龐紅琳

摘 要：社會經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展使得人們的生活質(zhì)量較以往得到明顯的改善，人們的物質(zhì)追求得到滿足，在這種情況下，人們更加關(guān)注的是自己的精神追求，博物館作為人們精神追求的重要場所，對我國有重要的歷史意義，不僅僅是我國發(fā)展歷史的有效見證，而且也是我國在進(jìn)行愛國主義教學(xué)等活動的首選場所，在博物館的改革要求下，我國在博物館的管理方面積極改進(jìn)，努力將博物館的功效發(fā)揮到最佳狀態(tài)，滿足人們?nèi)找嬖鲩L的精神需求，促進(jìn)社會的全面、和諧發(fā)展進(jìn)步。

關(guān)鍵詞：博物館；宣教工作；問題及措施

博物館作為國家歷史文化的重要載體，對國家發(fā)展有極其重要的作用，近年來，人們提高了對傳統(tǒng)文化的重視，這使得博物館的作用得到了很好的體現(xiàn)，但是，博物館受到人們的重視在促進(jìn)博物館的發(fā)展時也給博物館的宣教解說、愛國主義精神的培養(yǎng)等成為博物館工作人員的責(zé)任之一，這在很大程度上增加了工作人員的難度，在博物館改革的要求下，對博物館的對外宣教工作提出了更高的要求，當(dāng)前我國在博物館的宣教工作中還存在很多問題，是各博物館所必須面對、解決的問題。本文就當(dāng)前我國在博物館的宣教工作中存在的不足以及解決不足的有效措施作分析，希望對解決相關(guān)的問題有積極的作用，能夠促進(jìn)我國博物館的宣教工作的有效開展。

1 博物館宣教工作的現(xiàn)狀

1.1 宣傳形式較為單一

由于受到傳統(tǒng)的博物館宣傳方式的影響，現(xiàn)階段一些博物館雖然有自己的宣傳理念，但很多都還只是存在于書面，并沒有切實(shí)落實(shí)到實(shí)際中，甚至一些博物館沒有自己的宣教工作，只是生搬硬套其他博物館的宣教理念，沒有做到理論結(jié)合實(shí)際，這些現(xiàn)象的存在給博物館宣教工作的發(fā)展造成負(fù)面影響。此外，受到發(fā)展水平的限制，大多數(shù)博物館對于自己館內(nèi)的宣傳還只是轉(zhuǎn)發(fā)上級的指示以及精神，走過場而已，其中，有些博物館為了顯得自己的館內(nèi)成就，把政府的門口網(wǎng)上有關(guān)自己博物館的網(wǎng)站作為炫耀資本，不僅沒有做到從實(shí)際出發(fā)，而且這種做法與發(fā)傳單的方式無異，效果遠(yuǎn)沒有實(shí)地宣教的好，且形式單一沒有創(chuàng)新，嚴(yán)重阻礙了博物館宣教的進(jìn)步，阻礙了我國博物館作用的有效發(fā)揮。

1.2 宣傳人員對于工作的重視度有待提高

在博物館全面改革的要求下，雖然各博物館的宣傳人員對于博物館宣傳工作有了一定的了解，很是了解都不充足，甚至有的博物館對于宣傳工作人員的工作職責(zé)沒有加以限制，這些現(xiàn)狀的存在都是博物館宣傳工作發(fā)展的不利因素。此外，一些員工的工作重點(diǎn)完全與博物館的發(fā)展背離，表現(xiàn)在雖然現(xiàn)階段大眾都對博物館有了一定的新的認(rèn)識，但是在很多時候，博物館傳承文化的作用還是沒有得到顯現(xiàn)出來，員工工作的重點(diǎn)在于如何提高博物館對人們的吸引力，而忽視了博物館的內(nèi)在價值，由于這種現(xiàn)狀的存在，導(dǎo)致很多博物館對于博物館的管理也是采取粗放型的管理方式，忽視了宣教的實(shí)質(zhì)，更甚者有的博物館工作人員認(rèn)為自己的工作就就是負(fù)責(zé)博物館的普通管理，對于宣傳工作等不重視，以至于宣教工作的開展遲遲得不到深入，嚴(yán)重影響博物館的宣教工作的進(jìn)行。

2 博物館宣教工作的有效改進(jìn)措施

2.1 提高宣傳人員的工作思想認(rèn)識

博物館的作用在社會經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天顯得更加重要，不僅有利于培養(yǎng)人們的身心健康發(fā)展，而且還有利于傳承文化，體會文化的價值意義，越來越受到人們的重視，這也對博物館的發(fā)展提出了更高的要求，要求博物館工作人員在工作時，必須提高自己的思想認(rèn)識，對博物館宣教工作的重要性有深刻的了解，在工作時，能對宣教的目的與內(nèi)容做到合理認(rèn)識，此外，改變宣教工作人員的工作思想也是博物館宣教工作的又一突破點(diǎn)，改變博物館宣教思想認(rèn)識的關(guān)鍵在于對博物館宣教工作的科學(xué)定位，科學(xué)定位不僅只是指宣教工作在博物館工作中的地位，也指博物館宣教工作中可能會出現(xiàn)的資金不足以及人員流動的問題，這要求職工在工作中要能夠利用有限的資源對宣教工作進(jìn)行正確的定位，從思想上改變自己的工作態(tài)度、思想認(rèn)識，在工作中做到正確認(rèn)識宣教工作對于博物館發(fā)展的重要性，促進(jìn)博物館宣教工作的全面發(fā)展，促進(jìn)我國歷史文化的傳承。

2.2 引進(jìn)高素質(zhì)人才，專業(yè)素質(zhì)加強(qiáng)

社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展使得人們增加注重精神上的追求，而博物館作為一個特殊的場所，是人們精神追求的重要場所之一，但現(xiàn)階段我國博物館在宣教工作的高效開展中仍然還存在很多問題，這些消極影響對我國博物館的發(fā)展有消極的作用，是當(dāng)前博物館宣教工作發(fā)展所必須面對的問題。這種現(xiàn)狀的存在要求博物館在宣教工作中，必須有素質(zhì)過硬的宣教隊伍，要求博物館宣教工作子啊進(jìn)行時，積極引進(jìn)人才，滿足在人才上足夠配備，加大人才的引進(jìn)速度，充實(shí)宣教管理工作的人才后備資源，此外，工作的業(yè)務(wù)素質(zhì)作為影響工作效率的重要因素之一，對工作的好壞有直接的影響，這要求博物館在宣教工作中，要不斷提高員工的專業(yè)素質(zhì)，表達(dá)能力要強(qiáng)，能夠把握住參觀者的心理，其中，博物館的宣教管理工作相關(guān)職工的專業(yè)素質(zhì)的提高可以通過博物館統(tǒng)一的宣教知識的培訓(xùn)以及通過比賽等多種多樣的形式提高工作人員的素質(zhì)，推動博物館宣教管理工作的發(fā)展。

2.3 完善宣傳的方式方法

由于受到傳統(tǒng)的博物館管理的影響，大多數(shù)博物館的宣教工作還只是出于原始階段，遲遲得不到深入開展，完善宣教的方式方法成了推動博物館宣教工作發(fā)展的重要工程之一，對博物館的宣教工作有積極的促進(jìn)作用。在博物館的宣教過程中，最重要的一個環(huán)節(jié)在于直接面對宣教對象宣教，但是由于每個人之間存在差異，這對宣教職工提出了更高的要求，要求宣教職工在針對不同的宣教對象時，根據(jù)宣教對象的年齡、職業(yè)、興趣愛好等作調(diào)查，采用不同的宣教方式，提前制定好不同的宣教模式，子啊宣教過程中還要注意語言的精簡，能夠做到通俗易懂。與此同時，宣教方法是博物館宣教效果的直接影響因素，在社會科技發(fā)展迅速的今天，博物館的宣教工作不應(yīng)該僅僅只是宣教，相關(guān)的博物館可以借助高科技的產(chǎn)物來提高博物館宣教的實(shí)效，最大限度使博物館內(nèi)的資源能被外界所知，激發(fā)群眾對于博物館的參觀積極性，讓游客自覺到博物館內(nèi)接受更加詳細(xì)的講解，這種做法不僅對于博物館的宣教工作的發(fā)展有正面意義，而且對于傳承優(yōu)良文化，促進(jìn)我國文明的向前進(jìn)步有重要的歷史意義，是博物館宣教工作不可忽視的重中之重。

3 結(jié)語

人們?nèi)找嬖鲩L的精神文化需求使得博物館不得不進(jìn)行改革以滿足大眾的需要，在博物館改革要求下，我國大多數(shù)博物館的工作都取得較大改善，但是目前在博物館的宣教工作方面，我國很多博物館還是存在不足，導(dǎo)致我國的博物館宣教工作發(fā)展速度緩慢且質(zhì)量不高，針對存在的這些現(xiàn)狀，各博物館反思自己，從不同的角度去反思問題，并且積極尋求解決問題的辦法，做出了例如提高宣教工作人員的專業(yè)素質(zhì)、完善宣教的方法模式以及在博物館的宣教工作中積極引進(jìn)人才等有效措施，促進(jìn)博物館宣教工作的正常運(yùn)行，滿足人們的精神需求，促進(jìn)我國文化繼承的發(fā)展進(jìn)步，增強(qiáng)我國的綜合國力。

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