摘要：中國在發(fā)展，而農(nóng)業(yè)發(fā)展卻面臨著瓶頸。中國經(jīng)濟的供給側(cè)改革帶動中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟進入轉(zhuǎn)型期。這對于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展來說既是機遇，也是挑戰(zhàn)。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展應(yīng)該怎樣去進行，以及農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學科在這樣的環(huán)境背景下又應(yīng)該怎樣去科學發(fā)展，本期話題就此揭開。

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型期；農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理；科學發(fā)展

中圖分類號：F323 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2016）018-000-01

農(nóng)業(yè)是民生之本。農(nóng)業(yè)發(fā)展關(guān)系經(jīng)濟發(fā)展全局。作為百業(yè)之本，我國農(nóng)業(yè)自從改革開放后政策變化就不太明顯。目前，隨著我國經(jīng)濟供給側(cè)改革政策落實，我國正式提出了新的農(nóng)業(yè)發(fā)展計劃，這必將帶動我國經(jīng)濟的全局發(fā)展。工農(nóng)經(jīng)濟性質(zhì)的變化以及新的發(fā)展趨勢這些都必然會倒逼我國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟格局新發(fā)展新變化。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學科在這樣的形勢下必然也要提升和發(fā)展，適應(yīng)新的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展狀況[1]。便是本文索要討論的問題。

一、農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型期經(jīng)濟新特點

（一）工農(nóng)產(chǎn)業(yè)性質(zhì)的變化

中國建國之始，效仿的是蘇聯(lián)以犧牲農(nóng)業(yè)來發(fā)展工業(yè)這一模式，自開始到改革開放這種模式為中國工業(yè)發(fā)展帶來了莫大的好處，以至于在改革開放后，中國的農(nóng)業(yè)地位從封建王朝的百業(yè)之本淪落為工業(yè)、服務(wù)業(yè)的附庸。盡管農(nóng)業(yè)在這段時間跟隨工業(yè)快速發(fā)展的腳步，得到了一定程度上的提升，但是農(nóng)業(yè)想要真正發(fā)展還需要等待契機。隨著我國社會轉(zhuǎn)型期工農(nóng)性質(zhì)的變化，我國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟模式必須改變。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型改革，是為了平衡城鄉(xiāng)差距，也是為了更好的增強國家農(nóng)業(yè)宏觀調(diào)控能力。目前經(jīng)濟改革大趨勢下，我國農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型已經(jīng)具備了條件，國家農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型期已經(jīng)到來，農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型勢在必行。

（二）城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的變化

我國城鄉(xiāng)經(jīng)過了四十年的發(fā)展，城鄉(xiāng)之間的形態(tài)，格局，經(jīng)濟發(fā)展狀況等方面都有了極大的變化。城鄉(xiāng)之間的二元趨勢已經(jīng)逐漸縮小，目前國家城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)想要進一步得到優(yōu)化，必須不僅要在經(jīng)濟發(fā)展狀況、社會福利狀況和教育水平這些方面下手，更應(yīng)該從農(nóng)村發(fā)展之本——“農(nóng)業(yè)經(jīng)濟”著手整理。農(nóng)業(yè)的發(fā)展，關(guān)系到了農(nóng)村人均收入、城鄉(xiāng)經(jīng)濟人均收入差距、社會保障和經(jīng)濟增速等方面的問題。城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)向城鄉(xiāng)一體化的發(fā)展，就必須要關(guān)注這些問題，這些問題也導致了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學科要必然與之變化。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學科，必須在這樣的狀況下深入了解城鄉(xiāng)發(fā)展趨勢、差異，將城鄉(xiāng)之間的二元發(fā)展變成社會經(jīng)濟一體發(fā)展。

二、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型新變化

（一）我國當前的工農(nóng)性質(zhì)變化為農(nóng)業(yè)發(fā)展學科帶來的變化

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的重心應(yīng)該不僅僅是簡單的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，而應(yīng)該更加緊密的關(guān)注國家工農(nóng)業(yè)政策，國家工農(nóng)業(yè)發(fā)展之間的聯(lián)系。目前，我國工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)趨勢正在不斷增強，打破了傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)政策，其更加注重農(nóng)業(yè)經(jīng)濟生產(chǎn)全過程的研究。產(chǎn)品的深加工、綠色產(chǎn)品的發(fā)展、農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷銷售鏈的發(fā)展、“互聯(lián)網(wǎng)+”與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟一體發(fā)展、農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)察等方面都成為今后農(nóng)業(yè)經(jīng)濟研究的重點。

（二）城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)變化為農(nóng)業(yè)發(fā)展學科帶來的變化

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學科必須對這一問題傾注必要的、足夠的關(guān)注。隨著我國城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)向城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，傳統(tǒng)的城鄉(xiāng)經(jīng)濟正在一點點從量變向質(zhì)變轉(zhuǎn)化，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)在不斷提升優(yōu)化，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學科的重要性也隨之提升。伴隨城鄉(xiāng)一體化，城鄉(xiāng)經(jīng)濟生產(chǎn)要素的生產(chǎn)、流通、銷售將成為當前農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學科發(fā)展的發(fā)展重點。

（三）農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化戰(zhàn)略性驅(qū)動為農(nóng)業(yè)發(fā)展學科帶來的變化

農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化戰(zhàn)略性驅(qū)[2]動包含著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、流通、銷售等多個方面，其政策為農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型提供了保障。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化戰(zhàn)略性驅(qū)動將會深刻的影響農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學科，表現(xiàn)在以下兩個方面。首先是提升農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學科走向生態(tài)化發(fā)展趨勢，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟走向生態(tài)化是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟提質(zhì)提效的關(guān)鍵，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化可持續(xù)發(fā)展的實質(zhì)便是實現(xiàn)生態(tài)化。農(nóng)業(yè)發(fā)展學科必然將會向著可持續(xù)發(fā)展方面發(fā)展，與新技術(shù)貼合性更強。其次農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化戰(zhàn)略性驅(qū)動必然會對我國目前農(nóng)業(yè)發(fā)展緩慢、發(fā)展?jié)摿Σ蛔?、農(nóng)業(yè)發(fā)展前景受限等方面問題進行解決，全盤提升農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展能力，提高我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的科學性，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學科將會更具備自己的部門獨立性，提升起產(chǎn)業(yè)聯(lián)系性，挺高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)國際化水平。

三、面對新特點、新變化、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學科新發(fā)展

（一）差異化學科戰(zhàn)略

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期，是農(nóng)業(yè)發(fā)展全方面的發(fā)展戰(zhàn)略。目前我國已經(jīng)將農(nóng)業(yè)4.0政策提上日程，我國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學科應(yīng)該將培養(yǎng)專業(yè)的農(nóng)業(yè)化人才提上日程，早日為國家工業(yè)4.0做準備。就農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的四個階段，即生產(chǎn)、交換、分配、消費，做好農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學科的人才培養(yǎng)。在此之外要提升學科的可持續(xù)發(fā)展性，通過農(nóng)業(yè)學科獨立性提升來提升農(nóng)業(yè)發(fā)展的獨立性、高效性和可持續(xù)發(fā)展性，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展行的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學科。

（二）科研人才戰(zhàn)略

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學科想要做到轉(zhuǎn)型發(fā)展，最重要的是培養(yǎng)科研人才。人才是勞動力，只有提升勞動力素質(zhì)，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學科才能持續(xù)發(fā)展，科學發(fā)展。我們的科研人才，要能具備吃的下苦，收的住心、忍受得了寂寞、愿意風險和付出的精神。目前，在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學科新變化引導下，其理論內(nèi)容、教學內(nèi)容、科研內(nèi)容必然隨之變化，要適應(yīng)得了變化，將提升自己與建設(shè)祖國的偉大理想聯(lián)系起來，提升科研人才比例，提高科研人員素質(zhì)。

（三）學科互補性戰(zhàn)略

當前，我們所需要的人才不再僅僅是只懂得農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學科的人才，而是需要懂得國家經(jīng)濟各個部門與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟之間所有緊密關(guān)系農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的人才。只有具備行業(yè)前瞻性，才能正確管理農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展學科發(fā)展提供廣闊前景。這就是學科互補性戰(zhàn)略的意義之所在，命脈之所系。

四、結(jié)束語

綜上所述，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期對于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學科科研發(fā)展意義重大。要深刻了解農(nóng)業(yè)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，了解農(nóng)業(yè)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學科帶來的變化，培養(yǎng)農(nóng)業(yè)學科人才，這才是當前農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學科所應(yīng)該做的。對政施措，這是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學科發(fā)展的前提；眾籌廣議，這是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展學科發(fā)展的基石。要發(fā)展好農(nóng)業(yè)發(fā)展學科，為國家經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展做好準備，真正為三農(nóng)服務(wù)，為社會服務(wù)。

參考文獻：

[1]馬維東.經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學科發(fā)展的思考[J].吉林農(nóng)業(yè)，2013，（22）：15-15.

[2]李想，彭德遠.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學科發(fā)展的思考[J].消費導刊，2015，（6）：145-145.

作者簡介：鄧秀紅（1971-），女，四川開江縣人，現(xiàn)職稱：經(jīng)濟師，學歷：?？?，研究方向：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟。