張雪君

摘要：近幾年大學(xué)生就業(yè)壓力逐年增加，2015年全國畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到750萬人，被冠以“更難就業(yè)季”稱號(hào)。在經(jīng)濟(jì)充滿挑戰(zhàn)的大環(huán)境下，就業(yè)的總量壓力和結(jié)構(gòu)性矛盾依舊突出，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展增速趨緩，使就業(yè)問題面臨諸多問題和挑戰(zhàn)。本文從經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角出發(fā)，分別運(yùn)用勞動(dòng)力供求理論、二元?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)分割理論以及結(jié)構(gòu)性失業(yè)理論來分析就業(yè)現(xiàn)狀，并聯(lián)系實(shí)際提出相對(duì)應(yīng)的對(duì)策和建議，希望有助于畢業(yè)生更好的認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，引導(dǎo)大學(xué)生做出正確的就業(yè)選擇。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生就業(yè)；結(jié)構(gòu)性矛盾；自愿性失業(yè)；對(duì)策

一、引言

近幾年來，“最難就業(yè)季”頻頻成為熱門話題，大學(xué)生就業(yè)難成為一個(gè)公認(rèn)的社會(huì)問題，引發(fā)了全社會(huì)的普遍重視和關(guān)注。大學(xué)生就業(yè)困難的原因無疑是多方面的，本文從我國大學(xué)生面臨的就業(yè)現(xiàn)狀入手，結(jié)合西方就業(yè)理論的各種研究成果，多層次多角度的探討了當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)過程中遇到的問題及其原因，從經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角出發(fā)，站在西方成熟的經(jīng)濟(jì)理論的基礎(chǔ)上，聯(lián)系國情，進(jìn)而提出切實(shí)可行的解決和綜合整治的辦法。

二、我國高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀分析

（一）畢業(yè)生求職人數(shù)逐年增加

自從1999年實(shí)施大學(xué)擴(kuò)招以后，我國教育事業(yè)發(fā)展突飛猛進(jìn)，高等教育也進(jìn)入到了“大眾化時(shí)代”。然而，高校擴(kuò)招雖然使更多的人享受到了高等教育，可這些人的就業(yè)問題也亟待解決。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2014年我國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到727萬，2015年達(dá)到749萬，關(guān)于今年的畢業(yè)生人數(shù)，人力資源社會(huì)保障部部長(zhǎng)尹蔚民表示，預(yù)計(jì)規(guī)模將達(dá)到765萬，創(chuàng)歷史新高。

（二）勞動(dòng)力市場(chǎng)供需矛盾突出

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)大學(xué)生的需求出現(xiàn)了較大的變化，但大學(xué)生的供給模式并沒有隨之改變，這就造成了勞動(dòng)力供需之間的矛盾和斷層。其中，專業(yè)之間的需求不平衡和地區(qū)之間的需求不平衡問題尤為突出。一方面，社會(huì)需求與高等教育之間存在錯(cuò)位。另一方面，我國各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)和經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的地區(qū)就業(yè)環(huán)境差別明顯，地區(qū)間人才供需矛盾突出。

（三）就業(yè)環(huán)境不容樂觀

從國內(nèi)現(xiàn)狀來看，近幾年國有大中型企業(yè)、事業(yè)單位實(shí)行人事制度改革，減少編制；非國營企業(yè)面臨市場(chǎng)萎縮的難題，同樣走向調(diào)整結(jié)構(gòu)深化改革的道路，精簡(jiǎn)人員，壓縮招聘計(jì)劃；加之我國外貿(mào)環(huán)境日趨復(fù)雜，國際環(huán)境的疲軟使不少外貿(mào)企業(yè)停工倒閉，大量裁員。三方面原因同時(shí)施壓，導(dǎo)致社會(huì)對(duì)大學(xué)生需求量一直在低位徘徊。

三、畢業(yè)生就業(yè)難的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析

（一）勞動(dòng)力市場(chǎng)供求失衡引起的就業(yè)難

先從勞動(dòng)力供給總量來看，大范圍擴(kuò)招導(dǎo)致畢業(yè)生數(shù)量逐年遞增。不僅如此，伴隨著城市的發(fā)展和農(nóng)村的城鎮(zhèn)化水平不斷提高，大量的，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移到城市，國企改革、政府精簡(jiǎn)導(dǎo)致大量下崗工人的出現(xiàn)，這三者同時(shí)進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)造成了“三峰疊加”的局面。

再從需求方面看，就業(yè)需求的主體主要有是三個(gè)：政府機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、自主創(chuàng)業(yè)。政府機(jī)關(guān)一直是大學(xué)生趨之若鶩的工作單位，可是由于機(jī)構(gòu)的精簡(jiǎn)，政府的吸納能力也是有限的。再者，企業(yè)的需求與目前學(xué)校專業(yè)的設(shè)置存在嚴(yán)重的脫節(jié)，造成的結(jié)果是崗位的空缺和失業(yè)并存。最后是自主創(chuàng)業(yè)，我國的創(chuàng)業(yè)教育還未普及，加上傳統(tǒng)觀念的束縛，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)鳳毛麟角。綜上所述得出的結(jié)論就是名義需求量在增加，但實(shí)際需求量卻相對(duì)減少，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。

（二）二元?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)分割引起的就業(yè)難

20世紀(jì)70年代初，Lester C.Thurow，P.B.Doeringer，M.J.Piore等人提出了二元?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)分割理論。這種理論認(rèn)為，大學(xué)畢業(yè)生們往往傾向于進(jìn)入條件更好的主要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)，但是由于主要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)提供的工作崗位有限，必定會(huì)導(dǎo)致一部分人找不到工作，但這一部分大學(xué)生并不會(huì)進(jìn)入次要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)，因?yàn)樗麄冎乐饕痛我獎(jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)之間流動(dòng)有障礙，一旦進(jìn)入次要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)，想要再次回到主要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)會(huì)花費(fèi)更高的成本。

具體到實(shí)際中，大城市工作條件好，勞動(dòng)力價(jià)格起點(diǎn)高，發(fā)展前景光明等一系列因素都給了廣大畢業(yè)生們趨之若鶩的理由，所以寧肯蝸居、蟻居在大都市也不愿意回到中小城市就業(yè)。這在一定程度上是“逆市場(chǎng)”的行為，使得欠發(fā)達(dá)地區(qū)一直處于缺乏人才——經(jīng)濟(jì)不能發(fā)展——不能吸引人才的惡性循環(huán)中，所以就形成了現(xiàn)在這種有偏差的就業(yè)取向。

（三）結(jié)構(gòu)性矛盾引起的就業(yè)難

簡(jiǎn)單來說，結(jié)構(gòu)性失業(yè)就是指雖然勞動(dòng)力市場(chǎng)上有多余的工作崗位，卻沒有勞動(dòng)者具備擔(dān)任這項(xiàng)工作的能力。對(duì)大學(xué)生的就業(yè)市場(chǎng)而言，我們從最主要的兩個(gè)方面來分析：一方面，社會(huì)所需要的人才是處于動(dòng)態(tài)變化之中，但勞動(dòng)力市場(chǎng)的供給不可能同步發(fā)生變化，近幾年來我國就業(yè)格局發(fā)生了巨大變化。第二、三產(chǎn)業(yè)比重的明顯增加代表著新興產(chǎn)業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)崗位需求增加，但是市場(chǎng)恰恰就是缺少這些人才。另一方面，是高等教育勞動(dòng)力供給的錯(cuò)位和落后。市場(chǎng)需要的是各種各樣的勞動(dòng)力和人才，可我們的教育培養(yǎng)出來的是研究者、學(xué)者，而不是工作者。其次，高等教育人才培養(yǎng)的滯后性，不能滿足社會(huì)的需求。當(dāng)年炙手可熱的專業(yè)，經(jīng)過三到四年的投入與產(chǎn)出時(shí)間差，市場(chǎng)上的供給已趨向飽和，使受過高等教育的人被迫成為失業(yè)人群。

四、緩解大學(xué)生就業(yè)難的對(duì)策

（一）加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)總量

如果國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)，那么社會(huì)吸收就業(yè)人口的能力也會(huì)提高。從政府的角度來看，首先，保持良好穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì)。第二，大力推進(jìn)第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。第三，促進(jìn)民營企業(yè)的發(fā)展。2016年最新數(shù)據(jù)顯示，民企比國企、外企更需要我們，500人以下的中小型企業(yè)招聘需求增長(zhǎng)迅猛，尤其是20人以下的微型民企以35%的同比增長(zhǎng)排列第一位，由此看出，應(yīng)充分發(fā)揮民企的吸收就業(yè)能力，為大學(xué)生就業(yè)開辟道路。

（二）創(chuàng)造就業(yè)空間，開辟就業(yè)途徑

一個(gè)社會(huì)如果自主創(chuàng)業(yè)者增多，不僅可以解決自主創(chuàng)業(yè)者自身的就業(yè)，而且會(huì)創(chuàng)造更多的崗位供其他社會(huì)成員就業(yè)。因此如果高素質(zhì)的大學(xué)生能夠踴躍創(chuàng)業(yè)，那么其對(duì)社會(huì)就業(yè)的貢獻(xiàn)就會(huì)更大。

當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大學(xué)生的影響力十分可觀，我們應(yīng)該充分利用好公共媒體這個(gè)途徑，通過新浪微博、電視節(jié)目、報(bào)紙雜志等方式，多宣傳介紹一些成功人士的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，例如最新在微博上央視新聞發(fā)起的“就業(yè)有位來”熱門話題和央視播出的大型勵(lì)志創(chuàng)業(yè)節(jié)目《贏在中國》等，都可以激發(fā)起大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱情和興趣，改變大學(xué)生傳統(tǒng)的“官本位”和“精英”思想，打造出“全民創(chuàng)業(yè)”的輿論氛圍。

（三）正視社會(huì)現(xiàn)實(shí)，找準(zhǔn)自我定位

高校畢業(yè)生就業(yè)難，除了客觀條件外，畢業(yè)生自身錯(cuò)誤的就業(yè)觀是不可忽視的因素。樹立正確的就業(yè)觀就是要畢業(yè)生根據(jù)自身的基本條件，對(duì)照應(yīng)聘的工作崗位去衡量自己適合的工作，從而有針對(duì)性的去應(yīng)聘。在很多時(shí)候，大學(xué)生們總會(huì)不顧一切的去追求國企、大公司、銀行等就業(yè)單位，卻忽略了這種工作到底適不適合自己。因此，我們要充分地認(rèn)清自我，對(duì)自己的院校名氣，能力強(qiáng)弱，學(xué)歷高低有一個(gè)客觀認(rèn)識(shí)，從而有目的的去選擇應(yīng)聘單位，在此基礎(chǔ)上提出自己的待遇要求，這樣才是務(wù)實(shí)的就業(yè)觀念。（作者單位：安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)）

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