Carolyne　Isigi　Ishuga　陳能英

摘 要：高校科研成果轉(zhuǎn)化是高校實現(xiàn)社會服務功能的重要手段，是評估高校科研實力的重要標準，也是國家科技創(chuàng)新力的重要體現(xiàn)。因此，加強高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化能力，從而實現(xiàn)高?？蒲杏趾糜挚彀l(fā)展和提高國家科技創(chuàng)新能力刻不容緩。本研究分別從高校的戰(zhàn)略決策、管理機制和具體的操作實施三個層次對高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化中存在的問題進行了探究和分析，并就發(fā)現(xiàn)的問題提出了相應的對策。通過本研究的深入分析，可以加深對高校科研成果轉(zhuǎn)化中現(xiàn)存問題的認識，利于提出更有效的對策，從而積極地推動高?？蒲谐晒霓D(zhuǎn)化，進而促進國家科技創(chuàng)新的發(fā)展。

關(guān)鍵字：高校；科研成果；轉(zhuǎn)化；對策

1 引言

隨著新知識觀和知識經(jīng)濟的迅速崛起，高校已經(jīng)成為我國科技創(chuàng)新和社會經(jīng)濟發(fā)展的一支重要力量。國家為了鼓勵高校科研人員進行科技創(chuàng)新，制定了一系列政策和激勵措施。然而，從總體上來看，雖然這些措施使得高?？蒲许椖繑?shù)量和科研成果數(shù)量都有了很大提高，但高校科研成果轉(zhuǎn)化率比較低的問題仍然沒有得到有效解決[1]。據(jù)統(tǒng)計資料顯示，我國高校每年取得的科研成果數(shù)量增加了近20%，但在這些科研成果中，有近79%擱置不能轉(zhuǎn)化，中試投資率更只有49，轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟效益的只有不到10，形成產(chǎn)業(yè)化規(guī)模的更是不足5%，遠低于發(fā)達國家的平均水平。本文分別從高校的戰(zhàn)略決策、管理機制和具體的操作實施三個層次對高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化中存在的問題進行探究和分析，并就發(fā)現(xiàn)的問題提出相應的對策。通過本研究可以使我們對高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化中存在的問題有一個更清楚全面的認識，從而針對現(xiàn)存問題提出積極有效的相應對策，推動高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化，顯性地提升高校科研能力。

2 高校科研成果轉(zhuǎn)化中存在的問題

本研究對高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化的主要問題分別從高校的戰(zhàn)略決策、管理機制和具體的操作實施等三個層面進行分析[2]。其中，戰(zhàn)略決策方面的問題主要指高校對科研成果轉(zhuǎn)化重視不夠；管理機制方面的問題主要指高?？蒲性u價機制不合理；具體的實施操作方面問題主要指高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化缺乏良好的環(huán)境支持和高?？蒲腥藛T進行成果轉(zhuǎn)化能力不足等。

（一）高校對科研成果轉(zhuǎn)化重視不夠

目前高校科研管理部門很少主動尋求科研成果的轉(zhuǎn)化，缺乏科研成果轉(zhuǎn)化意識和積極主動轉(zhuǎn)化科研成果的熱情。在科研項目結(jié)題之后，往往將其歸檔處理，并未對結(jié)題項目取得的成果進行分類管理，搜集可轉(zhuǎn)化的應用性成果并向外推廣。這些都是對科研成果轉(zhuǎn)化的重視程度不夠的表現(xiàn)。同時，我國高校大多數(shù)的科研都停留在理論探討的層面，對科研成果的轉(zhuǎn)化缺乏足夠的重視。這無疑會使高校的科研成果缺乏可操作性，很難在合理的時限里轉(zhuǎn)化為直接利益。由于高校在戰(zhàn)略上忽視科研成果轉(zhuǎn)化的重要性，導致高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化在一開始就缺少直接動力，因此高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化速度緩慢，轉(zhuǎn)化率低下的現(xiàn)象就十分的普遍了。

（二）高?？蒲性u價機制不合理

我國高校科研評價機制存在許多不合理之處，已經(jīng)滿足不了高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化的需要。首先，在高?？蒲袑嵙蜕鐣匚辉u價體系中，評價指標更重視課題、經(jīng)費、論文以及成果的數(shù)量，這種評價機制忽視了與高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化相關(guān)方面的問題。其次，高校對科研人員進行評價的標準比較片面。高校對科研人員評價主要是看其所獲得的項目，以及與項目相關(guān)的論文、獲獎，以及申請專利的數(shù)目等，很少考慮其科研成果能否實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。這種片面的評價標準導致高?？蒲腥藛T對科研項目重申請、輕轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象較為嚴重。這種不合理的科研評價機制不僅導致了高校科研成果轉(zhuǎn)化率低，而且使得創(chuàng)新、嚴謹和務實的科研氛圍變得功利和浮躁。

（三）科研成果轉(zhuǎn)化缺乏良好的環(huán)境支持

高校科研成果的成功轉(zhuǎn)化需要良好的外部環(huán)境支持，與科研成果轉(zhuǎn)化相關(guān)的外部環(huán)境主要有政府和企業(yè)兩個方面。首先，從政府方面來看，目前我國政府關(guān)于高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化方面的政策、法規(guī)還不夠完善。例如，沒有健全關(guān)于科研成果轉(zhuǎn)化的相關(guān)法律法規(guī)，也沒有出臺保障高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化的強有力的政策。其次，就企業(yè)方面來說，企業(yè)對于高校的科研成果需求不足。一方面，有實力的大型企業(yè)普遍認為高?？蒲谐晒募夹g(shù)水平不高，成熟度低，風險大，加之大型企業(yè)自身科研力量強，因此對高?？蒲谐晒枨蟛淮?。另一方面，中小民營企業(yè)雖然很需要高校的科研成果進行技術(shù)支持，但中小企業(yè)普遍存在決策上的短期行為，沒有中長期發(fā)展計劃，科研投入少，因此難以解決高校科研成果成熟度較低，需要大量風險資金的問題。

（四）高?？蒲腥藛T進行成果轉(zhuǎn)化能力不足

高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化率低與高?？蒲腥藛T進行科研成果轉(zhuǎn)化的能力不足是分不開的。高?？蒲腥藛T進行科研成果轉(zhuǎn)化能力不足主要體現(xiàn)在兩個方面：一是科研人員的市場導向意識不足。高?？蒲腥藛T缺乏對市場現(xiàn)狀、需求和變化的了解，研究僅僅停留在“論文層次”，而不是為了解決實際問題。正是由于沒有足夠的實踐，以及市場導向意識不足，導致科研成果不能很好的進行轉(zhuǎn)化。二是科研人員的創(chuàng)新能力不足。一方面，高?？蒲腥藛T往往只對自己研究的領(lǐng)域熟悉，與其他領(lǐng)域的專家交流少，導致知識面比較單一。另一方面，高校科研人員缺乏與科研成果轉(zhuǎn)化相關(guān)的一些知識。以上兩個方面的缺陷導致高?？蒲腥藛T沒有開闊的視野和發(fā)散性思維，導致其在科研中創(chuàng)新能力不足，進而導致科研成果不能順利的轉(zhuǎn)化。

3 高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化問題的對策

（一）加大對科研成果轉(zhuǎn)化的重視

當今世界，國家的經(jīng)濟實力與科技發(fā)展水平的聯(lián)系愈來愈緊密，高校科研的核心問題已不僅是追求科研成果的數(shù)量，更是追求科研成果的轉(zhuǎn)化率。高校作為我國目前科技創(chuàng)新體系中最重要的組成部分，考慮到經(jīng)濟競爭的需要和我國科研成果轉(zhuǎn)化的實際情況，高?？蒲泄芾聿块T和科研人員都要提高對科研成果轉(zhuǎn)化的重視和認識水平，徹底改變那種僅重視理論研究，忽視科研成果轉(zhuǎn)化能力的觀點。高校領(lǐng)導要增強市場意識與競爭意識，要意識到高校科研成果轉(zhuǎn)化也是高校自身發(fā)展的需要。高校領(lǐng)導應該把高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化的工作放到其發(fā)展的戰(zhàn)略高度上去考慮，將高校科研成果轉(zhuǎn)化工作放在與教學基礎(chǔ)研究同等重要的位置上來，配備強有力的領(lǐng)導班子來具體組織和實施高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化的規(guī)劃和建設(shè)，為高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化營造良好的環(huán)境，并通過高?？蒲谐晒霓D(zhuǎn)化來推動學校更好更快的發(fā)展[3]。

（二）完善高?？蒲性u價機制

完善高?？蒲性u價機制有利于提高高?？蒲腥藛T的對高校科研成果轉(zhuǎn)化的重視。完善高校科研評價機制主要從以下兩個方面入手：首先，提高評價指標中的高校對社會經(jīng)濟發(fā)展作用的權(quán)重，并盡量反映出社會、高校、個人三者需求的同一性和一致性，增加高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化效率的評價指標，改變目前科研人員專注于論文、科研成果，高校專注于科研項目和科研經(jīng)費，而將國家需要、地方經(jīng)濟和市場需求拋在一邊的局面。其次，完善高校科研人員考評標準，將科研成果的數(shù)量、學術(shù)水平和實際應用的經(jīng)濟效益等評價指標綜合起來進行考慮，形成重視科研成果實際應用的風氣，提高高?？蒲腥藛T進行科研成果轉(zhuǎn)化的積極性[4]。通過完善科研評價體系，在科研評價體系中增加與科研成果轉(zhuǎn)化相關(guān)考核指標，將極大的提高高?？蒲腥藛T對科研成果轉(zhuǎn)化意識，從制度上為高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化提供保障，對高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化有積極的促進作用。

（三）加強產(chǎn)學研合作，鼓勵成果聯(lián)合轉(zhuǎn)化

高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化不單只與高校相關(guān)，而與高校、企業(yè)、政府三位一體的有機整體有關(guān)。建立和健全高校、企業(yè)、政府三位一體互動共贏的合作機制，促進高校與政府、企業(yè)形成長期、穩(wěn)定和緊密的合作關(guān)系，有利于高校進行科研成果轉(zhuǎn)化[5]。為了給高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化營造良好外部環(huán)境，政府要加大對科研成果轉(zhuǎn)化的支持力度，通過創(chuàng)設(shè)寬松的政策、法律、制度環(huán)境，采取財稅及金融等扶持政策，營造有利于科研成果轉(zhuǎn)化的政策環(huán)境，構(gòu)建有利于高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化的服務體系。同時，由于專業(yè)領(lǐng)域或資源的限制，很多科研成果會呈現(xiàn)單一性，該特性不利于高?？蒲谐晒霓D(zhuǎn)化。加強產(chǎn)學研合作，鼓勵科研成果聯(lián)合轉(zhuǎn)化，將企業(yè)和高校的科研成果進行融合使科研成果商品化更加容易。所以在市場經(jīng)濟條件下，建立高校、企業(yè)、政府三位一體的合作機制，鼓勵科研成果的聯(lián)合轉(zhuǎn)化，對高校科研成果的轉(zhuǎn)化必將起到巨大的推動作用。

（四）構(gòu)建科研創(chuàng)新團隊，加強科研人員實踐培訓

面對高?？蒲腥藛T科研成果轉(zhuǎn)化能力不足，導致高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化率低的現(xiàn)象，高校應該積極加強高校科研人員的實踐培訓，組建具有創(chuàng)新能力的科研團隊。首先，就加強科研人員的實踐能力而言，高?？梢越M織科研人員進行實地觀摩和舉行交流會等，加深科研人員對實際的生產(chǎn)過程和市場需求的了解，從而增強高?？蒲腥藛T的實踐能力，更好的解決實際問題，切合市場需求，讓科研成果具有可操作性。其次，就提高科研人員的創(chuàng)新能力而言，需要優(yōu)化科研人員配比，也就是對科研人員進行一個精細化的管理，讓一個科研團隊中的人具有一些不同的專業(yè)知識或擅長不同的領(lǐng)域，這樣不同知識和思想的碰撞將有利于提高科研人員的創(chuàng)新意識。同時，可以增設(shè)一些各領(lǐng)域科研人員的交流俱樂部或網(wǎng)絡(luò)交互平臺，這樣增加不同領(lǐng)域科研人員的交流，將大大提高科研團隊的創(chuàng)新能力，從而將極大的提高科研成果轉(zhuǎn)化率。

4 結(jié)論

本研究從高校的戰(zhàn)略決策、管理機制及具體的實施操作三個方面對高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化中的問題進行了探究與總結(jié)。研究發(fā)現(xiàn)，科研成果轉(zhuǎn)化中主要存在高校對科研成果轉(zhuǎn)化意識不強，科研成果轉(zhuǎn)化相關(guān)管理機制不完善，缺乏良好的環(huán)境支持和推廣平臺，資金來源不足及科研人員進行成果轉(zhuǎn)化能力不足等問題。針對以上問題，本研究分別提出了相應的對策，如加強對高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化的重視，完善成果轉(zhuǎn)化相關(guān)的管理機制，建立有效的成果轉(zhuǎn)化推廣平臺，為高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化提供良好的環(huán)境支持，建立多渠道融資體系以及提高科研人員的創(chuàng)新和實踐能力等。通過采取以上措施，從而有效提高高校科研成果轉(zhuǎn)化效率，促進高校更好更快發(fā)展。

參考文獻

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