陳思雅

荷蘭，像少年啦飛馳

佇立于運河的石橋上，放眼望去，遠處的風(fēng)車自顧自地轉(zhuǎn)動著，尖頂?shù)慕烫没蛘咚且苍陟F氣中若隱若現(xiàn)，近處的草坪小野花被厚厚的冰霜覆蓋，特別是在冬日的清早出門，常常是白茫茫的一片，童話一般，不同色彩交織在這片祥和的樂土上。荷蘭的國名在荷蘭語中是“Nederland”， 也就是低洼之國的意思。現(xiàn)實也是如此，故鄉(xiāng)在山城重慶的我第一次來到放眼望去好似可以望穿地平線的荷蘭時，習(xí)慣“3D魔幻模式”的我覺得簡直無法適應(yīng)。

由于地勢低平，自行車也成了荷蘭最通用的代步工具。當然我最佩服的并不是荷蘭人的自行車水平，而是他們在以刮風(fēng)下雨為常見天氣的荷蘭堅持騎行的勇氣。因為荷蘭靠海，溫帶海洋性氣候?qū)е潞商m的天氣喜怒無常。陽光好的日子里再悲傷的心情都可以擰干成笑臉，陰雨狂風(fēng)的天氣則常常讓人覺得抑郁。前一秒暴雨驟降，后一秒也有可能彩霞絢爛。

在荷蘭的兩百多天里，我也漸漸入鄉(xiāng)隨俗，騎著我的小破車在荷蘭風(fēng)雨無阻。分享一件有趣的事情，我的自行車有一個騎行里程記錄儀，已經(jīng)跑了快1000公里了。每天看著里程的增長，心中也常有感概，是不是這樣就能更融入這里的每一寸土地呢？這里的空氣非常清新干凈，與荷蘭人注重可持續(xù)發(fā)展的態(tài)度有關(guān)。牧場、森林、花園、野生動物植物、河流、海洋，都在同一片天空下共同享受陽光與風(fēng)雨。大概也是這樣的自然環(huán)境讓常年在惡劣的天氣中生活的荷蘭人擁有直爽勇敢的個性吧。

萊頓，學(xué)習(xí)是自由的散落體

在萊頓，學(xué)校是沒有圍墻的，學(xué)校的建筑散落在萊頓小城的各處，這是自由的一種體現(xiàn)。運河旁的咖啡館里興高采烈討論的朝氣學(xué)子，小公園里席地而坐的讀書少年，白發(fā)的老學(xué)者漫步在小城的石板路上，這也是自由。另外，愛因斯坦也曾經(jīng)在萊頓講學(xué)。我想，這也是萊頓學(xué)子可以享受到的一些驚喜吧。

總的來說，我們專業(yè)的學(xué)生平常學(xué)習(xí)都很辛苦，課程壓力非常大，課堂展示、小組作業(yè)、結(jié)課考試的轟炸幾乎是每周都有。有趣的是課程安排和國內(nèi)的教學(xué)真的很不一樣，荷蘭大多數(shù)高校的教學(xué)安排都分板塊。比如某一個月只需要同時兼顧一門或者兩門課，平時也會有一些小組作業(yè)，到了月底就要進行結(jié)課考試，因此每個星期都有學(xué)習(xí)任務(wù)。生活在非母語環(huán)境下的我也常常感到壓力大，不過覺得堅持總會有收獲，也就一天天熬過來了，也會在每次考完試的小假期里出去放風(fēng)走走看看世界，獎勵自己一下。

2016年在萊頓的第一次校慶日，很碰巧地跟我們中國的新年是同一天。作為在異鄉(xiāng)求學(xué)的中國留學(xué)生，我今年也是第一次在異國感受了一次幾乎沒有年味的春節(jié)，也是有生之年第一次在初一這天上課和學(xué)習(xí)。那天早上去上早課的時候不禁情緒復(fù)雜。早上一進門，早已經(jīng)到達教室的教授已經(jīng)笑臉盈盈地在門口等待大家，準備開始講課。當他看到我們中國的學(xué)生時，祝福我們新年快樂，我們也用英文回應(yīng)他“校慶日快樂”。這是一段關(guān)于萊頓校慶日的溫馨小插曲。作為萊頓學(xué)子，當行走在這個古老的小城中，也不由得敬佩當年萊頓市民的智慧并常懷感恩之心，也希望作為年輕的力量，我們的存在可以讓這個歷史之城擁有新的活力。

文化交流，我眼中不一樣的你們

跨文化交流過程中最有趣的所見所感應(yīng)該就是基于人了吧。熱情奔放的荷蘭人，加上95%的英語普及率，比起歐洲其他國家，荷蘭算是一個比較容易交流、容易融入的地方了。然而文化差異也無處不在。

這里的人都有著獨特的氣節(jié)與眼界，向往自由平等。每年的10月3日是“萊頓解放日”（Leiden Ontzet）。這一天整個萊頓會被布置成全城嘉年華的模式，各種啤酒、游樂設(shè)施、樂隊演出等等把這個溫馨又沉淀的小城裝扮得熱熱鬧鬧，全荷蘭的人們也都會蜂擁至萊頓狂歡。據(jù)說為了獎勵萊頓市民抵抗西班牙軍隊的英勇表現(xiàn)，威廉王子當時給了萊頓市民兩個選擇，一者是免稅，二者是建立大學(xué)。萊頓市民則認為免稅令將來有可能會被取消，而大學(xué)卻能延續(xù)百年，故而選擇了后者。萊頓大學(xué)由此建立并已經(jīng)屹立了四百多年的風(fēng)風(fēng)雨雨。

記得剛到的時候就因為荷蘭人深入骨髓的“AA制”傳統(tǒng)產(chǎn)生了一些尷尬。新生周的時候受邀去荷蘭當?shù)赝瑢W(xué)家里吃晚飯。從中國人的傳統(tǒng)概念出發(fā)，受邀赴宴應(yīng)該是作為客人去休閑享受的。然而當我們一群人快要吃完準備離開時，荷蘭的同學(xué)卻突然告知我們她的銀行卡號碼，讓我們每人轉(zhuǎn)賬給她今天的晚飯材料費用。第一次受到這種待遇的我略帶詫異與無奈地回到家，問了荷蘭房東，才發(fā)現(xiàn)這也算是荷蘭的一種傳統(tǒng)。不像中國人的禮尚往來的習(xí)慣，荷蘭人普遍認為請客吃飯之后以回請的方式補償太過麻煩，不如干脆每次都算好自己該出的錢方便。

另一件跟中國非常不同的事情則是荷蘭人的日程本。他們習(xí)慣于至少每周提前安排好一些重要的事情，并記載于日程本上，一切行程都根據(jù)提前的安排來協(xié)調(diào)且注重準時，這一點跟德國人相似。這樣的習(xí)慣讓荷蘭人在國際社會中以高效著稱，是值得我們中國人稱道與學(xué)習(xí)的。

結(jié)語

自去年8月底抵荷蘭之始，歷經(jīng)1個月不到的夏秋季，長達5個月的寒冬后，終于在3月即將開春的時節(jié)感受到了溫暖，心境也伴隨著季節(jié)變化。初到的文化差異到現(xiàn)在的見怪不怪，逐步融入適應(yīng)也是大多數(shù)留學(xué)生的心路歷程——陌生恐懼，焦慮不安，到逐步沉淀，靜心學(xué)習(xí)，生活，旅行，修行。我愛這里的寧靜以及難得的與自己獨處的機會，愛這里的自由開闊與清新美好，也愛這里新認識的朋友們、老師們還有旅行匆匆的陌生人。相信每個人的人生軌跡都可以在某個神奇的地方變得不一樣，而屬于我的這個神奇之境，或許就是萊頓吧。