李光仁

在記敘文的寫(xiě)作中常常涉及人物，如何表現(xiàn)人物，初學(xué)者往往拿捏不準(zhǔn)。在這里，教你一個(gè)簡(jiǎn)單的判別方法——你是以寫(xiě)人為主還是以敘事為主。這牽涉到兩種完全不同的寫(xiě)法。

以寫(xiě)人為主，必須對(duì)人物濃墨重彩，不惜筆力。關(guān)鍵要抓住兩點(diǎn)，一是外在形象，二是內(nèi)在性格，前者使人物“立”起來(lái)，后者讓人物“活”過(guò)來(lái)。

形象的樹(shù)立需要描寫(xiě)與刻畫(huà)，它包括外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作等，但不必面面俱到，只寫(xiě)特征，且必然出現(xiàn)兩次以上，以加深讀者印象。如，一張黑臉、一口白牙，他笑起來(lái)跟哭沒(méi)區(qū)別。首次詳寫(xiě)，再次略寫(xiě)。

而性格則需要通過(guò)典型事例，特別是細(xì)節(jié)描述加以表現(xiàn)。如，一小女孩性格乖巧，工于心計(jì)，可通過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)展示——去鄰居家拜年，王阿姨知道她愛(ài)吃巧克力，示意其自己拿，不拿；爹媽也叫她自己動(dòng)手，不動(dòng)。王阿姨只好自己動(dòng)手，抓了一把給她?；氐郊?，爹媽責(zé)其不大方，女孩道：“我的手這么小，能抓幾塊？王阿姨人高馬大，手跟蒲扇般，她抓一把抵我多少把？我才不抓哩?！比宋锏男愿裉卣鬈S然紙上。

寫(xiě)人，可以是生活中的某個(gè)人，也可以是幾個(gè)人的“合成”，但須避開(kāi)“老面孔”。新鮮，有個(gè)性，形象鮮活，栩栩如生，或親切可人，或面目可憎，即，寫(xiě)出、寫(xiě)像、寫(xiě)活“這一個(gè)”，獨(dú)此一個(gè)，別無(wú)雷同。

以敘事為主的記敘文中也有人物，但這里的人物不必詳述神貌、性格，交代清楚與事件的關(guān)聯(lián)，推動(dòng)情節(jié)往前走即可。