陳艷艷
復(fù)習(xí)課相較于新授課來說,內(nèi)容多,延伸面廣,層次深。這就要求教師在較少的時(shí)間內(nèi),能夠高效率引導(dǎo)學(xué)生迸發(fā)出知識(shí)的火花,達(dá)到真正復(fù)習(xí)的目的。筆者根據(jù)一節(jié)期末復(fù)習(xí)課——人教版選修五中的第3章《醇酚》的復(fù)習(xí),展現(xiàn)一下對(duì)化學(xué)復(fù)習(xí)中的粗淺認(rèn)知,以供大家探討。
中學(xué)化學(xué)2016年7期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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