記者_(dá)胡是非供圖_秦小梅設(shè)計_孫星
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秦小梅:“指北針”,引領(lǐng)留學(xué)加拿大
記者_(dá)胡是非
供圖_秦小梅
設(shè)計_孫星
秦小梅(Elaine Qin) 博士簡介
加拿大資深教育專家
加拿大青少年教育協(xié)會發(fā)起人
愛丁堡公爵獎勵計劃導(dǎo)師
國際獅子會樂虎青獅會督導(dǎo)老師
加拿大樂活網(wǎng)暨《高度》期刊教育專欄特約撰稿人
加拿大指北針教育顧問公司總裁
曾是高校教師的秦小梅,在12年前選擇到加拿大,開啟第二人生。從普通文員的兼職做起,到現(xiàn)在成為教育集團(tuán)的引導(dǎo)者,秦小梅認(rèn)為這是信念的力量,“認(rèn)定了就堅持做下去?!?/p>
12年前,已經(jīng)獲得博士學(xué)位的秦小梅選擇了放棄在國內(nèi)重點高校工作的陽光大道,到加拿大來尋找人生的新坐標(biāo)。原因就是因為“在高校工作這是條一眼能看到退休的路,但我的人生可以更廣闊”。出國后,秦小梅從普通文員的兼職做起,到后來成立指北針,現(xiàn)在成長為教育集團(tuán)的引路人,《留學(xué)》記者問及這十幾年的心路歷程,秦小梅輕描淡寫:“我覺得就是信念吧,認(rèn)定了就堅持做下去?!?/p>
“可能我讀到博士,又是理科,多的還是理性思維,事先已經(jīng)對加拿大的方方面面做過調(diào)研,尤其是就業(yè)情況,有非常充分的心理準(zhǔn)備,看重的是遠(yuǎn)期,也就不會在乎落差的問題。而且我覺得,女人心態(tài)都比男人好一點?!?/p>
攻讀博士、做科研的經(jīng)歷培養(yǎng)了秦小梅嚴(yán)密的邏輯思維和敏感的信息捕捉能力,也養(yǎng)成了善于在生活中觀察挖掘信息的習(xí)慣,去加拿大后,秦小梅帶孩子上圖書館,她也會看圖書館都有什么樣的服務(wù)和信息,判斷分析哪些孩子可以從中受益。她本著歸零的心態(tài),廣泛地吸收各種行業(yè)信息和知識,敏銳地思索自身價值和未來方向?!皩π畔①Y源好奇,這是自然而然養(yǎng)成的一種習(xí)慣,而且我想法也多、樂于嘗試,好比有了一次重新選擇生活方式和職業(yè)方向的機(jī)會,怎能不做好功課!”
“理性是后天培養(yǎng)的,但適應(yīng)能力強(qiáng)、善于溝通的性格應(yīng)該是天生的,”秦小梅笑著對《留學(xué)》記者說,“第一次加拿大短登(短暫登陸),兩周時間,和先生兒子先后住了兩個不同的家庭賓館,基本就憑著一張地圖,我?guī)е麄儍蓚€玩遍了溫哥華。”
在溫哥華正式落腳之后,秦小梅開始了“不放過任何機(jī)會”的找工作之路,但她也發(fā)現(xiàn),在溫哥華找博士后的工作機(jī)會并不容易,于是調(diào)轉(zhuǎn)方向,也得益于“心態(tài)好、肯思考”的優(yōu)點,不到兩周時間,她就找到了一個做文員的兼職工作。
談到從高校教師到普通文員的心理落差,秦小梅說,“可能我讀到博士,又是理科,多的還是理性思維,事先已經(jīng)對加拿大的方方面面做過調(diào)研,尤其是就業(yè)情況,有非常充分的心理準(zhǔn)備,看重的是遠(yuǎn)期,也就不會在乎落差的問題。而且我覺得,女人心態(tài)都比男人好一點?!?/p>
優(yōu)秀的英語基礎(chǔ)和極強(qiáng)的適應(yīng)能力,讓秦小梅迅速適應(yīng)了加拿大的工作環(huán)境。說是幸運(yùn),也是應(yīng)得,秦小梅申請到一份在為新移民服務(wù)的非牟利機(jī)構(gòu)MOSAIC的工作,從事志愿者管理。
在MOSAIC的工作,帶給秦小梅很多感 悟。
首先是MOSAIC作為非牟利機(jī)構(gòu)和服務(wù)新移民的的理念令她深刻體會到了加拿大的多元文化包容內(nèi)涵以及志愿者精神,更加理解加拿大的社會體制;
其次是通過對MOSAIC新移民服務(wù)項目的了解,意識到對于新移民來說,環(huán)境與教育體制的改變、以及語言的障礙,可能會讓處于逆反期的孩子面臨更多的挑戰(zhàn),給家長帶來意想不到的問題,而這些問題,又不是一次兩次咨詢服務(wù)就可以解決的;
三是深深感到對于移民來說最大的問題是資源浪費和才智浪費。由于語言障礙、文化背景差異、缺乏強(qiáng)大本地經(jīng)驗等因素,移民從事的崗位職責(zé)往往遠(yuǎn)低于他們自身能力。雖然她自己擁有一份讓大多數(shù)人羨慕的職業(yè),但是發(fā)現(xiàn)在這個崗位上她很難有更大的突破。雖然也先后應(yīng)聘過紅十字、癌癥協(xié)會等數(shù)家非盈利機(jī)構(gòu),也并非理想職位,但是都到了最后一關(guān)面試而沒有成功。這些經(jīng)歷讓秦小梅陷入更多的思 索。
在加拿大生活和工作的這些年當(dāng)中,秦小梅對各種信息資源有著很高的敏感度和學(xué)習(xí)熱情,每一個場合,每一種經(jīng)歷對她而言都是學(xué)習(xí)的機(jī)會,無論是教育、醫(yī)療、體育、社區(qū)資源,還是資金、房地產(chǎn)方面。她強(qiáng)烈地意識到自己在利用資源、整合資源方面有很大的優(yōu)勢,也積累了當(dāng)?shù)刎S富的人脈,不僅深諳加拿大職場文化、講一口流利英語,而且保留了中國人的踏實、高效的工作能力。
只有主動選擇自己熱愛的職業(yè),才可能最大化利用自己的優(yōu)勢?!俺浞职l(fā)揮自己才能的崗位,才是適合你的!”而基于多年的工作和生活經(jīng)歷,教育咨詢行業(yè),恰恰是那個最適合的方向。于是,秦小梅決定進(jìn)軍教育咨詢與培訓(xùn)行業(yè)。她用了近三年的時間迅速積攢了大批的教育資源。機(jī)緣巧合,指北針教育的創(chuàng)立,給秦小梅帶來了一個全新的開端。
“通過志愿者工作,你可以接觸到很多平時接觸不到的人和事,如果年輕人、留學(xué)生堅持做一段時間,都是很重要的成長經(jīng)歷。”
指北針教育集團(tuán)聚集了一批業(yè)內(nèi)專家,旨在為移民家庭以及國際留學(xué)生提供全方位的留學(xué)咨詢、學(xué)習(xí)規(guī)劃、軟技能培訓(xùn)、求職及移民咨詢的一站式服務(wù)。
留學(xué)咨詢這個行業(yè)的起步門檻不高,很多留學(xué)生甚至在學(xué)習(xí)期間就開始做起了相關(guān)業(yè)務(wù)。相比其它同類公司,秦小梅的經(jīng)營思路不同。作為兩個孩子的母親,她深深理解“十年樹木,百年樹人”的教育理念。在她成長的過程中、或者在說那個年代,“是一路摸著石頭過河,父母及親朋好友都不能夠給予指導(dǎo)性的建議。到了現(xiàn)在這樣一個信息爆炸的年代,雖然父母的整體教育程度和對孩子的關(guān)注度都令他們具備規(guī)劃孩子前程的能力,但是卻極其可能走向另外一個極端,就是因為在太多的信息面前無所適從,反而給孩子做出不恰當(dāng)?shù)囊?guī)劃?!?/p>
對指北針教育集團(tuán)來說,留學(xué)只是前端業(yè)務(wù)。移民或者留學(xué)加拿大的孩子,有一定數(shù)量的學(xué)生難以僅僅依靠自己和陪讀家長的能力去應(yīng)對生活和學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。這個時候,專業(yè)的監(jiān)護(hù)、托管、學(xué)習(xí)規(guī)劃指導(dǎo)就格外值得關(guān)注。
值得欣慰的是,如今越來越多的人認(rèn)識到,每個人沒有能力和時間精通每一項技能,專業(yè)的事交給專業(yè)人士做。對于教育規(guī)劃,秦小梅認(rèn)為沒有簡單劃一的成衣式制造工序。每個學(xué)生、每個家庭都需要量身定制。教育,是影響一生的長期規(guī)劃。指北針教育要做“值得學(xué)生和家長信賴的專業(yè)平 臺?!?/p>
加拿大基礎(chǔ)素質(zhì)教育與中國應(yīng)試教育有很大的不同。從幼兒園一直到高中,學(xué)校以公民素質(zhì)教育為主線,除了課程的學(xué)習(xí),學(xué)生得到的是全方位的培養(yǎng):社區(qū)/社會服務(wù)精神、領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊協(xié)作能力等,這些都離不開良好的溝通能力和演說能力。這些也正是不少華人青少年的短板。秦小梅充分認(rèn)識到演講、溝通能力的重要性,這是一項青少年應(yīng)該培養(yǎng)、并且可以受用一生的技能?!盁o論在任何場合,面對任何人,包括同事、上司、客戶甚至家人,得體的談話、有說服力的演說,都會讓你事半功倍?!鼻匦∶?說。
指北針教育集團(tuán)旗下的學(xué)校,Va ncouver Academic of Public Speaking, 溫哥華公眾演講學(xué)校,引入了享譽(yù)全球的演講教育體系-Toastmasters International的專業(yè)教程,專注培養(yǎng)學(xué)生的公眾演講能力。除了接受專業(yè)培訓(xùn),學(xué)生還有機(jī)會參觀國家電視臺的直播間,觀摩高端的演講比賽。秦小梅還與Ted Talks在溫哥華的舉辦方合作,積極策劃屬于自己的TedxYouth Conference,為學(xué)生創(chuàng)造更多的實戰(zhàn)平臺。
秦小梅對學(xué)校充滿信心,計劃繼續(xù)開發(fā)相關(guān)培訓(xùn)項目,打造出獨特的教育品牌。
“我做事有一個特點,就是我從來不跟別人比,但是我拿出來的東西一定是別人沒有的,不一樣的。”
通過在MOSAIC的工作,秦小梅對加拿大的志愿者文化有深刻的理解,更是熟知志愿者管理體制。她廣泛參與社會活動以及公益事業(yè),她是國際獅子會的成員,也迅速成為地方俱樂部-樂虎獅子會的骨干、青年獅子會的督導(dǎo)老師;積極參與“樂跑俱樂部”的活動以及賽事,并帶領(lǐng)俱樂部成員集體做國際馬拉松賽事的志愿者,為華人社團(tuán)在溫哥華樹立積極正面的形象盡心盡力。
值得一提的是,秦小梅還在溫哥華廣泛義務(wù)推廣“愛丁堡公爵獎勵計劃”。這是一項綜合培養(yǎng)青少年素質(zhì)的公益性獎勵計劃,被全球名校和企業(yè)雇主高度認(rèn)可。作為計劃項目的督導(dǎo)老師,秦小梅愿意把自己的認(rèn)知和資源全部分享給青少年和家長。
“志愿者文化可能是中國社會比較缺失的?,F(xiàn)在國內(nèi)遇到一些大型賽事,也基本都是一些青年學(xué)生去做志愿者,但在國外,這只是志愿者工作類別中極小的一部分,”談及加拿大的志愿者文化,秦小梅感觸頗深,“在加拿大很多社區(qū)服務(wù),基本都是靠志愿者支撐的。比如我大兒子曾經(jīng)打冰球,并沒有花費很多,原因就是在青少年冰球協(xié)會,從管理者到教練都是志愿者,價錢連私人俱樂部的十分之一都不到,就是為了讓所有的孩子都可以參加喜歡的運(yùn)動?!?/p>
因為做過志愿者,也管理過志愿者,秦小梅也切實體驗到了自己在這個過程中的成長?!巴ㄟ^自己的努力,切實幫助到別人,能改變一些人的生活,或是改變一些事情,這種滿足感是無法言表的。而且通過志愿者工作,你可以接觸到很多平時接觸不到的人和事,如果年輕人、留學(xué)生堅持做一段時間,都是很重要的成長經(jīng)歷?!?/p>
秦小梅在工作中接觸到很多來自中國的學(xué)生,他們活躍在各種社團(tuán)社區(qū)活動,奉獻(xiàn)自己的熱情和愛心,從事各種志愿者活動。但是,來自中國的新移民和留學(xué)生由于缺乏對加拿大志愿者文化、志愿者管理模式的了解,以及與本地志愿者服務(wù)機(jī)構(gòu)的溝通和聯(lián)系,相當(dāng)多的學(xué)生尤其是中學(xué)生,在做志愿者工作方面存在理解誤區(qū),特別是不了解如何界定志愿者、如何尋找適合自己的志愿者崗位、如何讓自己在志愿者工作中成長并從中最大化受益。秦小梅看在眼里,急在心里。她主動要求為一家大型中國留學(xué)生志愿者管理團(tuán)體的骨干,進(jìn)行了一次關(guān)于志愿者精神的專題講座,幫助他們澄清誤區(qū),尋找方向,建立起中國青年在加拿大主流社會中的樂于奉獻(xiàn)、勇于開拓的健康形象。
不僅如此,秦小梅聯(lián)還合了一些志同道合的教育界人士,創(chuàng)辦了加拿大青少年教育協(xié)會,以華人青少年及家庭為主要服務(wù)對象,提供強(qiáng)大的教育資源網(wǎng)絡(luò)和信息平臺,協(xié)助青少年參與優(yōu)秀的素質(zhì)培養(yǎng)項目,包括“愛丁堡公爵獎勵計劃”。協(xié)會定期舉辦大型公益講座,宣講大家最關(guān)心的教育類話題,比如“加拿大的志愿者文化”、“讓青少年遠(yuǎn)離毒品”等。“我們協(xié)會是完全非盈利的公益組織,目前完全依靠志愿者,希望我們能夠盡快獲得社會捐助、也通過努力申請政府經(jīng)費,能夠長久地把服務(wù)做下去!”
秦小梅形容自己“我做事有一個特點,就是我從來不跟別人比,但是我拿出來的東西一定是別人沒有的,不一樣的。”
善于發(fā)掘資源、整合資源的秦小梅充分利用自身的各種優(yōu)勢,迅速地拓展指北針教育的業(yè)務(wù)領(lǐng)域,包括獵頭服務(wù)、求職培訓(xùn)??此祈樌沓烧拢鋵嵞挠心敲炊嘈疫\(yùn),都是秦小梅和團(tuán)隊早早做好了工作規(guī)劃和鋪墊工作。
作為本地媒體的教育專欄作家,秦小梅也利用采訪的機(jī)會去接觸更多的業(yè)內(nèi)資源。數(shù)月前,秦小梅參加大使館的一次活動時,見到了BC省的高等教育廳廳長Andrew Wilkinson,邀約了一次難得的采訪機(jī)會。
(采訪文章附后,節(jié)選)