朱宸材 楊峰

摘 要：以阿波羅尼斯圓為背景的幾何問題近年來在中考數(shù)學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)，對于此類問題的歸納和剖析顯得非常重要.教師在教學(xué)中應(yīng)多以真題為例，從解法對比中尋求解決此類問題的通性通法，并對其進(jìn)行改進(jìn)與延伸，通過不同角度和深度的挖掘，努力呈現(xiàn)此類問題的全貌和解決方法，并給出對于圓的教學(xué)的反思和改進(jìn)建議.

關(guān)鍵詞：解法對比；變式拓展；最值問題