徐芯睿

教室右上方的音響又播出了那一段熟悉的音樂，在我的耳朵中迷離著，忽聚，忽散，好像是刻意地不想讓我聽見。

這是同學(xué)們最盼望的鈴聲了，一下課，他們便飛快地沖出教室，樓梯、走廊間的回聲也陸陸續(xù)續(xù)地沖進(jìn)我的雙耳。

我的眼睛停在了教室左邊的一排窗戶上。窗框是白色的，很精致，透明的玻璃如同一面穿透世界的鏡子，一伸手，便可以融入窗外世界的景象。

我從未見過這般動(dòng)人的場(chǎng)景！穿過操場(chǎng)喧嘩的地方，遠(yuǎn)處可以看見樹上的冰雪。一抹清一色的梅粉色融進(jìn)我的眼，不濃艷。如小姑娘戴著一束小花在山中漫步而行，兩頰漲得通紅，襯著白雪皚皚的冰雪，顯得格外清秀、淡雅。那五片花瓣中，淡黃色的花蕊，正由內(nèi)至外地欣喜開放，它是那樣充滿希望地，綻放。

課上那些不愉快的事瞬間煙消云散，粉色的花兒暖暖的，好像散發(fā)著熱氣。

那些粉色的花兒慢慢地將我的心靈托起，不僅僅是一種超越，更是一種對(duì)于生命的鼓舞。它們竟在冬天開放，悄然而至，當(dāng)它來到人間時(shí)，沒有人會(huì)看得見它。

但它又是冬天校園里最美的花兒，它艷冠群芳，白如冰雪，粉如晚霞，散發(fā)出一股清香。那一抹冰雪中最動(dòng)人的粉，也許代表著地上即將生出的顏色——就像小嬰兒。它吸取著由冰雪融成的水珠，晶瑩著，在天地之中散發(fā)著光芒，閃爍著。

這就是生命吧！在這個(gè)十分鐘的課間，我看到了生命的超越，它用自己頑強(qiáng)的生命告訴我：要無憂無慮地在冰雪中綻放。

抬起頭來仰望，我又重新看見了明亮的天空。