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淺談校園WLAN無線網(wǎng)的組網(wǎng)方式

2016-06-15 06:45:12張海
中國新通信 2016年9期
關(guān)鍵詞:局域網(wǎng)校園網(wǎng)熱點

張海

【摘要】 WLAN運用無線多址方式來保持計算機間的通訊。簡單描述了802.11g標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議和WLAN主要原理及相關(guān)構(gòu)成,并且聯(lián)合WLAN組建局域網(wǎng)的特征,具體分析創(chuàng)建無線校園網(wǎng)的準(zhǔn)則、辦法及程序。最后推薦一個切實可行的802.11g無線校園網(wǎng)創(chuàng)建方法。

【關(guān)鍵字】 WLAN 802.11g 校園網(wǎng)

無線局域網(wǎng)是選用無線接口的計算機局域網(wǎng)絡(luò),使時常變化、突然性和鋪設(shè)固定網(wǎng)絡(luò)有困難條件下的最好的遴選辦法。一九九七年六月,電氣和電子工程師協(xié)會公布802.11標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作國際無線局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)協(xié)議,二零零三年六月電氣和電子工程師協(xié)會推薦802.11工作小組擬定了最新的物理層標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議802.11g,這個標(biāo)準(zhǔn)和11Mb/s無線標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議比較在2.4GHz頻率將傳遞效率提升到五十四兆比特每秒,涵蓋區(qū)域也擴大到室內(nèi)100米,而且還能和11Mb/s無線標(biāo)準(zhǔn)的無線網(wǎng)體系一起使用,共同存在于一個熱點網(wǎng)絡(luò)中。所以電氣和電子工程師協(xié)會推行的802.11g已經(jīng)成為現(xiàn)在世界上廣泛承認(rèn)使用并且依據(jù)的主要WLAN協(xié)議。選用802.11g WLAN技術(shù)的五十四兆比特每秒的校園網(wǎng)即使沒有辦法與吉比特以太網(wǎng)對比,但是還能夠比通常校園網(wǎng)更容易完成網(wǎng)頁瀏覽。

一、WLAN描述

電氣和電子工程師協(xié)會推行的802.11g的標(biāo)準(zhǔn)主要對WLAN的Physical Layer與Data Link Layer進(jìn)行了規(guī)定,為網(wǎng)絡(luò)之間互連協(xié)議與傳輸控制協(xié)議供給了溝通媒介。

二、根據(jù)802.11g WLAN技術(shù)的無線校園網(wǎng)組建網(wǎng)絡(luò)設(shè)計

1、無線校園網(wǎng)設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)。WLAN設(shè)計的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)是:無線網(wǎng)絡(luò)涵蓋面及系統(tǒng)裝機容量。作為一種具有很大程度的WLAN,無線校園網(wǎng)設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)是:在保證全部使用者的服務(wù)的條件下,最大努力的降低無線訪問接入點的數(shù)量。覆蓋導(dǎo)向設(shè)計最大程度的減小了無線網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)建的本金,然而對于密集的使用人群的高容量地區(qū),就需要以系統(tǒng)裝機儲量引導(dǎo)為條件,采用多個AP。

2、無線校園網(wǎng)組建網(wǎng)絡(luò)模式。選用802.11g標(biāo)準(zhǔn)WLAN技術(shù)的無線校園網(wǎng)依靠多組網(wǎng)絡(luò)組建網(wǎng)絡(luò)的模式組成。這種組件網(wǎng)絡(luò)的模式采用無線訪問接入點與校園網(wǎng)BN把若干業(yè)務(wù)支撐系統(tǒng)串聯(lián)在一起,組建多組WLAN,就是把無線校園網(wǎng)使用校園BN鏈接到CERNET。對于校園骨干網(wǎng)沒有接到的建筑或較遠(yuǎn)的區(qū)域,可以運用外接天線把遠(yuǎn)處LAN與校園BN結(jié)合在一起,增大網(wǎng)絡(luò)涵蓋面積。

3、無線校園網(wǎng)設(shè)計辦法。無線校園網(wǎng)設(shè)計一般有2種辦法:第一,依靠調(diào)動熱點的臨界值設(shè)定,掌握熱點接到的涵蓋面積,進(jìn)而在一樣的涵蓋范圍下,依靠增多熱點數(shù)量,提升系統(tǒng)裝機容量;第二,頻率重復(fù)使用的辦法,在相同的涵蓋面積內(nèi)若干熱點使用802.11g制定的十三個可以使用的通道中互相干涉最小的通道開展設(shè)計。學(xué)校里面的人群主要由老師、開發(fā)人員、學(xué)者及許多學(xué)生組成,這些人群在工作及學(xué)習(xí)中主要分布在圖書館、教學(xué)樓及辦公樓、科研樓為主。所以依據(jù)設(shè)計準(zhǔn)則和方式對于位置不一樣的無線校園網(wǎng)覆蓋方法而有所差異:第一,圖書館內(nèi)空間很大,對于無線網(wǎng)絡(luò)的覆蓋非常適合,應(yīng)用的機器很少,涵蓋面積大,可以依據(jù)圖書館的使用面積及容量設(shè)置熱點第二,教學(xué)樓里面主要是教師及學(xué)生,是同學(xué)們與老師學(xué)習(xí)的主要場合。教室的構(gòu)造是整體的一個空間,在各個教室里面依據(jù)教室面積與可以裝載的人數(shù)布置1個或者若干個熱點。進(jìn)而在教師的各個角落都能覆蓋的到。第三,辦公樓與科研樓一般有許多單獨的辦公室與實驗室,整個大樓的空間被墻隔開,可以思考在每個樓道中布設(shè)若干個熱點依靠門窗等使每個房間被涵蓋,在關(guān)鍵地方比如管理人員辦公室、會議室、重點實驗室等可以獨立的布設(shè)1個或者若干個熱點,使每個地方都能有網(wǎng)絡(luò)涵蓋。

三、無線校園網(wǎng)組建網(wǎng)絡(luò)成功

國內(nèi)某所大學(xué)的科研樓1層和2層共有二十間研究室,三層建有兩間實驗室,四層建有十間辦公室,五層建有一間會議室、一間多功能辦公廳及若干間盛放雜物的房間,整座大樓大約有一百名左右的科研人員和若干學(xué)者。對于這棟大樓的特點,設(shè)計一個能將整棟大樓涵蓋在內(nèi)的WLAN,并且連接到校園網(wǎng)。這種設(shè)計提升了整體系統(tǒng)裝機容量,每層熱點的布設(shè)都能夠按著每層樓的建筑特點覆蓋到每層的各個角落,對于同一樓層與相鄰樓層的熱點使用頻率反復(fù)運用的技術(shù)在信號通道布置上采用間隔互相干涉最小的信號通道。

結(jié)束語:作為面向校園內(nèi)服務(wù)的802.11g無線校園網(wǎng),需要特別注意802協(xié)議在安全性能方面存有的問題,但是倘若聯(lián)系校園網(wǎng)的實際業(yè)務(wù)實施,應(yīng)用WLAN的相關(guān)特點來發(fā)展數(shù)據(jù)及相關(guān)業(yè)務(wù),運用于各類活動及會議等。使用WLAN和有線相結(jié)合的校園網(wǎng)連接模式,為校園使用者供給全新的校園網(wǎng)接入方式和到處都有的網(wǎng)線連接,會是將來校園網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)建的發(fā)展走勢及方向。

參 考 文 獻(xiàn)

[1] [美] PeterT .Davis.無線局域網(wǎng)[M].劉的貴,等譯.北京:電子工業(yè)出版社, 1995.

[2] 寧錄游,張中兆.無線局域網(wǎng)技術(shù)[J].電子技術(shù),2000,(7).

[3] 韓旭東,曹建海,張春業(yè).IEEE802.11g協(xié)議關(guān)鍵技術(shù)及性能分析[J],現(xiàn)代通信,2003 ,(12).

[4] 馬輝,李賀武,李星.大規(guī)模無線局網(wǎng)的設(shè)計與實現(xiàn)[J] .計算機工程與應(yīng)用, 2003,(3).

[5] 王峰博,崔慧娟.基于無線局域網(wǎng)的多媒體通信系統(tǒng)應(yīng)用和實現(xiàn)[J].電訊技術(shù),2003 ,(4).責(zé)任編輯:張榮香

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