閆萍

摘 要 本文首先從創(chuàng)意設(shè)計角度探索荊楚文化的藝術(shù)元素如何應(yīng)用于原創(chuàng)；其次是為動畫創(chuàng)作者提供創(chuàng)作思路，將傳統(tǒng)文化元素與動畫創(chuàng)意有機結(jié)合起來，形成富有本土特色的設(shè)計風(fēng)格；再次是有利于將荊楚文化底蘊與動畫創(chuàng)意相融合，從而實現(xiàn)具有本土特色的動畫產(chǎn)品創(chuàng)作，能為荊楚文化的經(jīng)濟(jì)價值開發(fā)和相關(guān)理論研究的應(yīng)用提供一定的理論探討和實證研究效用，并對塑造湖北人文名片提供研究價值。

關(guān)鍵詞 荊楚文化 動畫創(chuàng)意 影響研究中圖分類號：J954 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

1荊楚文化在動畫創(chuàng)意設(shè)計中研究意義

荊楚文化的精髓是弘揚民族精神及繼承荊楚文化的內(nèi)涵，推動社會與文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。荊楚文化直接或間接的表達(dá)了湖北地區(qū)文化習(xí)俗、審美趣味和信仰，具有豐富的文化底蘊和社會內(nèi)涵，對當(dāng)代動畫角色設(shè)計具有借鑒的現(xiàn)實價值。如《黃鶴樓的故事》這一動畫短片，就借鑒了荊楚文化的特點，做到對本土文化認(rèn)知與認(rèn)同，從而衍生了一系列的產(chǎn)業(yè)鏈，不僅弘揚了民族文化精神，還推動了社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

例如角色外在造型的裝飾性體現(xiàn)在對荊楚傳統(tǒng)裝飾性視覺符合的借鑒與應(yīng)用上，把民間木版年畫、戲劇臉譜、民間剪紙等荊楚傳統(tǒng)藝術(shù)的表現(xiàn)手法揉合一起，形成了流暢的線條、飽滿的畫面、濃重的色彩等裝飾性造型風(fēng)格。內(nèi)在因素與外在因素的相輔相成，構(gòu)成了豐滿生動的動畫角色性格。通過這種方式可以把荊楚文化應(yīng)用在動畫創(chuàng)意設(shè)計中。

2制作動畫短片，弘揚荊楚文化

動畫短片由于制作周期短，實驗性強，所以使多種表現(xiàn)手法得到了創(chuàng)新性的發(fā)揮。以動畫短片《黃鶴樓的故事》為例，旨在說明制作凸顯湖北地區(qū)特色、揭示荊楚文化內(nèi)涵動畫短片的同時，也能夠開發(fā)設(shè)計與該片相關(guān)的系列衍生產(chǎn)品，創(chuàng)新性地融入荊楚文化精髓，擴(kuò)大荊楚文化的影響力，宣傳湖北精神，也能夠吸引觀眾的眼球，使其更好地理解該動畫片所要表達(dá)的內(nèi)容與意義，潛移默化，弘揚民族的文化傳統(tǒng)。

荊楚文化為動畫片制作提供了非常豐厚而又獨特的資源，為動畫片的創(chuàng)新開拓了廣闊的視野，為創(chuàng)造出符合中國民族精神、符合民族傳統(tǒng)和民族情緒的作品提供了物質(zhì)的支撐。依據(jù)得天獨厚的資源，而所創(chuàng)作的優(yōu)秀劇本就能夠讓觀眾每看一次，每次都能有新的感受和新的收獲，同時也能夠讓不同年齡層次的人喜歡。因為受眾面廣，所以也就經(jīng)受住了社會的檢驗和時間的考驗。

劇本的創(chuàng)新為動畫的后續(xù)制作提供了堅實的基礎(chǔ)。角色設(shè)計、場景設(shè)計也是重點研究的問題。針對《黃鶴樓的故事》的制作，其角色及場景的設(shè)計應(yīng)該盡可能地真實，符合故事發(fā)生的時代背景，避免盲目地?zé)o歷史根據(jù)地創(chuàng)作。角色設(shè)計要從人物的服裝、發(fā)型、性格多個方面入手。如主角老夫婦在貧富兩個不同時期的服裝、發(fā)型，就參考了大量唐代下層民眾以及因經(jīng)商而致富者的服裝與發(fā)型，同時還借鑒了隋、宋兩代普通民眾的相關(guān)資料進(jìn)行補充，選取部分具有代表性的服裝款式進(jìn)行設(shè)計和再創(chuàng)作。針對片中老婦人的女性角色，特意搜集唐代中老年婦女的妝容資料，結(jié)合老婦人的性格，進(jìn)行了認(rèn)真地設(shè)計與創(chuàng)作。在場景設(shè)計方面，搜集了大量的繪畫資料，酒館房屋的外形外貌、結(jié)構(gòu)則參考了唐代的建筑資料，盡最大可能地還原當(dāng)時荊楚的自然風(fēng)貌和建筑景觀，讓觀眾更加清晰、直觀地了解古代建筑的特點特色。

3發(fā)展荊楚動畫創(chuàng)意設(shè)計的建議

對于企業(yè)而言，一定要發(fā)揮自身優(yōu)勢，以此為基礎(chǔ)，合理利用國家政策，認(rèn)真搭建動畫產(chǎn)業(yè)平臺，在充分為有需要的企業(yè)提供高質(zhì)量服務(wù)的同時，努力依靠政府，因為政府的重視和積極參與也是發(fā)展動畫產(chǎn)業(yè)的重要推手。對于高等院校而言，要借助青少年最容易接受的形式來傳播荊楚文化，這既是權(quán)力也是責(zé)任。青少年是未來文化傳播的主人，也是國家的希望。荊楚文化底蘊深厚，年輕人有責(zé)任要將這些財富傳承下去。湖北高校動漫專業(yè)的畢業(yè)生，很多擅長動畫的中期制作環(huán)節(jié)，因此建議學(xué)校增加前期規(guī)劃創(chuàng)意和劇本創(chuàng)作的鍛煉與培訓(xùn)，以彌補此方面的不足。

對于動畫工作者而言，不僅要擁有良好的美術(shù)基礎(chǔ)和熟練的造型能力，而且還要積極研究荊楚文化，增強自身的文化積累和知識儲備，提高文化素養(yǎng)，并有信心為傳播民族文化做出最大的貢獻(xiàn)。雖然大眾對荊楚文化的了解還不夠深，楚文化的影響力還不夠廣，人們對民族文化認(rèn)知的主動性以及對本土文化的認(rèn)同感還沒有達(dá)到理想狀態(tài)，因此在荊楚文化傳播方面還存在著一定的困難。無論是動畫創(chuàng)作人員還是動畫系的學(xué)生，都應(yīng)該主動地與外界交流，吸取多方面的知識與營養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自身的專業(yè)水平。最大的精力、最飽滿的熱情創(chuàng)新性地開發(fā)具有荊楚文化特色的動畫，同時制作出相關(guān)的衍生產(chǎn)品，進(jìn)一步做大做強動畫產(chǎn)業(yè)，以此帶動周邊經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

4結(jié)語

荊楚文化的借鑒與傳承，不是空洞的號召，而是為了更好的發(fā)展現(xiàn)代動畫產(chǎn)業(yè)，真正做到從荊楚文化元素中尋找動畫語言。荊楚文化的借鑒與傳承，不僅僅停留于把傳統(tǒng)文化樣式、造型元素生搬硬抄，而是真正理解荊楚文化傳承的精髓，找到傳統(tǒng)與時代的切合點，根據(jù)動畫創(chuàng)意設(shè)計的特質(zhì)，將傳統(tǒng)元素進(jìn)行提煉歸納，運用于動畫創(chuàng)意設(shè)計上。

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