嚴瓊

【文題在線】

在我們身邊，有很多值得敬佩的人，他可能是每天利用業(yè)余時間刻苦學習外語的媽媽，也可能是苦練書法的小伙伴，可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人，也可能是自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……選擇其中的一位，通過具體事例，夸夸他們執(zhí)著追求的精神。如果你覺得他的其他品質令你敬佩，也可以說一說，要把事情說清楚，表達出自己的敬佩之情。

【互動空間】

華華：老師，這次習作不但要寫人，還要寫敬佩的人，我不知如何著手。

老師：首先我們來讀讀本次習作的要求。讀后發(fā)現(xiàn)，本次習作要我們選擇一位有著優(yōu)秀品質的人，通過具體的事情表現(xiàn)出這個人的精神風貌。

小涵：我們該怎樣選擇人呢？

老師：這個人要有優(yōu)秀的品質，如：或努力拼搏、或默默無聞、或自強不息、或刻苦學習，他的品質是讓你發(fā)自內心敬佩、渴望學習的。而你又是通過他做的一些事情了解到的。

小麗：哦，我明白了。習作的大體結構怎么安排比較好？

老師：寫人的文章開頭一般抓住他的外貌簡單地寫一寫；接著寫兩到三件事來表現(xiàn)人物的精神品質，同時滲透進自己的敬佩之情，這個部分是文章的重點，要多寫一些；最后是結尾，對人物進行總括，表達情感。

華華：怎樣才能把事情寫具體呢？

老師：建議同學們先在腦海里回憶一下事情的經過，特別是人物在事件里的表現(xiàn)。最重要的是要抓住人物的行為、神態(tài)、語言進行生動的描寫，注重細節(jié)，這樣才能打動人心。

小涵：這篇習作的關鍵詞在于敬佩，怎樣表達敬佩之情呢？

老師：方法有很多，比如：直接抒發(fā)情感，通過寫內心的心理活動來表達敬佩之情……但情感的表達不能過于泛濫。