王巍

【摘 要】做好舞蹈的編導(dǎo)工作是一件非常不容易的事情，不僅要具備專業(yè)知識，還要有很強的綜合素質(zhì)。本文將對提高舞蹈編導(dǎo)的創(chuàng)作能力進行深入分析。 【關(guān)鍵詞】舞蹈編導(dǎo)；創(chuàng)作能力；提高方法中圖分類號：J711

文獻標(biāo)志碼：A

文章編號：1007-0125（2016）06-0150-01當(dāng)代社會每天都在不斷地進步和發(fā)展，這讓舞蹈藝術(shù)有了很大的發(fā)展空間，受到生活的影響和啟發(fā)，舞蹈作品的表現(xiàn)力和內(nèi)涵主題更加鮮明。過去的許多舞蹈作品受到一些外界因素的影響，經(jīng)常會出現(xiàn)一些觀賞性低下、混亂無章法的現(xiàn)象，造成這一現(xiàn)象的最終原因就是舞蹈編導(dǎo)的理論知識和編舞技法不夠扎實。一、扎實理論，鍛煉過硬的知識技巧編舞的技法有很多種，但它們不是獨立存在的個體，它們之間的聯(lián)系十分緊密，可以靈活地應(yīng)用在一起。編舞的理論知識和編舞技巧也要雙管齊下地掌握，在排練實踐的時候注重編舞技法的練習(xí)，私下也要學(xué)習(xí)有關(guān)的理論知識，做到實踐與理論完美結(jié)合，才能創(chuàng)造出更加優(yōu)秀的舞蹈作品。舞蹈編導(dǎo)過程中編舞法的種類有很多，像動作元素編舞法、音樂編舞法、即興編舞法、交響編舞法等等，這些編舞都涉及到許多專業(yè)知識，所以掌握理論知識十分重要。若是沒有到專業(yè)院校學(xué)習(xí)舞蹈的條件，有興趣的可以搜集一些和編舞相關(guān)的書籍資料，或者通過視頻、現(xiàn)場的觀摩，從最簡單的模仿開始，嘗試著編排一些舞蹈節(jié)目，以此來積累經(jīng)驗，努力讓自己成為一個有實力的編導(dǎo)。二、多措并舉，增強豐富的想象表現(xiàn)要想創(chuàng)造出好的舞蹈作品，豐富的想象力是必不可少的關(guān)鍵因素，想象力創(chuàng)造出來的作品更具藝術(shù)性，藝術(shù)形象的表現(xiàn)形式也更理想、更強烈、更有集中性?？梢赃@樣說，想象力是舞蹈編導(dǎo)的創(chuàng)作源頭，沒有想象力就無法創(chuàng)作出感人的舞蹈。所以舞蹈編導(dǎo)要加強自身想象力的培養(yǎng)，盡可能地在舞蹈創(chuàng)作中施展無限的想象。舞蹈想象力的來源非常廣泛，但大多數(shù)主要來源于編導(dǎo)者對事物的客觀觀察，以及現(xiàn)實生活的實踐體驗，這些平凡普通的東西都是想象力的靈感來源。舞蹈最大的魅力就是可以將自然變得人格化，將抽象的感情、模糊的意念變得具體化，更能將社會發(fā)展的變化及因果關(guān)系表現(xiàn)出來，所以舞蹈離不開想象。開發(fā)想象力首先要進行大規(guī)模的練習(xí)。A.對人物、植物或者動物及物的想象：把自己擬人化或擬物化，進行“假如我是……”的想象練習(xí)，像“假如我是一枚隨風(fēng)搖曳的蒲公英”、“假如我是一把燃燒著的熊熊怒火”；B.進行空間想象練習(xí)：通過自己的想象，把空間物體的方向、大小及位置想象出來，盡量把握精準(zhǔn)一些，這樣才能更加真實；以準(zhǔn)確、可信的動作將想象出來的東西表現(xiàn)出來，像“想象在高空中走鋼絲”，編導(dǎo)出來的舞蹈動作要體現(xiàn)走在鋼絲上的身體狀態(tài)；C.進行“影子”的想象練習(xí)，兩名舞者互相進行模仿，發(fā)揮想象，就像“影子”在生活中的真實寫照一樣。三、聯(lián)系音樂，加強對應(yīng)的節(jié)奏培養(yǎng)舞蹈和音樂的關(guān)系十分密切，幾乎是水乳交融的存在。舞蹈編導(dǎo)與音樂的合作方式有兩種，第一是先構(gòu)思舞蹈作品的立意，明確想要表現(xiàn)的內(nèi)容主旨，然后和作曲家進行溝通，讓作曲家根據(jù)舞蹈作品的內(nèi)容和情緒創(chuàng)作出與之相符的音樂；第二是選擇一個音樂，根據(jù)音樂的特點和魅力編排出漂亮的舞蹈。所以舞蹈編導(dǎo)要對音樂的節(jié)奏十分敏感，要不斷增強音樂節(jié)奏的培養(yǎng)。培養(yǎng)樂感主要有以下三個方法：首先是加強編導(dǎo)節(jié)奏感的培訓(xùn)，多做音樂節(jié)奏的相關(guān)練習(xí)。編導(dǎo)要盡可能地了解不同的節(jié)奏形式，將每個節(jié)奏特點認(rèn)真地區(qū)分出來，可以將身體各部分運用到音樂節(jié)奏的循環(huán)體現(xiàn)，結(jié)合身體組合出最連續(xù)的節(jié)奏動作；其次是了解各種音樂的風(fēng)格特點，對音樂旋律做出適應(yīng)練習(xí)。音樂旋律可以將音樂的氛圍展現(xiàn)出來，將所有的情緒投入到旋律中去，并伴著旋律即興舞蹈，用動作將音樂帶給自己的感受詮釋出來；最后是進行命題音樂小品的練習(xí)，音樂小品的練習(xí)要與音樂的表現(xiàn)形式相對應(yīng)，即節(jié)奏、和聲以及旋律等，還要了解音樂的曲式結(jié)構(gòu)，便于舞蹈技法的提煉。四、觀察生活，培養(yǎng)生活的概括能力舞蹈編導(dǎo)在題材的選擇上有很多種方式，最基本的就是認(rèn)真觀察生活，將生活中的細(xì)節(jié)用舞蹈表現(xiàn)出來，這樣更容易和觀眾產(chǎn)生情感共鳴。所以編導(dǎo)要培養(yǎng)自己對生活的概括能力，將周遭的人和事用最簡潔、生動的舞蹈語言呈現(xiàn)出來，要用自己善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去捕捉其他人看不到的藝術(shù)細(xì)節(jié)。首先是觀察人物的情感表達，將人們的喜怒哀樂的具體表現(xiàn)形式準(zhǔn)確判斷，并思考如何將其以舞蹈的方式呈現(xiàn)出來；其次是觀察事件的進展全貌，對事物的發(fā)展脈絡(luò)全面地掌握，在編舞時也會注重故事的連續(xù)性；最后是要求觀察做到精準(zhǔn)細(xì)致，對觀察對象要深入了解，確保搜集的資料更實用、更真實。五、結(jié)語舞蹈創(chuàng)作的模式是十分固定的，編導(dǎo)要在生活中積累素材，從舞蹈的視角去觀察周圍的一切?？偠灾?，舞蹈編導(dǎo)要做到與時俱進，及時調(diào)整自己的創(chuàng)作能力，從各方面多加學(xué)習(xí)，積極探索，完善自身能力和素質(zhì)修養(yǎng)，以此來創(chuàng)作出更多更好的優(yōu)秀舞蹈。參考文獻：[1]馬巍，吳華，張雷.淺談當(dāng)代舞蹈編導(dǎo)應(yīng)具備的素質(zhì)[J].青年作家（中外文藝版），2015，（5）.[2]鄧士敏.對新形勢下舞蹈編導(dǎo)基本能力和創(chuàng)新精神提升的思考[J].神州民俗（學(xué)術(shù)版），2013，（3）.