劉全

朱德同志參加革命近70年，始終不忘初心，經(jīng)歷了舊民主主義革命、新民主主義革命、社會主義革命、社會主義建設(shè)幾個歷史時期，從農(nóng)家子弟一路成長為堅定的共產(chǎn)主義革命者、總司令和全國人大常委會委員長，為中國人民解放事業(yè)和社會主義建設(shè)事業(yè)建立了不朽功勛，深受全黨全軍全國各族人民愛戴和崇敬?？v觀朱德的一生，為了中國革命和建設(shè)，成功實現(xiàn)了四次華麗轉(zhuǎn)身，成為中國近現(xiàn)代革命經(jīng)歷最全面的偉人，被譽為“二十世紀中國革命的里程碑”，朱德同志不斷前行、屢次成功轉(zhuǎn)身背后的原因，既有堅定的共產(chǎn)主義信仰的支撐，也有他個人精神品格力量的推動。

紅軍長征勝利后，毛澤東同志曾經(jīng)稱贊朱德“度量大如海，意志堅如鋼”，這既是對朱德同志在維護黨內(nèi)團結(jié)、促進紅軍三大主力勝利北上所作貢獻的贊揚，更像是對朱德一生精神品格的高度概括。如海度量、如鋼意志正是成就朱德四次華麗轉(zhuǎn)身，鑄就他傳奇一生的原因。

從農(nóng)民轉(zhuǎn)變?yōu)榕f民主主義軍人

清光緒年間，朱德出生在四川儀隴縣一個貧苦農(nóng)民家庭，從小他便經(jīng)受了來自清廷、地主的層層剝削和壓迫，甚至親眼目睹了父親因家中無力撫養(yǎng)而親手摔死自己妹妹的慘劇，這一切給幼小的朱德心中埋下了抗爭的種子，并形成了直面挫折、冷靜應對艱難困苦的心態(tài)。幼年的朱德進入私塾，受到革新思想的啟蒙，初步接觸到各派救國救民的思潮，立志要為挽救民族危難貢獻力量。

朱德意志堅定，從他小時候讀書一事上就能體現(xiàn)。今天，走進儀隴縣馬鞍鎮(zhèn)琳瑯村朱家大灣朱德故居，仍可見二樓一方小書桌，書桌緊對的墻壁上開鑿了一本書大小的窗洞，窗洞有洞而無窗，這就是朱德小時候看書的地方。為了能找到光線多讀書，童年時期的朱德自己動手開鑿了他書桌上的這個窗洞，擠出農(nóng)活、家務之外的時間讀書，尋求救國真理。

1906年，朱德在順慶府中學堂接觸到資產(chǎn)階級民主革命思想后，進一步堅定了報效祖國的意志。在中學期間，對朱德影響最大的是學校監(jiān)督張瀾先生和教師劉壽川先生。張瀾先生是一位激進的民主主義者，經(jīng)常跟學生宣揚舊中國要亡國滅種了，青年人要犧牲身家性命，去救國家，國家興亡，匹夫有責。這些思想對朱德產(chǎn)生了很大的影響。劉壽川與朱德是同鄉(xiāng)，他給朱德介紹了日本明治維新后政治上的改革和科學技術(shù)進步的情況，還介紹了孫中山在海外的革命活動情況。在與劉壽川的交往中，朱德意識到晚清內(nèi)憂外患日益嚴重，青年人應該具有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的抱負，擔負起拯救天下勞苦大眾的歷史責任，報效祖國的偉大理想應運而生。

在初步比較所學各科目后，11歲的朱德認為學體育可以增強人民體質(zhì)，推倒日本人污蔑中國人是“東亞病夫”的蔑視。于是朱德于1907年考入了四川省高等學堂附設(shè)體育學堂，在體育學堂里他學習了修身、教育、心理、生理、算術(shù)、軍事教練和器械等許多新課程。期間，朱德接觸了同盟會辦的《民報》，逐漸看清清政府專制腐敗，思想進一步向舊民主主義靠近。朱德計劃先從推廣體育、增強學生體魄這項基礎(chǔ)工作干起，于是在1908年從體育學堂畢業(yè)后回到儀隴縣，擔任儀隴縣高等小學堂體育教習。但清廷假立憲的鬧劇和本質(zhì)上的腐敗讓朱德明白單靠從事體育教育不可能達到救國救民的目的，于是他辭去職務，幾經(jīng)周折于1909年考進了云南陸軍講武堂。對于這個轉(zhuǎn)變，朱德后來回憶說：“那時我還是一個農(nóng)民，為了不受帝國主義和封建統(tǒng)治的壓迫，就和一些有知識、前進的人參加了新軍學校，進了云南講武堂。我們曾利用了這個新軍學校的力量，參加了推翻封建社會的斗爭?！睘榱藢崿F(xiàn)自己的救國夢，朱德對于職業(yè)有了新的認識和選擇，立志做一個能推翻封建社會的軍人：“我的志愿是想做個軍人，而這個講武堂，在當時是中國最進步、最新式的了。它招收學生很嚴格，我竟被錄取，非常高興?！痹谠颇希斓履芙佑|到的新進思潮主要是同盟會的主張，加上之前在四川已有接觸，他于1909年冬加入了中國同盟會。

在青少年時期，朱德始終以救國救民為目標來選擇自己的前進道路，意志堅定，實現(xiàn)了從農(nóng)民到舊民主主義者的轉(zhuǎn)變。

從舊民主主義軍人轉(zhuǎn)變?yōu)楣伯a(chǎn)主義革命者

1911年8月，由于學習成績出色，朱德從云南陸軍講武堂特別班提前畢業(yè)，被分至云南新軍左隊，見習期滿后任司務長。10月，參加云南響應武昌辛亥革命的“重九起義”，從此開始了長達11年為實現(xiàn)舊民主主義的苦悶軍事斗爭。

正是在軍事斗爭中，朱德認識到舊民主主義救不了中國，也不能減輕人民水生火熱的苦難?！爸鼐牌鹆x”后，他隨云南軍政府派遣的援川軍入川南支援反清斗爭。朱德在軍隊中積極宣傳同盟會的綱領(lǐng)和各地武裝起義的情況，給士兵灌輸進步思想，啟發(fā)他們的政治覺悟。袁世凱竊取革命成果企圖恢復帝制后，朱德又參加了護國討袁運動和抗擊北洋軍閥的護法戰(zhàn)爭。在連續(xù)不斷的軍閥戰(zhàn)爭面前，朱德發(fā)現(xiàn)北洋時期的軍閥混戰(zhàn)只會將百姓陷于無窮無盡的兵災之中，這與他的救國救民意愿截然相反。于是，朱德跳出軍閥混戰(zhàn)的亂局，抽身潛心熟讀史書，力圖從歷史興衰更替、成敗得失中尋求一條救國救民的良策。1920年駐防四川瀘州期間，朱德接觸到俄國十月革命的一些信息，接觸到馬克思主義在四川的一些簡單宣傳，并受到“五四運動”的影響，他更加清晰認識到軍閥斗爭從根本上不是為了救國救民，舊軍事斗爭的辦法行不通，必須尋找一條新的救國道路。

1922年夏，為了尋求救國真理，朱德離開剛剛結(jié)婚不久的妻子，并拋棄軍閥的高官厚祿，到北京籌辦出國事宜，8月到上海先后會見了孫中山、陳獨秀等，隨后和孫炳文離開上海赴歐洲考察。10月，朱德在德國柏林會見周恩來，11月經(jīng)周恩來等人介紹加入了中國共產(chǎn)黨。

在德國期間，朱德接受馬克思主義，并立誓歸國后終身為黨服務。他還積極組織中國學生會學習黨的思想，發(fā)出《只有社會主義才能救中國》的倡導，組織旅德華僑聲討英帝國主義制造的“五卅慘案”，后赴蘇聯(lián)學習軍事。1926年5月，在中國共產(chǎn)黨的組織安排下，回國參加北伐革命，7月赴四川萬縣動員川軍楊森部易幟以策應北伐，9月和陳毅一起領(lǐng)導萬縣各界群眾開展反抗英軍屠殺中國民眾的運動。1926年11月，朱德和楊闇公、劉伯承共同組成中共重慶地委軍委會，策劃在四川省瀘州、順慶舉行武裝起義，即著名的“瀘順起義”。“瀘順起義”是大革命時期中國共產(chǎn)黨人獨立掌握革命武裝、開展軍事斗爭的一次重要嘗試，發(fā)生在南昌起義前8個月。1927年8月1日，朱德參加了我黨我軍歷史上具有劃時代意義的南昌起義，從此中國工農(nóng)民眾第一次有了自己的軍隊，建軍節(jié)也由此而來。大革命失敗后朱德極力收攏、整編部隊，保留下了南昌起義的革命種子，與毛澤東帶領(lǐng)的秋收起義部隊勝利會師，朱德自己也成為一名真正的革命者，一名知行合一的共產(chǎn)主義者。

多年軍閥戰(zhàn)爭，多年苦悶彷徨，正是天將降大任前的磨練，磨礪朱德的度量和意志，他始終不忘救國救民初衷；期間克服了多少挫折，抵御了多少誘惑，他最終遠赴重洋找到馬克思主義救國真理。正是他鋼鐵般的意志支撐他一路走向新的救國路，成為一名真正的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。（未完待續(xù)） （作者單位：中共四川省委黨史研究室） （責編：李卉嬪）