寶婺星輝自雍容，傳藝育人益溫恭。

遐齡曲苑常青樹，懿德淑行仰師宗。

我的恩師趙玉明先生是我登上曲藝殿堂的引路人。怹今年88歲了，身板兒硬朗、精神矍鑠，依然才思敏捷。怹心地善良、胸襟坦蕩，對(duì)鼓曲藝術(shù)熱情如火。我從17歲始追隨趙老師學(xué)唱單弦，至今有55個(gè)年頭了，在半個(gè)多世紀(jì)的學(xué)習(xí)交往中，我們師徒情同母子，怹不僅教唱傳藝，還教我如何做人，囑教我做人要有德性。在怹身上我們看到了“德宏益壽、心闊延年”。

一、一專多能 執(zhí)著敬業(yè)

趙老師是老北京人，出身于曲藝世家，父親趙松山（1894-1954）是一位窮苦的鼓曲藝人，老先生授徒時(shí)趙玉明老師才四五歲，站在一旁聽兩遍就會(huì)唱。趙老師家學(xué)淵源，天資聰穎，嗓子好，學(xué)唱得滿宮滿調(diào)，多高的弦兒也不怵，耳濡目染她又勤奮好學(xué)，進(jìn)益極快。4歲時(shí)她就愛去天橋聽書，6歲時(shí)就隨父親到大宅門上堂會(huì)；10歲即走街串巷背弦攜鼓賣藝掙錢求生了；14歲進(jìn)“桃李園”正式登臺(tái)演唱。她秉承家學(xué)且有一股韌性，曾先后向魏喜奎的兄長(zhǎng)魏寶華學(xué)會(huì)了奉調(diào)大鼓和老鴛鴦?wù){(diào)；向白勇子學(xué)習(xí)了梅花大鼓和擊鼓的技巧；向名弦?guī)熡谏僬潞秃鷮氣x學(xué)會(huì)了十多段京韻大鼓和單弦的傳統(tǒng)曲目以及吐字歸韻的技巧，進(jìn)一步提高了自己的技藝。

新中國(guó)成立后，1952年怹參加了中央廣播說唱團(tuán)，是第一個(gè)報(bào)到的演員。說唱團(tuán)的業(yè)務(wù)團(tuán)長(zhǎng)是少白派京韻大鼓創(chuàng)始人白鳳鳴，藝術(shù)指導(dǎo)是三弦圣手白鳳巖，藝術(shù)顧問是單弦大王榮劍塵。趙玉明老師求藝心切，盡情地汲取著各種藝術(shù)營(yíng)養(yǎng)，開闊了視野，從而更提高了藝術(shù)修養(yǎng)和演唱水平，在自身氣質(zhì)和風(fēng)度上有了很大的轉(zhuǎn)變和提高。中央廣播說唱團(tuán)曲種繁多，人才濟(jì)濟(jì)，在諸多名家授藝的氛圍中，她潛心學(xué)藝，得到了白家兄弟的賞識(shí)。她向白鳳巖先生學(xué)唱新梅花調(diào)，與龍潔萍老師首唱《釵頭鳳》，至今有多段錄音《別紫鵑》《拷紅》《懷德別女》等仍在電臺(tái)播放。白鳳巖先生還將即將失傳的馬頭調(diào)傳授與她。2001年趙老師又將馬頭調(diào)《白猿偷桃》傳授給天津的楊云演唱；白鳳鳴先生傳授的岔曲腰截《漁家樂》趙老師的演唱清脆悅耳，將《柳葉錦》這個(gè)曲牌唱得甘醇甜潤(rùn)分外動(dòng)聽。

1956年為求單弦演唱藝術(shù)的深造，在白鳳鳴先生引薦下，拜師譚派藝術(shù)創(chuàng)始人譚鳳元先生門下，成為譚派藝術(shù)的正宗第一傳人。怹立雪譚門苦心鉆研，向譚先生學(xué)習(xí)了《魯十回》《打漁殺家》《霸王別姬》《孔雀東南飛》等多段傳統(tǒng)曲目和十幾首岔曲，深得譚派神髓。在學(xué)譚的基礎(chǔ)上，她發(fā)揮自己的優(yōu)長(zhǎng)，具有女說書人的柔美風(fēng)彩，發(fā)展了譚派單弦演唱藝術(shù)，形成了自己的藝術(shù)風(fēng)格，從此奠定了怹在曲壇的藝術(shù)地位。鼓曲大師駱玉笙稱贊趙老師演唱的《打漁殺家》唱出了意境，是依情唱曲的好段子，特別是《倒拔垂楊柳》中大段的“南城調(diào)”演唱，描述東京關(guān)廂和菜園的景致有聲有色，可以和《游春》中“南城調(diào)”相媲美，是優(yōu)雅的姊妹篇。

譚先生講“按字行腔八角鼓，不飄不倒講四聲”被趙老師會(huì)通融化提升到了一定高度。怹對(duì)馬增芬演唱的西河大鼓分外喜歡，于是虛心向馬連登、馬增芬父女學(xué)習(xí)演唱技巧和舞臺(tái)表演，曾多次替馬增芬老師登臺(tái)獻(xiàn)藝。怹演唱的《頭字令》《一分錢一兩米》《要酒菜》《撈孩子》等唱段與馬增芬的演唱各有千秋，難分真假高下。

怹會(huì)唱京韻、梅花、西河、鐵片、奉調(diào)，還會(huì)唱馬頭調(diào)、硬書。唱單弦，她是一位名家，但仍不滿足，還努力學(xué)習(xí)蘇州評(píng)彈，自己買琵琶下苦功練習(xí)彈唱，在1958年就與馬增蕙老師一起進(jìn)行南曲北唱的嘗試，拜師上海的評(píng)彈名家楊振言先生。功夫不負(fù)有心人終于演唱了南方味兒北方字兒的多段評(píng)彈，怹演唱的開篇《鶯鶯操琴》《寶玉夜探》《羅漢錢》等開創(chuàng)了南曲北唱的新天地，受到了陳云同志的贊許和南北廣大觀眾的歡迎。我于1983年曾在天津音樂廳聆聽了趙老師演唱的《鶯鶯操琴》，領(lǐng)略了老師的高雅風(fēng)范。

在中央廣播說唱團(tuán)工作時(shí)，她為聽眾錄制了百十多段曲目，當(dāng)年的電臺(tái)經(jīng)常播放她演唱的單弦，有時(shí)一天同一個(gè)曲目分別在中央、北京、天津等臺(tái)播放三四次，我和我愛人都是在聽趙老師的錄音中成長(zhǎng)的，除去譚派單弦傳統(tǒng)節(jié)目外，還有《中山狼》《響鈴公主》等，更多的是新曲目，有《大鬧碧清泉》《鐵窗烈火》《黎明早行車》《表》《春風(fēng)和煦》《地下蒼松》《單槍赴會(huì)》等，還有西河大鼓《頭字令》《甘祖昌》《智取華山》《繡汗巾》。上世紀(jì)60年代她還演唱了一段鐵片大鼓《老廚師寫書》。因?yàn)槲腋赣H是位老廚師，這段唱我們?nèi)叶挤浅Ｏ矚g。

趙老師的本功是單弦，但卻一專多能，當(dāng)年她曾為陳云同志錄制了16段早期的傳統(tǒng)京韻大鼓唱段供領(lǐng)導(dǎo)研究參考，前些日子天津電臺(tái)《曲苑大觀》欄目還播放了其中的《玉堂春》《昭君出塞》《羋建游宮》等曲目。她演唱的聯(lián)珠快書《牛頭山》（挑滑車）《浩氣長(zhǎng)存》《草船借箭》也頗見功力。

我在上中學(xué)時(shí)從廣播中喜歡認(rèn)識(shí)了趙玉明老師，得見廬山真面目是1961年7月中央說唱團(tuán)來天津中國(guó)大戲院演出，是哥哥帶我去的，票價(jià)1.20元，在當(dāng)時(shí)可不算低，有侯寶林、郭啟儒、劉寶瑞、孫書筠、馬增慧、郭全寶等大腕。那天趙老師唱中場(chǎng)，表演了單弦新曲目，杜澎先生創(chuàng)作的《雙窩車》，怹短打扮穿彩服、梳妝淡雅、臺(tái)風(fēng)灑脫大方、嗓音甜潤(rùn)清脆、音色甜美、嘴皮子利索吐字清晰、表演細(xì)膩，舉手投足顯示了極深的藝術(shù)功底，臺(tái)風(fēng)讓人感到親切自然，既風(fēng)趣又富有時(shí)代氣息，她的藝術(shù)風(fēng)格深深感染了我，那年我17歲。

二、傾心授徒 傳藝育人

我自幼生長(zhǎng)在北方曲藝的發(fā)祥地——天津，從小就迷鼓曲，耳濡目染不僅愛聽也愛唱，青少年時(shí)曾追隨天津已故的單弦名家石慧儒和桂月樵老師學(xué)唱，在唐山上學(xué)時(shí)還向票友下海的趙景泉老師學(xué)習(xí)唱單弦，參加工作到北京，趙景泉告訴我：“去北京找趙玉明學(xué)習(xí)，她的演唱地道。”

1964年我參加工作分配到華北鐵路工程局建筑處工作，局址在王府井大街南口靠西的原鐵道部大樓（現(xiàn)已拆建為北京飯店高層樓），我便帶著局工會(huì)的介紹信去中央廣播大廈拜識(shí)趙玉明老師，時(shí)任說唱團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的白鳳鳴先生把我領(lǐng)到趙老師的面前，她衣著樸實(shí)，很熱情地接待了我。當(dāng)時(shí)廣播大廈門衛(wèi)制度很嚴(yán)，我每次去學(xué)習(xí)都要在門衛(wèi)換牌，再去后樓說唱團(tuán)，趙老師當(dāng)時(shí)業(yè)務(wù)很忙，每天排練、錄音，但還總是到樓門口去接我。我每周兩次都在下午去學(xué)習(xí)，趙老師耐心的傳教，從吐字發(fā)音到逐字逐句的教唱，給我打下了良好的演唱基礎(chǔ)。

當(dāng)年我向趙老師學(xué)唱的第一段是現(xiàn)代曲目大岔曲《瓢》，作者是中國(guó)曲協(xié)的馮不異先生。此曲是馮不異先生專為趙玉明老師量身打造的，趙老師與弦?guī)燅R長(zhǎng)青設(shè)計(jì)的唱腔新穎以情取勝很感人，怹先讓我抄寫唱詞，然后教我念字，最后才教唱，并且讓我反復(fù)聽錄音。怹因材施教，因?yàn)槲沂悄新?，告訴我要適合自身?xiàng)l件去唱，高腔上不去可用低腔唱，一定要唱得有感情。怹在教唱中要求很嚴(yán)格，一字一腔也不馬虎。我學(xué)會(huì)《瓢》的演唱后，在北京霞公府二分館（王府井南頭）的禮堂曾演唱過，還特地請(qǐng)來中鐵文工團(tuán)的著名弦?guī)熗踔ヌm老先生為我操琴伴奏。王先生問我跟誰學(xué)的？我說跟趙玉明老師學(xué)的。王先生聽后說：“玉明的東西不錯(cuò)，唱腔好聽！”還連聲稱贊趙老師的為人。后來在山西晉城，我為時(shí)任縣委副書記的大作家趙樹理先生唱過一次《瓢》。他聽了很高興，給予了肯定和贊賞。這段大岔曲《瓢》，趙老師吸收了評(píng)劇的唱腔，趕板垛句高低婉轉(zhuǎn)、快慢有致、如泣如訴，加之怹珠圓玉潤(rùn)的嗓音，底氣充沛唱至后半部激昂奔放，節(jié)奏快如珠落玉盤，在岔曲藝術(shù)創(chuàng)新發(fā)展上作出了成績(jī)。

向趙老師學(xué)習(xí)的第二個(gè)曲目是牌子曲《造曲軸》，作者是著名曲藝作家趙其昌的妻子張金蘭，內(nèi)容是老工人勇于技術(shù)革新的故事，曲牌有曲頭、農(nóng)家樂、太平年、南城調(diào)、金錢蓮落和怯快書，這段曲目也是趙老師演新創(chuàng)新的作品，曲牌轉(zhuǎn)換貼切自然緊湊，唱腔流暢新穎，故事風(fēng)趣，很適合我這樣一個(gè)工人業(yè)余演員演唱。

從那時(shí)起，趙老師不僅教我唱曲，還教我做人，怹告誡我：“咱們演唱是為了教育人，自己要先受教育，為人要正直，學(xué)藝先學(xué)做人。”這些話直到今天我覺得都有著深遠(yuǎn)的意義，怹不僅嚴(yán)格要求學(xué)生，自己更是身體力行，怹有著廣博的鼓曲知識(shí)，五十多年來都無私地傳授給了我們，在業(yè)余宣傳活動(dòng)中，我需要什么想學(xué)什么，怹都毫無保留地傳教給我。

我在業(yè)余宣傳隊(duì)每排一個(gè)新曲目，從創(chuàng)作到演出都去老師那兒求教，她耐心地為我設(shè)計(jì)唱腔和動(dòng)作，并親臨劇場(chǎng)看我的演出，再給以指導(dǎo)。這期間我還學(xué)習(xí)演唱了趙老師根據(jù)朱寅全的評(píng)彈《探女》自己改編整理的單弦《探女》和《表》，再有就是自編自演的好人好事了。

1973年趙老師調(diào)到了天津市曲藝團(tuán)工作后，我去得更勤了。我從老師處學(xué)到了不少曲藝知識(shí)，得到了許多資料和唱詞。那時(shí)怹演唱的《五湖四海有親人》《二進(jìn)南倉(cāng)庫(kù)》《南瓜的秘密》《接班》和《看漫畫》等都傳教給我了。我在業(yè)余舞臺(tái)上都演唱了，《五湖四海有親人》和《倆西瓜》兩段曲目唱遍了鐵路京山線，足有百場(chǎng)之多，受到了觀眾的歡迎，即便是她沒公演的曲目，只要我用著合適，也讓我先演唱，怹從不計(jì)較，如天津的宋勇寫的單弦《近親結(jié)婚的苦惱》，怹在排演中尚未公演，就輔導(dǎo)我，我先到街頭宣傳演出了；另外別人寄給怹的新作品，怹認(rèn)為我唱合適就給我排練，如崔琦老師寫的《武大郎服毒》《打電話》等曲目，由此可看出趙老師高尚的師德和無私奉獻(xiàn)的精神。

那個(gè)年代家里沒有電話，更沒有手機(jī)，我們師徒書信往來頻繁，天津搞什么曲藝活動(dòng)和鼓曲專場(chǎng)，老師總是提前來信告知，并給我準(zhǔn)備好入場(chǎng)卷，讓我去觀摩學(xué)習(xí)。至今我還保留著趙老師的書信?！拔母铩逼陂g，怹在淮陽(yáng)五七干校勞動(dòng)鍛煉，我給怹寄去當(dāng)歸、黨參、黃芪、大棗等中草藥，怹收到后回信中字里行間洋溢著熱情，怹心態(tài)平和，毫不氣餒，并鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)好好工作，堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo)絲毫沒有怨氣，告訴我勞動(dòng)收獲既改造了思想又鍛煉了身體。

還記得上世紀(jì)70年代初寒冬的一天，我去看望老師，已是“文革”后期，傳統(tǒng)戲曲尚未解凍，還在禁錮之中，我們師徒圍爐話曲，談憶曲藝盛時(shí)景況，怹向我講述了立雪譚門學(xué)藝的故事：一邊說一邊唱，教我學(xué)唱了6段傳統(tǒng)岔曲：《拷紅》《瀟湘尋夢(mèng)》《贊松》《冬景》《盼才郎》和《俏佳人》（燈兒下卸殘妝）。當(dāng)時(shí)老師有一臺(tái)紅色的小錄音機(jī)，盡管是無伴奏的干念、清唱，我們還是錄了下來，40多年了我一直保存著磁帶，也成了珍貴的教學(xué)資料。

老師在由怹口述，孟然老師整理的藝術(shù)生涯回憶錄《藝苑尋蹤》廣為傳藝一篇中說：“跟我學(xué)習(xí)的時(shí)間最長(zhǎng)，關(guān)系最密切的，要算業(yè)余單弦演員羅君生了。……”我們師徒的情緣至今還在延續(xù)。

50多年來怹帶領(lǐng)我廣交友、訪名家、開眼界、長(zhǎng)見識(shí)、學(xué)知識(shí)、投名師、做學(xué)問，使我成為一名業(yè)余曲藝工作者。我們師徒如母子情深，亦師亦友。多年來怹經(jīng)常到我家做客，我父母的壽誕，兒女的婚事，怹都親臨親為，我們?nèi)胰硕枷矚g怹，愛戴怹。我深感師恩浩瀚。

三、與時(shí)俱進(jìn) 唱新創(chuàng)新

趙玉明老師在教學(xué)中總是強(qiáng)調(diào)要唱新創(chuàng)新，經(jīng)常告誡我們：“曲藝演唱要有時(shí)代感，要跟上時(shí)代的步伐?！睈Z一直堅(jiān)持演新唱新，記得我當(dāng)年去說唱團(tuán)學(xué)習(xí)時(shí)，怹正排練《紅蓮殲敵》這是敘述抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中一個(gè)漁家姑娘智勇殺敵的故事，怹設(shè)計(jì)唱腔非常認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，在這段曲目中怹用了“硬書”這個(gè)老曲牌，曲調(diào)優(yōu)雅細(xì)膩，既符合故事情節(jié)，又將傳統(tǒng)藝術(shù)揉進(jìn)了新曲目中，這是古為今用的好方法，我第一次聽這個(gè)曲牌，可以看出趙老師樂于革新的思想。

上世紀(jì)60年代怹演唱的《響鈴公主》是東北的蔭中同志編寫的作品，趙老師整理了唱詞并譜制唱腔，其中有較長(zhǎng)的一段“靠山調(diào)”，怹采用了朗誦的手法，讓人聽來動(dòng)情，多年來這段《響鈴公主》一直膾炙人口，這是怹努力學(xué)習(xí)各種藝術(shù)門類，如京劇、話劇、詩(shī)朗誦等融入自己的演唱中，不拘泥傳統(tǒng)敢于創(chuàng)新所致。

1973年天津市舉辦紀(jì)念毛主席“一定要根治海河”題詞10周年的文藝晚會(huì)上，趙老師演唱了朱學(xué)穎先生創(chuàng)作的單弦《一家親》，故事并無起伏的情節(jié)，是尤求轍口，但經(jīng)怹演唱得平穩(wěn)自如，平中見俏、吐字如珠落玉盤、音韻流暢、感情真摯、耐人尋味、頗見技巧，給觀眾留下了深刻的印象。

趙老師在教我《祥林嫂》這段曲目時(shí)，其中有四番“湖廣調(diào)”唱來節(jié)奏緩慢，我學(xué)完后覺得不適合現(xiàn)代的生活節(jié)拍，便向老師提出可否將后兩番改成8句“云蘇調(diào)”來唱，沒想到老師聽后試唱說改得好，作為一位老藝術(shù)家能聽取一個(gè)業(yè)余學(xué)生的意見，并且在自己后來的演唱錄像中也都改用“云蘇調(diào)”唱了，是難能可貴的，這段《祥林嫂》曾在中央電視臺(tái)錄像播放，趙老師謙遜好學(xué)不守舊的精神令人欽佩。

怹演唱的王允平老師創(chuàng)作的岔曲組合《井岡山新歌》共有3首岔曲，是與弦?guī)燅R滌臣先生合作譜曲的，從唱腔到伴奏都有改革，融入了江西山歌的旋律，充滿了激情，顯現(xiàn)新意，在天津的十幾年怹演唱了很多歌頌新生活新事物的作品，天津電臺(tái)的鼓曲欄目的前奏梅花大鼓的大三番音樂就是趙老師擊鼓掐板的，節(jié)奏明快鼓點(diǎn)緊湊，深得聽眾喜愛。

趙老師在1977年1月演唱了我創(chuàng)作的大岔曲《深切懷念周總理》，是灰堆轍韻，趙老師設(shè)計(jì)的唱腔，怹唱得情真意切催人淚下，當(dāng)年參加了天津市紀(jì)念周總理逝世一周年的大型晚會(huì)演出，天津電臺(tái)錄音播放了多次。

四、甘為人梯 德藝雙馨

趙玉明老師如今已是耄耋之年，怹的藝術(shù)生涯有近80年，經(jīng)歷了新舊社會(huì)兩重天，在怹身上看不到老藝人的習(xí)氣，怹熱愛生活熱愛新社會(huì)熱愛曲藝事業(yè)，有著誠(chéng)摯的敬業(yè)愛業(yè)精神。怹的人生道路并不平坦，但怹的人生態(tài)度樂觀堅(jiān)定、心態(tài)平和、為人豪爽、心懷坦蕩，從不計(jì)較個(gè)人得失。無論是在中央廣播說唱團(tuán)，還是在天津市曲藝團(tuán)工作，怹都把工作單位當(dāng)成學(xué)校，工作的同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)。在老一輩藝術(shù)家面前怹以晚輩自居，在年輕一代演員學(xué)生面前怹以朋友對(duì)待，始終把自己放在普通演員的位置上。怹平時(shí)待人處事很低調(diào)，像一位教師。怹主張“藝學(xué)百家”，在《藝苑尋蹤》書中寫了怹的10位老師，深刻闡釋了“操千曲而后曉聲、觀千劍而后識(shí)器”這句至理名言。怹經(jīng)常告誡我們要廣擷博取，不要死學(xué)，要發(fā)展自己的優(yōu)長(zhǎng)。

怹胸襟開闊，沒有門戶之見。上世紀(jì)90年代初，駱玉笙老師收我為徒時(shí)，親自登門拜訪趙玉明老師征求意見，趙老師高風(fēng)亮節(jié)，欣然同意并高興地說：“這是君生的造化，將來會(huì)更有發(fā)展?！?/p>

多年來，無論處境優(yōu)劣，怹從不灰心、不氣餒、不圖名、不為利，一心為曲藝事業(yè)默默耕耘。怹雖然沒上過學(xué)，但在我們眼里是一位有學(xué)問的人，能編寫唱詞搞創(chuàng)作。1976年唐山大地震時(shí)，怹看到報(bào)紙上登載的一則開灤礦工被埋井下，臨危不懼最后成功脫險(xiǎn)的事跡，編寫了單弦《特桑的戰(zhàn)斗》，自編自演；還曾根據(jù)鼓詞改編了單弦《探晴雯》。在鼓曲演唱上怹有理論、有經(jīng)驗(yàn)、有見地、能編能導(dǎo)。在天津曲藝團(tuán)工作期間，怹不計(jì)場(chǎng)口、不爭(zhēng)名次，報(bào)過幕、開過場(chǎng)，每年演出在二三百場(chǎng)，是演出隊(duì)的主力。以一曲《五湖四海有親人》征服了津沽萬千觀眾，幾乎完美地詮釋了唱曲唱情、依情唱曲，難怪天津市曲藝團(tuán)在石慧儒先生病故、單弦演員空缺的情況下，千方百計(jì)從北京將趙玉明老師調(diào)來。

50多年我不僅跟隨趙老師學(xué)唱曲，還從怹身上學(xué)到了許多的社會(huì)學(xué)問。怹有著寬厚待人、虛懷若谷的高尚品德，待我如同自己的孩子一樣，不僅是一位明師，還是一位值得敬重的長(zhǎng)輩。

1984年趙老師退休后回到北京，生活更充實(shí)了，仍致力于曲藝事業(yè)，奔波在京津之間忙于教學(xué)，傳授八角鼓藝術(shù)。自上世紀(jì)50年代在北京勞動(dòng)人民文化宮開設(shè)單弦學(xué)習(xí)班至今，輾轉(zhuǎn)幾十年怹教的學(xué)生遍及全國(guó)不計(jì)其數(shù)，怹傾囊相教無私授徒、甘為人梯、忘我奉獻(xiàn)，教學(xué)還管飯，包教包會(huì)，從不收受錢物，這也是我親身經(jīng)歷過的。

趙老師的弟子中我和張?zhí)N華是從早年間向怹學(xué)藝至今仍受到怹的教誨的，還有天津的田麗萍、周玉蘭、蔣卯卯、張德才、王巨賢和北京的余江、志淑燕以及臺(tái)灣的影星夏玲玲。近年來她還培養(yǎng)了張碩、劉禹、殷璽等青年學(xué)生唱京韻大鼓和單弦。怹輔導(dǎo)過的專業(yè)鼓曲演員也為數(shù)不少，如梅花大鼓名家籍薇、楊云，單弦名家劉秀梅，西河大鼓名家楊雅琴等。老師在上世紀(jì)九十年代曾與張?zhí)N華雙唱《北京小吃》和《北京山水真優(yōu)美》，為此張?zhí)N華榮獲了“長(zhǎng)冶杯”鼓曲大賽二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)張?zhí)N華以《祥林嫂》一曲摘得全國(guó)曲藝大獎(jiǎng)“牡丹獎(jiǎng)”的桂冠；輔導(dǎo)北京的田永玲演唱京韻大鼓《花木蘭》在2004年全國(guó)群星杯比賽中榮獲金獎(jiǎng)；教授輔導(dǎo)了北京的王玉蘭和鐘喜榮成功舉辦個(gè)人鼓曲演唱會(huì)。怹多次走進(jìn)大中院校為青少年學(xué)生授課，普及鼓曲知識(shí)，還受聘于解放軍藝術(shù)學(xué)院成為客座教授，為該校影視系的35名學(xué)生講授單弦岔曲《春至河開》和西河大鼓《花唱繞口令》，把傳統(tǒng)藝術(shù)送進(jìn)了校園。怹平易近人的教學(xué)風(fēng)格、廣博深邃的鼓曲學(xué)問、風(fēng)趣幽默的談吐、深厚的示范表演功力令師生拍手贊絕，藝術(shù)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)激動(dòng)地對(duì)老師說：“倒退20年我一定讓您穿上軍裝?！?/p>

為振興鼓曲藝術(shù)，2013年春節(jié)期間怹與王金鳳老師、徐少蘭老師聯(lián)袂在老舍茶館分包趕角以新的姿態(tài)演繹了京韻大鼓傳統(tǒng)曲目《草船借箭》，雖然已是80多歲的人了，仍然唱得滿宮滿調(diào)、字正腔圓。趙老師擊鼓掐板，在臺(tái)上掌綱調(diào)節(jié)氣氛，讓在座的觀眾贊嘆不已。

為向青年朋友呈現(xiàn)傳統(tǒng)鼓曲的藝術(shù)魅力，北京市曲協(xié)舉辦了2013年第九屆天橋杯鼓曲藝術(shù)展演，在“曲韻流金薪火傳承”專場(chǎng)上趙玉明老師與當(dāng)代京韻名家種玉杰雙唱傳統(tǒng)曲目《坐樓殺惜》。11月28日北京民族宮大劇院座無虛席，熾熱火爆的場(chǎng)景讓曲迷們過足了癮，我與張玉恒、王巨賢、于新華特地從唐山、天津趕來觀賞老師精湛的演唱，真是寶刀不老，80多歲還活躍在舞臺(tái)上，曲壇閃耀著耄耋金輝。

這兩段傳統(tǒng)曲目是老師60多年前學(xué)唱的，久未演唱足見怹扎實(shí)的基本功和驚人的記憶力，這次演出也體現(xiàn)了老師提攜中青年演員的高尚藝德。

2012年趙玉明老師被中國(guó)曲協(xié)北方鼓曲藝術(shù)委員會(huì)特聘為副主任、名譽(yù)主任，并且多次被中國(guó)曲協(xié)和北京、天津的曲藝賽事聘為評(píng)委。2015年在北京傳承“全堂八角鼓”藝術(shù)活動(dòng)中積極參與研討，復(fù)排兩次在京津曲壇攜楊云登臺(tái)演唱馬頭調(diào)《白猿偷桃》，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，怹不講條件、不討報(bào)酬、一心為傳承鼓曲藝術(shù)的奉獻(xiàn)精神更加令人欽佩。

2007年中國(guó)唱片社出版了《單弦藝術(shù)家石慧儒、趙玉明演唱集》，在參與策劃編輯中我選編二位老師演唱的經(jīng)典曲目12段，我認(rèn)為石、趙二師的藝術(shù)在業(yè)內(nèi)同為翹楚，經(jīng)典皆為珍品，石、趙二師分別為此榮膺了中國(guó)金唱片獎(jiǎng)，現(xiàn)在這套光盤在市場(chǎng)已然脫銷，足見群眾的喜愛和在曲壇的藝術(shù)價(jià)值。

老師在京津曲藝圈內(nèi)頗有威望，人緣極好，人品藝品有口皆碑。相聲名家李金斗多年來對(duì)老師分外孝敬；相聲名家李增瑞對(duì)怹也以師禮待之，為老師書寫了“松風(fēng)梅骨”四個(gè)隸書大字相贈(zèng)，并對(duì)我說：“趙老師有傲骨沒傲氣?！?/p>

是趙玉明老師引領(lǐng)我走進(jìn)了曲藝的殿堂，培養(yǎng)造就了我的曲藝素養(yǎng)?！傍B隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn)”，我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步與成績(jī)，與恩師的栽培都是分不開的。老師待人誠(chéng)篤的品質(zhì)、高超深厚的技藝是我終生學(xué)不盡的，怹執(zhí)著的敬業(yè)精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，衷心祝愿趙玉明老師健康長(zhǎng)壽。

寫到這情猶未盡，我將《曲苑不老松》這首岔曲獻(xiàn)給恩師趙玉明先生：

中華曲苑不老松，單弦名家趙玉明。

數(shù)十載譽(yù)滿津京—德高望重。

為曲藝無私奉獻(xiàn)心堅(jiān)定，

敬業(yè)愛業(yè)藝業(yè)精，

品如蘭蕙芳自清，

一身正氣似梅紅。

與人為善、待人誠(chéng)篤有心胸，

德藝雙馨揚(yáng)美名。（過板）

能唱京韻、梅花、馬頭調(diào)、鐵片、西河多個(gè)曲種—融會(huì)貫通。

立雪譚門求深造，繼承發(fā)展開創(chuàng)新路徑。

廣擷博取勤耕耘，

學(xué)評(píng)彈，南曲北唱試新聲。

臺(tái)風(fēng)清新多高雅，嗓音甜美更動(dòng)聽。

有傳世佳作廣傳誦，獲金唱片獎(jiǎng)有殊榮。

幾十年演新唱新與時(shí)俱進(jìn)（臥牛）抒豪情。

傳藝育人傾心贈(zèng)，滿園桃李好豐盈。

壽登耄耋喜今慶，

德高藝湛享盛名。

高舉杯、齊祝頌：

祝愿老師藝術(shù)青春常在！祝愿老師福壽康寧！