語文課上，老師在黑板上寫下“小紅是我的朋友”，請同學(xué)們改寫句子，要求只變換文字順序，不能增加或刪減文字。

一同學(xué)舉手說道：“老師，這個句子按照不同標(biāo)準(zhǔn)，會有不同的答案?！?/p>

老師滿懷期待地說：“那你說說看?！?/p>

該同學(xué)振振有詞地說：“‘我的朋友是小紅，這是普通答案；‘朋友，小紅是我的，這是霸氣答案；‘小朋友，我是紅的，這是腦洞答案；‘是的小朋友，我紅，這是自戀答案?！?/p>

（周繼紅）