剛開始出于情面，幫忙宣傳拉票一下，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)因?yàn)榉劢z的力量和朋友圈交友的廣泛，我有可能改變這次比賽公平的結(jié)果的時(shí)候，我開始思考。

到我自己兒子的時(shí)候，我就不參與了。

我曾經(jīng)跟兒子一起觀賞過他們學(xué)校的畫展，說實(shí)話，在一群卓越而有天分的孩子面前，我兒子的畫毫無任何優(yōu)勢(shì)可言。我覺得他畫得好，只因他是我的孩子，從公正客觀的角度，我做不出讓我的朋友們幫著一起愛我或者間接害我的小孩。

我換了另一種方式與兒子交流。我問他，你覺得你畫得好嗎？他點(diǎn)頭。我說，除了你以外，還有誰畫得好？他會(huì)選出二三幅。大眾的審美標(biāo)準(zhǔn)基本趨同，優(yōu)秀是顯而易見的。我和兒子一起欣賞他人的作品，兒子會(huì)忍不住贊美別人畫得如此美麗，然后感嘆自己沒有這么高的水平。我跟他說：“學(xué)會(huì)欣賞、仰慕和贊美，也是美德。擁有好的德行的人，即使沒有什么特長(zhǎng)也會(huì)被大家喜歡接受?！?/p>

教育，不是年年一百分最終進(jìn)入哈佛，教育不是每次都不會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤，教育不是讓你成為全省狀元，教育是植入骨髓的高貴，是危急時(shí)刻的鎮(zhèn)定，是對(duì)社會(huì)乃至人類的關(guān)懷。這些，不是文憑或者技巧可以替代的。

我們呈現(xiàn)在孩子眼里的樣子，就是這個(gè)世界現(xiàn)在的樣子。我們渴望公平美好正義，卻帶領(lǐng)孩子做著抄小道拼社會(huì)關(guān)系走后門的事情，你覺得他們會(huì)實(shí)現(xiàn)我們渴望見到的美麗世界嗎？你讓那些沒有社會(huì)關(guān)系、憑自己努力的孩子如何面對(duì)這殘酷的不留一點(diǎn)希望的社會(huì)？他們會(huì)擦干眼淚，相信這個(gè)社會(huì)原本就是叢林，到處都是陷阱，只要有機(jī)會(huì)，就不遺余力厚黑。

我們就這樣一代一代遠(yuǎn)離夢(mèng)想。

我曾經(jīng)跟一個(gè)母親探討過這個(gè)話題。她說，可是，別的家長(zhǎng)都是這么做的。

我說，是的。但是我不做。我不能改變別人影響他們的孩子，但我想讓我的孩子成為大格局有理想和信念的人。我于是就要為之努力。不要讓世俗拉低了孩子的品格，和而不群才是我們的方向。

我們不能保證孩子未來偉大，但通過正確的教導(dǎo)，至少讓他們遠(yuǎn)離渺小。