潘銳

下午，學(xué)校開展了“跳蚤市場”活動，我們排著隊來到大禮堂。

我們到達的時候，大禮堂里已經(jīng)有很多人了。只見東一攤西一攤的書都擺在地上。不僅有書、玩具，還有小工具呢。有的同學(xué)還制作了很有創(chuàng)意的廣告畫來招攬生意。揣著書的同學(xué)來來往往地推薦著他們的書本。我和禹鈞這里看看，那里翻翻，每本書都那么好看，都不知道如何選購了。最后，我們各自選了幾本最喜歡的書，一番討價還價后買了下來。

我們正在市場中徜徉的時候，有兩個同學(xué)因為同時喜歡上一個玩具爭搶起來。他們都說是自己先看到的，誰也不肯讓一步，惹得大家都駐足觀看，時不時地哄笑起來。我湊上前去，說：“安靜一下，這樣吧，你們競拍！”兩個人聽了都不再吵了，其中一個同學(xué)問：“怎么競拍？”“競拍，就是這個同學(xué)將他的商品報個底價，然后你們往上加錢，直到有一方不加價了撤出為止?！彼麄兌纪饬?，經(jīng)過幾輪叫價，終于有一個同學(xué)不要了。大家都為我的好點子投來贊許的目光。

兩個多小時的“跳蚤市場”轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，我看到很多同學(xué)都買到了自己喜歡的東西，有的同學(xué)還在一旁數(shù)錢呢。我覺得這個活動辦得很好，可以廢物變寶，通過一買一賣的交換也鍛煉了我們的社會實踐能力。

（指導(dǎo)教師 王嫦娥）

【評點】

文題醒目，吸引人讀。文中既有粗線條的敘述，又有細致的描寫，把“跳蚤市場”里的情形十分生動地展現(xiàn)出來，讓人讀后回味無窮。