遼寧省沈陽(yáng)市和平區(qū)望湖路小學(xué) 六年三班 于千惠⊙文

我和書(shū)的故事

遼寧省沈陽(yáng)市和平區(qū)望湖路小學(xué) 六年三班 于千惠⊙文

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉。它像小河一樣從四面八方源源不斷涌進(jìn)我的心田。我慢慢地感覺(jué)著書(shū)帶給我的歡樂(lè)，似乎有一種神奇的力量包圍著我。如果書(shū)是天空，我就是小鳥(niǎo)，在廣闊的藍(lán)天自由翱翔；如果書(shū)是大海，我就是那條小魚(yú)，在書(shū)的海洋里盡情遨游；如果書(shū)是草地，我就是一只小羊，在遼闊的草原上快樂(lè)品嘗……

我愛(ài)讀書(shū)，看到有意思的書(shū)，我會(huì)如饑似渴地一口氣讀完。在我還不會(huì)說(shuō)話時(shí)，家人就給我買(mǎi)了不少書(shū)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，那時(shí)的我常常把書(shū)拿倒，用小手指指點(diǎn)點(diǎn)，嘴里還“咿咿呀呀”地說(shuō)著我自己才懂的話，更多的時(shí)候還是大人講給我聽(tīng)，我則靜靜地聽(tīng)著，好像書(shū)就是我的小伙伴。

再大一些，我更愛(ài)讀書(shū)了，因?yàn)樽x書(shū)太入神而沒(méi)少鬧笑話。有一次，我正在讀《西游記》中的“三打白骨精”，看到白骨精最后一次變成老翁，孫悟空一棒打去……看得正興起，我也學(xué)孫悟空掄起了胳膊，向“妖怪”打去，這一打不要緊，胳膊被抓住了，原來(lái)是我看得太投入，正巧媽媽進(jìn)來(lái)把我從幻境中拉了出來(lái)，唉！這下可慘了，因?yàn)槲以蛬寢尲s法三章，每天晚上看書(shū)不能超過(guò)九點(diǎn)，可現(xiàn)在已經(jīng)快十點(diǎn)了，結(jié)果可想而知，被媽媽禁書(shū)一周。“姜還是老的辣呀！”媽媽進(jìn)來(lái)我怎么就沒(méi)察覺(jué)到呢？這真是魔高一尺，道高一丈??！從此，這個(gè)故事成了茶余飯后的笑柄……

因?yàn)樽x書(shū)，不知有多少次，我放棄了與小伙伴們玩耍，多少次與過(guò)山車(chē)擦肩而過(guò)，也曾多少次廢寢忘食，多少次抱書(shū)而睡，多少次家人聚會(huì)時(shí)把自己關(guān)在房間里慢慢地進(jìn)入到書(shū)的海洋，在那里自由自在地遨游，真是其樂(lè)無(wú)窮。當(dāng)我讀到欣喜時(shí)，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈；當(dāng)我讀到悲傷時(shí)，我會(huì)為主人公的不幸而潸然淚下；讀到幽默時(shí)，我會(huì)開(kāi)懷大笑……我就像一只勤勞的小蜜蜂在書(shū)的百花園中樂(lè)此不疲地采集“花蜜”。

因?yàn)樽x書(shū)，我明白了“天下興亡、匹夫有責(zé)”的道理；因?yàn)樽x書(shū)，我懂得了一個(gè)人要成就一番事業(yè)，就要像保爾·柯察金一樣經(jīng)歷重重磨難?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”磨難本身就是一種財(cái)富，每一次的失敗，是走向成功的階梯。

同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧。書(shū)就像漆黑蒼茫大海上的一座航標(biāo)燈，引領(lǐng)迷失船只的方向；書(shū)就像久旱后的甘露，滋潤(rùn)干枯的大地；書(shū)就像浩瀚沙漠中的一眼清泉，給人以希望和生命……我堅(jiān)信，只有讓我們的靈魂融入書(shū)的海洋，讓書(shū)的內(nèi)容融入我們的生命，才能有一個(gè)比大海更為廣闊的心靈空間！