《回旋舞》中,為什么前兩節(jié)都是假設(shè)在前、結(jié)果在后,而最后一節(jié)是結(jié)果在前、假設(shè)在后?
假如全世界的少女都肯攜起手來(lái),
她們可以在大海周圍跳一個(gè)回旋舞。假如全世界的男孩都肯做水手,
他們可以用他們的船在水上造成一座美麗的橋。
那時(shí)人們便可以繞著世界跳一個(gè)回旋舞,
假如全世界的男女孩都肯攜起手來(lái)。
從詩(shī)歌內(nèi)容上看,前兩節(jié)假設(shè)在前、結(jié)果在后,由條件到結(jié)果,是一種符合認(rèn)知規(guī)律的方式。而最后一節(jié)結(jié)果在前、假設(shè)在后,是對(duì)假設(shè)條件的強(qiáng)調(diào),旨在提醒大家,要想實(shí)現(xiàn)這一美好的愿景,必須讓全世界的男女孩都團(tuán)結(jié)起來(lái)。
從詩(shī)歌結(jié)構(gòu)上看,三個(gè)假設(shè)的排比不僅達(dá)到了強(qiáng)化詩(shī)歌主旨的效果,而且以“假如”開頭,又以“假如”結(jié)尾,形成了首尾呼應(yīng),在結(jié)構(gòu)上也形成了一種“回旋”,從而達(dá)到了內(nèi)容與形式的“雙回旋”。
中學(xué)生天地·高中學(xué)習(xí)版2016年10期