安　杰

（新疆兵團(tuán)雜技團(tuán)　新疆 烏魯木齊 830001）

當(dāng)代流行音樂的文化功能研究

安杰

（新疆兵團(tuán)雜技團(tuán)新疆 烏魯木齊 830001）

流行音樂是一種伴隨時代發(fā)展逐步發(fā)展起來的全球化文化現(xiàn)象，在為人們提供良好視聽享受的同時，也以其豐富的音樂文化內(nèi)涵散發(fā)著更大的魅力。流行音樂的文化功能研究是城市音樂文化的重要組成部分，也是音樂學(xué)研究的一個重要課題。本文將重點就流行音樂的文化功能進(jìn)行研究，以便更好地發(fā)揮流行音樂的文化教育價值，豐富音樂文化，促進(jìn)社會文化的發(fā)展。

流行音樂；文化功能；音樂文化

流行音樂作為一種全球化的文化現(xiàn)象，不僅能為人們提供音樂享受，還能用豐富的文化內(nèi)涵充盈人的精神世界。因此對于當(dāng)代流行音樂的文化功能進(jìn)行深入研究和分析，不僅能豐富城市音樂文化，還能豐富音樂學(xué)研究的課題。本文將研究流行音樂的幾個重要文化功能，剖析流行音樂的文化本質(zhì)，豐富我國的音樂文化，促進(jìn)社會文化的持續(xù)性發(fā)展。

一、消遣功能

當(dāng)代的流行音樂具有通俗易懂的特點，逐漸成為了人們緩解生活和工作壓力的一種有效選擇。而且隨著卡拉ok的出現(xiàn)和快速發(fā)展，人們對于流行音樂的選擇程度迅速提升。之前人們只是文化的欣賞者，是被動的，而現(xiàn)在逐漸演變成了文化的主動參與者或創(chuàng)造者，這種明顯的身份變化使這種選擇的可能性大大增加。當(dāng)代的流行音樂就是充分利用了自身的消遣功能，成為大眾紓解心理壓力和緩解疲勞的有效手段，同時也利用這樣的休閑方式充實著人們的業(yè)余生活，讓人們在消費的同時享受快樂。

二、消費功能

消費功能也是流行音樂文化功能的組成部分，廣義上來說就是當(dāng)代大量的流行音樂作品被制成了磁帶、CD等音像制品進(jìn)行銷售，流行音樂歌手或相關(guān)機(jī)構(gòu)也經(jīng)常舉辦商業(yè)性的演唱會，由于流行音樂歌手的帶動而產(chǎn)生的時尚意義的消費等等。狹義上可以理解為大量流行音樂的歌迷購買了音樂制品后，進(jìn)行反復(fù)的聆聽、欣賞和享用。流行音樂的消費功能帶有象征化和符號性的意義，體現(xiàn)了個性化的需求和追求生活品味的需要，但同樣也是社會鼓勵和促進(jìn)所得到的結(jié)果。

三、文化反哺功能

文化反哺功能指的是隨著流行音樂迅猛發(fā)展，這種非主流的流行音樂文化，逐步對主流的專業(yè)化的音樂產(chǎn)生了影響，并向這些專業(yè)性的音樂輸送流行大眾的文化因素，并對這些莊嚴(yán)古典的音樂產(chǎn)生了一定的刺激。從傳統(tǒng)意義上講，一個文化的傳播或是傳遞，指的是主流文化對非主流文化的影響和廣泛傳播，將其放在音樂框架上來講，就是主流的專業(yè)音樂對流行音樂的影響和改造，亦或是學(xué)校專業(yè)音樂教育對體制外的業(yè)余音樂教育的一定幫扶。當(dāng)代流行音樂的反哺功能則改變了傳統(tǒng)的文化傳遞形式，同時也逐步用流行音樂來表達(dá)主流意識。例如，在很多流行音樂中傳唱環(huán)保、公益、紅色經(jīng)典歌曲等。在這種流行音樂文化反哺功能的影響之下，很多嚴(yán)肅的音樂也逐步吸收流行音樂文化，并逐步實現(xiàn)

高雅音樂的通俗化發(fā)展。

四、教育功能

當(dāng)代流行音樂具有教育功能，而且是低成本的，社會的每一個階層都能通過學(xué)習(xí)和接觸流行音樂來獲得一些音樂技能和音樂知識。由于流行音樂是通俗易懂的，那么它的教育功能也是比較淺顯，但符合大眾普遍需求的。目前我國的體制內(nèi)音樂教育存在一定程度上的缺陷，導(dǎo)致音樂知識和技能不能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)給學(xué)習(xí)者。尤其是對于文化程度較低的階層，體制內(nèi)的音樂教育等知識深度過高和技能復(fù)雜不能夠滿足各個階層學(xué)習(xí)音樂的需要。接觸流行音樂能夠讓很多人從中獲取音樂知識，但同時也是比較淺顯的，如果要深入地學(xué)習(xí)音樂知識，還需要進(jìn)行專業(yè)的音樂學(xué)習(xí)。

五、文化標(biāo)志功能

當(dāng)代流行音樂的文化標(biāo)志功能表現(xiàn)在以下兩個方面：第一，文化身份標(biāo)志功能。通過對流行音樂的受眾群體進(jìn)行研究可以發(fā)現(xiàn)青少年是最主要的受眾群體，主要表現(xiàn)在目前大量的流行音樂都是以成長為主題的作品。青少年在接觸這些流行音樂的過程中，其世界觀、價值觀和行為方法也會受到相應(yīng)的影響，并通過外化方式表達(dá)出來，例如大量收集某種風(fēng)格的流行音樂作品，并和其他喜愛這一音樂的人成立歌迷交流會；因為喜歡某一流行歌手而模仿該歌手的言談舉止、服裝打扮、行為方式等。從上面我們可以看到流行音樂對青少年的影響已具備了一定文化身份標(biāo)志的功能。第二，文化時代標(biāo)志功能。流行音樂具有科技性、商業(yè)性和非主流的意識形態(tài)，那么我們可以得出結(jié)論：我們?nèi)缃褚呀?jīng)從農(nóng)業(yè)社會進(jìn)步到了工業(yè)社會，并且已經(jīng)全面進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)，我們的意識形態(tài)也更加的民主自由。

社會文化環(huán)境在不斷地發(fā)生變化，在這樣的環(huán)境下，對當(dāng)代流行音樂的文化功能進(jìn)行研究，能夠更加全面地審視和把握當(dāng)代流行音樂的文化功能對社會文化建設(shè)的影響，促進(jìn)二者的良性互動，最大限度地發(fā)揮流行音樂的正能量。本文重點選取了流行音樂的消遣功能、消費功能、文化反哺功能、教育功能以及文化標(biāo)志功能進(jìn)行重點研究，從而豐富社會文化。

[1]王思琪.中國當(dāng)代流行音樂的文化功能研究[J].社會音樂生活，2013,(180):85-87.

[2]李曼雨.試論當(dāng)代流行音樂的文化功能[J].中國音樂，2015,(8):43-45.

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