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“魚院士”劉筠的攀登人生

2016-08-04 06:30:36鄒瑾
湘潮(上半月) 2016年7期
關(guān)鍵詞:院士湖南省學(xué)生

◎鄒瑾

“魚院士”劉筠的攀登人生

◎鄒瑾

2015年1月21日,中國工程院院士劉筠因病醫(yī)治無效逝世,享年86歲。正如中國工程院院士夏家輝教授在挽聯(lián)中所寫“學(xué)界泰斗,人生楷模”,從1995年當(dāng)選為中國工程院農(nóng)業(yè)、輕紡與環(huán)境工程學(xué)部院士,到2015年去世,劉筠用從未停歇的勤奮攀登和高尚的人格風(fēng)范走過了20年院士人生路。

舉著高倍放大鏡工作的劉筠院士

前進(jìn)腳步從未停止

劉筠是我國著名魚類繁殖生理學(xué)家,湖南師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。他是我國四大家魚人工繁殖基礎(chǔ)理論研究及人工繁殖技術(shù)建立的主要創(chuàng)始人之一,也是我國中華鱉繁殖生理學(xué)研究和人工繁殖技術(shù)建立的創(chuàng)始人之一,鄉(xiāng)親們都尊稱他為“魚院士”。

上世紀(jì)50年代,當(dāng)時不滿30歲的劉筠提出并主持了四大家魚的人工繁殖技術(shù)研究。他帶著課題組的同志和學(xué)生,在不到3年的時間里,深入到36個縣市的江河、池塘、湖泊,采集了上千份實物樣本。到1963年,他帶領(lǐng)的團(tuán)隊實現(xiàn)了對四大家魚人工催產(chǎn)排卵的成功,最終宣告了中國四大家魚不能人工繁殖歷史的結(jié)束。從此,“中國人的餐桌因他多了一條魚”。

上世紀(jì)七八十年代,劉筠又致力于中華鱉和牛蛙的繁殖生理學(xué)和人工繁殖的研究,并將相關(guān)的研究成果廣泛地應(yīng)用于生產(chǎn)實踐,讓中華鱉和原籍北美的牛蛙在中國水產(chǎn)養(yǎng)殖戶的池塘里安家落戶。湖南省漢壽縣借此一舉成為“中國甲魚之鄉(xiāng)”,到2010年,該縣甲魚養(yǎng)殖的產(chǎn)值達(dá)到3.2個億。水產(chǎn)養(yǎng)殖戶們都稱劉筠是“財神爺”。甲魚和牛蛙這樣的高價值的水產(chǎn)品也得以進(jìn)入尋常百姓家。

一分耕耘,一分收獲。憑借在四大家魚人工繁殖和養(yǎng)殖技術(shù)方面的突破和對特種水產(chǎn)業(yè)的貢獻(xiàn),劉筠領(lǐng)銜的研究項目曾獲多項榮譽,他本人也先后獲得湖南省勞動模范、全國先進(jìn)工作者、國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家等榮譽稱號。1995年,從北京傳回喜訊,他以杰出貢獻(xiàn)當(dāng)選為中國工程院農(nóng)業(yè)、輕紡與環(huán)境工程學(xué)部院士。

榮譽加身,很多人或是迷失在鮮花與掌聲中,或是功成身退。但劉筠卻深感責(zé)任更重,從未放緩前進(jìn)的步伐。早在上世紀(jì)80年代,他就將目光投向了優(yōu)種魚類的培育,帶領(lǐng)研究團(tuán)隊?wèi)?yīng)用細(xì)胞工程和有性雜交相結(jié)合的綜合技術(shù),建立了國內(nèi)第一個魚類多倍體基因庫,成功地培育出了高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的三倍體鯽魚(即湘云鯽)和三倍體鯉魚(即湘云鯉)。1996年,“三倍體鯽(鯉)研究課題”被列為國家“九五”攻關(guān)課題和湖南省重點課題,1999年通過國家“863”高科技項目驗收,2001年獲得湖南省科技進(jìn)步一等獎。2000年,他的課題組因成功培育出兩性能育、遺傳性質(zhì)穩(wěn)定的異緣四倍體鯽(鯉)而榮獲2003年國家科技進(jìn)步獎。

1998年4月的古城長沙春意盎然,一陣暖似一陣的輕風(fēng)在城市上空鼓蕩,像是給萬物都注進(jìn)了一股鮮亮的生命力,令人神清氣爽,精氣神十足。在這美好的四月天,湖南湘云實業(yè)有限公司在湖南師大正式成立,標(biāo)志著“湘云鯽”“湘云鯉”這一國際領(lǐng)先的高科技成果正式實現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)化。時任湖南省副省長的唐之享在公司成立大會上指出:“這一國際領(lǐng)先的高科技成果的產(chǎn)業(yè)化,標(biāo)志著該校面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場邁出了可喜的第一步,對湖南農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,對魚米之鄉(xiāng)居民生活水平的提高,將發(fā)揮更加有益的作用?!薄跋嬖砌a”“湘云鯉”就像當(dāng)初更名注冊時獲得的祝福:“湘”代表了湖南,“云”與筠諧音,又指天上的云彩,湖南培育出來的名牌產(chǎn)品不但要推廣到全國,還要像天上的云彩一樣,走向世界。這兩種美味的魚兒像云彩一樣飛出湖南,飄向更廣闊的天地,在我國和東南亞地區(qū)得到了廣泛的推廣。

劉筠曾總結(jié)自己取得成功的經(jīng)驗,說:“如果有人問我,在學(xué)習(xí)和工作中有無秘訣,答曰:沒有秘訣,勤奮可以走向成功之路?!边@種勤奮在劉筠當(dāng)選院士后也從未懈怠。

“咚,咚……”拐杖敲擊地面的聲音響起,湖南師范大學(xué)魚類發(fā)育研究室的人們會心一笑:“劉院士來了?!边@聲音陪伴這里的人們已經(jīng)十幾年,不論春夏秋冬,每天早上8點和下午2點半前,劉筠就會準(zhǔn)時在司機的攙扶下,拄著拐杖來到實驗室,看看學(xué)生,指導(dǎo)科研,叮囑注意事項?!斑诉恕甭暢闪诉@里的報時器。劉筠“有時勤奮到讓人受不了”,在他的生活里是沒有周末和節(jié)假日的,一年四季除了春節(jié)幾天,不是在實驗室就是在基地。

日復(fù)一日的科研工作,消耗著劉筠的健康。他患有糖尿病,視力下降得很厲害,僅能看到兩厘米見方的大字,但他每天舉著高倍的放大鏡堅持工作、讀書看報、批改學(xué)生論文。學(xué)生們勸他去做手術(shù),可他總是因為工作一拖再拖。2002年他終于同意做眼睛手術(shù)了,學(xué)生按他的要求開具了轉(zhuǎn)賬支票,可因為工作一個接一個,支票作廢了兩次,他才終于做了眼科手術(shù)。2014年他住院3次,可每次剛有好轉(zhuǎn),就堅持要求出院,因為他放心不下他的實驗室,放心不下他奮斗了幾十年的那片水域魚塘。生前最后一次住院前,他思考的是學(xué)科建設(shè),是學(xué)生培養(yǎng),是自己眼睛好一點,能做更多事,走更多地方……

2008年初冬的一天,湖南師大一間教室內(nèi)飛出了歡聲笑語。當(dāng)天是劉筠80歲生日,省領(lǐng)導(dǎo)、湖南省的幾位院士還有五湖四海的弟子們都來了。雖已壽登耄耋,但仍精神矍鑠的劉筠笑聲朗朗地許下了自己的生日愿望:爭取在兩三年內(nèi)攻克中國大鯢(娃娃魚)人工繁殖難題,“我現(xiàn)在想把大鯢,也就是娃娃魚的人工養(yǎng)殖技術(shù)搞起來,這件事情做成了,不僅可以保護(hù)大鯢這一珍稀物種,老百姓也能吃得起啦!”為了研究娃娃魚,年歲已高、腿腳不靈便的劉筠硬是讓人抬著進(jìn)了張家界的有娃娃魚的山洞中去進(jìn)行觀察和實驗。

就是這樣日復(fù)一日,劉筠以過人的勤奮和對事業(yè)的執(zhí)著堅守不斷向科學(xué)高峰攀登,碩果累累。

教書育人從未懈怠

當(dāng)選院士后,劉筠收到過許多外校邀請他擔(dān)任名譽教授、兼職教授的邀請,也有很多著名高校提出給他更好的待遇,想把他挖走。但劉筠一一拒絕了,“從1953年大學(xué)畢業(yè)分配到校任教,60年沒跳槽”,除去在中科院進(jìn)修的兩年,他沒離開過湖南師大這一方校園,一心一意地留在這所省屬高校專注科研,不圖虛名,不圖私利。他十分看重對人的培養(yǎng),總是說“我先是有了教師的身份,才有科研的機會,教書育人始終是要排在第一位的”。

劉筠不僅是學(xué)術(shù)泰斗,也堪稱一位名師。他桃李滿天下,培養(yǎng)了100余位碩士、博士研究生。在學(xué)生們的眼中:“他對我們每一個學(xué)生都像對自己的孩子一樣。”平時,他一點院士、老師的架子都沒有,對學(xué)生噓寒問暖,看到學(xué)生有困難就幫助解決。一次,劉筠了解到一個自費研究生家里經(jīng)濟(jì)困難,馬上把這個學(xué)生安排到實驗基地住,既幫他省了住宿費,還可以讓他參加實驗基地的一些日常管理獲取一定報酬。劉筠反復(fù)呼吁國家擴大研究生資助范圍,提升研究生資助額度,每次參加省領(lǐng)導(dǎo)座談或是接受新聞媒體采訪,都必提及此事。而劉筠自己生活非常簡樸,學(xué)生回憶一次陪他參加院士大會,在火車餐車吃飯,剩下半瓶啤酒和幾塊扣肉,他都叮囑學(xué)生打包不要浪費;住宿時,學(xué)生發(fā)現(xiàn)他的內(nèi)衣都有不少小洞了也沒換新的。這樣節(jié)儉的劉筠,卻捐資100萬元設(shè)立了“劉筠獎學(xué)金”,資助品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生。

劉筠認(rèn)為培養(yǎng)人才遠(yuǎn)比一兩項技術(shù)發(fā)明有價值得多。所以無論是本科生還是研究生,他一概嚴(yán)格要求,悉心培養(yǎng)。他招收研究生有一個特殊條件:必須熱愛所學(xué)的專業(yè),畢業(yè)后也不能改行。他要求學(xué)生做學(xué)問一定要老老實實,“不要東想西想,不要去想做什么研究賺錢,也不要想當(dāng)什么長,我不喜歡?!崩侠蠈崒嵶鰧W(xué)問,是劉筠堅守事業(yè)并不斷攀向高峰的秘訣,更是他培養(yǎng)出大批魚類研究人才的經(jīng)驗之談。不論工作多么繁忙,每年開學(xué),劉筠總是要和他帶的研究生開一次座談會,不止于談學(xué)問,還要談人生。一次,一位剛轉(zhuǎn)到劉筠名下的博士生,還沒來得及和導(dǎo)師探討課題的有關(guān)事宜,劉筠先抱著10多斤重的資料來找這位博士生了,那些資料都是劉筠過去當(dāng)學(xué)生時的論文,還是老式的蠟紙打印的,在網(wǎng)上和圖書館里都查不到,但是對這位新入門的博士生來說卻是非常有用的參考資料。學(xué)生畢業(yè)找工作,劉筠經(jīng)常親自打電話向用人單位推薦?!拔椰F(xiàn)在的樂趣和所期盼的,就是看到學(xué)生很好地成長,找到一份合適的工作。”對于有培養(yǎng)前途的年輕助手,劉筠不僅有計劃地安排他們出國進(jìn)修,還給他們主攻課題的機會,極力推薦他們晉升技術(shù)職稱。

劉筠還以自己的教誨和精神深深影響著自己的后輩。由于醉心于魚類研究,他給兒女取的名也與魚有關(guān),大女兒叫劉白鰱,大兒子叫劉鯇(草魚又稱鯇魚)。小兒子劉少軍,名字中雖沒“魚”,但他承繼父親的衣缽,也研究魚。1998年,劉少軍被國家留學(xué)基金委公派到法國學(xué)習(xí)魚類分子生物學(xué),當(dāng)時有留在國外的機會,可是父親劉筠每次寫信、打電話,總是告誡他在國外學(xué)習(xí)了知識,一定要回國為祖國服務(wù),甚至以小孫子為“人質(zhì)”,如果兒子不回來,就不準(zhǔn)把孫子帶出去。劉少軍學(xué)成后如期回到了國內(nèi),也在湖南師大從事魚類遺傳育種方面的研究。他主持了國家杰出青年科學(xué)基金、國家“973”計劃課題、國家“863”計劃子課題、國家自然科學(xué)基金重點項目(3項)、國家自然科學(xué)基金重大國際合作研究項目、國家自然科學(xué)基金面上項目、科技部農(nóng)業(yè)成果轉(zhuǎn)化基金等20多項國家及省部級課題,獲得了湖南省科技領(lǐng)軍人才、全國優(yōu)秀科技工作者、全國優(yōu)秀教師、教育部跨世紀(jì)優(yōu)秀人才、湖南省優(yōu)秀中青年專家、國務(wù)院政府特殊津貼享受者、湖南省五一勞動獎?wù)碌戎T多榮譽。當(dāng)年的“小人質(zhì)”孫子劉啟智,也在新加坡國立大學(xué)攻讀生物學(xué)博士,進(jìn)行魚類模式動物研究。劉少軍像父親當(dāng)年那樣,總是對兒子說:學(xué)成后要回國為祖國服務(wù)!劉啟智也決定:博士畢業(yè)后就回國。在劉筠的影響下,一家三代都獻(xiàn)身于魚類研究,專注科研報效祖國。

責(zé)任擔(dān)當(dāng)從未放松

有人說劉筠身上有種令人敬仰的草根情懷,兒子劉少軍眼中的父親“一生將文章寫在池塘里,但眼光卻放在大地上,他對國家命運有著深沉的關(guān)注”。劉筠雖是一位科學(xué)大師,看似高高在上,但他也是一位共產(chǎn)黨員,對農(nóng)民、對百姓有著樸素的情懷,自有一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

2010年,湖南省開始實施新課改高考方案。推進(jìn)考試制度改革,目的就是要扭轉(zhuǎn)“一張考卷定終身”“以分?jǐn)?shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)”的狀況,建立科學(xué)、合理的人才選拔評價機制,使高校招生考試朝著更全面、更科學(xué)、更公平的方向發(fā)展?!吧飳W(xué)科在新課程高考理科綜合測試中分值應(yīng)為100分,與物理和化學(xué)同等對待。”當(dāng)年1月份,一封由湖南省生物學(xué)領(lǐng)域5位知名院士、專家的聯(lián)名申請,經(jīng)省教育科學(xué)院生物教研員董仲文之手遞交到了湖南省教育廳和省教育考試院負(fù)責(zé)人手中。5位院士中就有劉筠。湖南省2010年普通高等學(xué)校招生考試指導(dǎo)方案于2009年末出臺,確定全省高考考試科目還是3+文科綜合、理科綜合,其中理科綜合還是300分總分,但物理、化學(xué)、生物各占多少分不再規(guī)定固定的比例。而在原來的老課程中,高考理科綜合理、化、生的分值比規(guī)定為120:108:72。湖南兩院院士及有關(guān)專家學(xué)者對高考方案中歧視生物學(xué)科的現(xiàn)象表示了不滿。專家們認(rèn)為,21世紀(jì)是生物學(xué)世紀(jì),經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展急需生物學(xué)人才。湖南省生命科學(xué)領(lǐng)域成就斐然,袁隆平、劉筠、夏家輝、官春云等院士為中國科學(xué)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。出于對未來社會發(fā)展的思考和對生物學(xué)科發(fā)展的責(zé)任,劉筠等5位院士聯(lián)名申請加大生物學(xué)科在理科綜合中所占比例。

劉筠在漁場指導(dǎo)學(xué)生

作為一名把畢生心血都傾注在水域的專家學(xué)者,劉筠特別關(guān)注養(yǎng)育了萬千漁民和水產(chǎn)的水域生態(tài)。自上世紀(jì)以來,圍湖造田、泥沙淤積、漁民的過度捕魚等,使煙波浩渺的洞庭湖不僅面積不斷萎縮,生態(tài)也不斷退化。2009年,為了實施漁民上岸安居工程,協(xié)調(diào)人水關(guān)系,有力推進(jìn)以洞庭湖為代表的“一湖四水(湘江、資江、沅江、澧水)”等水域的生態(tài)環(huán)境保護(hù),劉筠從省畜牧水產(chǎn)局、省農(nóng)業(yè)廳聽到相關(guān)情況后,立即就給時任湖南省委書記的張春賢寫信,反映情況,提出改善“一湖四水”水域生態(tài)的建議。從洞庭湖到湘資沅澧四水流域,一場大規(guī)模的“漁民上岸”工程付諸實施。3年時光,湖南共有6萬漁民過上“腳踏實地”的生活。洞庭湖和四水水域也在慢慢尋回過去碧水藍(lán)天、漁舟唱晚的美景。

耄耋之年的劉筠不僅始終奮戰(zhàn)在魚類研究的第一線,還高瞻遠(yuǎn)矚,從創(chuàng)新、發(fā)展的角度為湖南漁業(yè)發(fā)展的未來出謀劃策。2014年,已經(jīng)84歲的劉筠曾專門寫信給湖南省委書記徐守盛,信中不僅深入地分析了湖南省漁業(yè)發(fā)展中存在的問題,如養(yǎng)殖設(shè)施嚴(yán)重老化、科研機構(gòu)嚴(yán)重缺失、加工流通發(fā)展嚴(yán)重滯后等,同時也提出了寶貴的建議:建議省委省政府盡快出臺《關(guān)于加快我省現(xiàn)代漁業(yè)發(fā)展的意見》,將漁業(yè)發(fā)展納入我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展扶持范疇;研究創(chuàng)新新型漁業(yè)經(jīng)營體系;大力推進(jìn)漁業(yè)科技創(chuàng)新等。像這樣建言獻(xiàn)策的事,20年來劉筠做了不少。對國家、對百姓、對人民的深厚情感讓他雖已高齡,仍深沉地關(guān)注著周遭發(fā)生的大事。

人生能有幾個20年,又有多少人能在功成名就后繼續(xù)奮勇前行20年?劉筠就用自己的努力和精神書寫了十分精彩的20年人生故事。他雖然走了,但他的音容笑貌,他堅守事業(yè)、關(guān)注教育、回饋社會的人生故事會長久地留在人們心間……

劉筠被尊稱為“魚院士”,愿他在天堂也如戲水魚兒一樣自由快樂!

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