吳繼金
【摘 要】作為中國(guó)農(nóng)民革命最早的領(lǐng)導(dǎo)人之一的彭湃,在領(lǐng)導(dǎo)廣東海陸豐農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的過程中,十分重視革命藝術(shù)宣傳工作,運(yùn)用了包括戲曲、歌謠、魔術(shù)、宣傳畫等多種宣傳藝術(shù)手段,創(chuàng)造了許多藝術(shù)宣傳的新形式,取得了良好的革命宣傳效果。
【關(guān)鍵詞】彭湃;藝術(shù)宣傳;革命
【中圖分類號(hào)】D231;K263 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A 【文章編號(hào)】1626-3570(2016)-10-026-04
毛澤東曾說過:“凡是要推翻一個(gè)政權(quán),總要先造成輿論,總要先作意識(shí)形態(tài)方面的工作。”①“一個(gè)新的社會(huì)制度的誕生,總是要伴隨一場(chǎng)大喊大叫的”②以毛澤東為首的中國(guó)共產(chǎn)黨人在無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命斗爭(zhēng)中非常重視革命宣傳工作,十分講究宣傳的技巧,善于運(yùn)用藝術(shù)手段來(lái)增強(qiáng)宣傳的效果。在這方面,中國(guó)共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)人、中國(guó)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的著名領(lǐng)袖彭湃是其中的杰出代表之一。他的革命藝術(shù)宣傳的思想和實(shí)踐為中國(guó)革命斗爭(zhēng)提供了有益的借鑒和寶貴的經(jīng)驗(yàn),為中國(guó)共產(chǎn)黨的宣傳思想寶庫(kù)增添了新的光輝。
一、重視革命藝術(shù)宣傳工作
在革命斗爭(zhēng)的時(shí)代,為了動(dòng)員群眾起來(lái)參加革命斗爭(zhēng),革命的宣傳是必不可少的。正如當(dāng)時(shí)《廣東省委給東江特委信》中所說:“紅色的鄉(xiāng)村宣傳鼓動(dòng)工作,仍舊要注意,不要以為他們已經(jīng)有了對(duì)敵人很深的階級(jí)仇恨,所以無(wú)須多說。須知他們對(duì)敵人的仇恨,本來(lái)就未必同樣的深刻,即令是有深刻的仇恨,亦只有經(jīng)常加以挑撥,才會(huì)永遠(yuǎn)保持對(duì)敵人極正確極明了的見解。若忽略不加宣傳鼓動(dòng),他們會(huì)將敵人壓迫逐漸看成不足為奇的事,甚至?xí)邮芊磩?dòng)宣傳,以為這都是我們暴動(dòng)政策的結(jié)果,猶如不宣傳打倒帝國(guó)主義,逐漸會(huì)使大家不注意帝國(guó)主義之壓迫,甚至于‘總怪自己不成器,所以被人輕視壓迫等怪論調(diào)。紅色鄉(xiāng)村仍要有普遍的宣傳鼓動(dòng),方能隨時(shí)有把握喚得起群眾自己的斗爭(zhēng)。”③毛澤東將宣傳工作視為紅軍的生命線,“是紅軍第一重大的工作”,④明確提出:“共產(chǎn)黨是左手拿來(lái)宣傳單,右手拿槍彈,才可以打倒敵人的。”⑤開展普遍、深入和經(jīng)常的宣傳對(duì)于奪取中國(guó)革命的勝利,具有“頭等重要”的意義,因?yàn)椤皯?zhàn)爭(zhēng)首先要靠它取得勝利”。⑥
怎樣使革命的宣傳工作取得更好的效果,如何使革命宣傳的內(nèi)容容易為人民群眾所接受?在革命宣傳中借助于各類藝術(shù)形式、運(yùn)用各種藝術(shù)技巧的藝術(shù)宣傳,可以取到事半功倍的作用。中國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó),“農(nóng)民的力量是中國(guó)革命的主要力量”,①“中國(guó)的革命實(shí)質(zhì)上是農(nóng)民革命?!雹诙贾袊?guó)人民絕大多數(shù)的農(nóng)民是文盲或半文盲,對(duì)于文字類的宣傳難以接受,效果并不如意。而革命藝術(shù)宣傳直觀形象、生動(dòng)具體,趣味性、藝術(shù)性于一體,感染力強(qiáng),對(duì)廣大農(nóng)民具有很強(qiáng)的吸引力,容易接受所宣傳的內(nèi)容。
彭湃在領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)中,能夠從中國(guó)的國(guó)情和農(nóng)民的實(shí)際情況出發(fā),重視革命藝術(shù)宣傳,并身體力行。在對(duì)農(nóng)民進(jìn)行革命宣傳時(shí),為了更好地讓農(nóng)民理解和接受,彭湃運(yùn)用了各種藝術(shù)手段和辦法。有時(shí)唱童謠,有時(shí)開留聲機(jī),有時(shí)又變魔術(shù)、講故事,節(jié)目不斷翻新,宣傳也日益生動(dòng),很受群眾歡迎。“彭湃為了吸引更多的群眾,有時(shí)還耍弄幾手魔術(shù),唱幾句粵曲和海豐戲曲,以吸引聽眾。”③為了能夠毫無(wú)障礙地與農(nóng)民溝通,彭湃可謂煞費(fèi)苦心,編寫了一批通俗易懂的歌謠,教給農(nóng)民傳唱,既朗朗上口又切近現(xiàn)實(shí)。彭湃還把用廣東方言表演的時(shí)事劇推廣到鄉(xiāng)村,在農(nóng)會(huì)宣傳部下設(shè)粵劇團(tuán)。在他的一篇農(nóng)會(huì)工作報(bào)告中記載,“本年(1923年)舊歷正月 二十,該會(huì)發(fā)起開農(nóng)民新年同樂大會(huì),到會(huì)會(huì)員達(dá)五千余人,鼓樂喧天,極一時(shí)之熱鬧。該會(huì)宣傳部白話(廣東話)劇團(tuán)演《二斗租》之農(nóng)村悲劇,當(dāng)一貧農(nóng)被田主之侮辱時(shí),狀最可哀,觀眾悲憤交集,會(huì)場(chǎng)為之鼓噪,而年邁農(nóng)夫睹此,不覺老淚奪眶?!雹?/p>
彭湃之所以重視革命藝術(shù)宣傳,因?yàn)樗私庵袊?guó)的國(guó)情和農(nóng)民的實(shí)際?!八_始做宣傳的時(shí)候,剛才已說過,農(nóng)民也是象小孩子讀千字文一樣,完全不了解的,后來(lái)深入到農(nóng)民群眾當(dāng)中,獲得許多經(jīng)驗(yàn)?!雹菖砼茸呦蜞l(xiāng)村,滿腔熱忱地向農(nóng)民進(jìn)行宣傳,卻幾次都遭到冷遇,不但無(wú)人喝彩,而且無(wú)人理睬。為了和農(nóng)民接近,彭湃深入農(nóng)民之中,無(wú)論是衣服穿戴、言行舉止,還是語(yǔ)言文字上,都與農(nóng)民打成一片,和農(nóng)民交朋友。自己講話太文雅,農(nóng)民聽不懂,彭湃就用通俗的語(yǔ)言和農(nóng)民交談。為了通俗易懂,使農(nóng)民能夠接受革命道理,彭湃運(yùn)用了戲曲、歌謠、魔術(shù)、宣傳畫等多種宣傳藝術(shù)手段。彭湃之所以“宣傳煽動(dòng)的能力是很大的”,⑥宣傳效果是很好的,還因?yàn)樗麩釔鬯囆g(shù),多才多藝。彭湃所學(xué)的專業(yè)是經(jīng)濟(jì),似乎藝術(shù)的才能和趣味之類跟他不會(huì)有什么緣分。但他對(duì)藝術(shù)有天生的熱情,興趣廣泛。有些盡管不是很專業(yè),依然樂此不疲。早在1919年五四運(yùn)動(dòng)期間,彭湃就曾經(jīng)在海豐組織白話劇團(tuán),演出《打倒帝國(guó)主義》、《朝鮮亡國(guó)恨》等節(jié)目,進(jìn)行抵制日貨和救亡宣傳。1922年3月,彭湃在廣州參加由社會(huì)主義青年團(tuán)發(fā)起組織的白話劇社,該劇社曾上演過揭露資本主義罪惡的6幕話劇,劇社由譚平山任主任,彭湃等負(fù)責(zé)配景并擔(dān)任演員。⑦因而,有人評(píng)價(jià)彭湃“他還是一個(gè)有相當(dāng)才能的藝術(shù)家呢!他家里墻壁上掛的那些思想家肖像和自畫像都是他自己藝術(shù)才能的表白。如果不是革命的行動(dòng)占去了他全部時(shí)間,誰(shuí)能斷定他不成為一個(gè)優(yōu)秀的藝術(shù)家呢? ”⑧
二、革命美術(shù)宣傳活動(dòng)
彭湃的革命藝術(shù)宣傳活動(dòng),主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:美術(shù)宣傳和歌謠宣傳。其中歌謠宣傳比較突出,可以說眾所周知。彭湃的美術(shù)宣傳活動(dòng)很多人不了解,目前能挖掘到的史料也很少。其中在《毛澤東同志主辦農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所》一書中就記載了彭湃運(yùn)用圖畫進(jìn)行宣傳的事件。
1924年4月,彭湃到了廣州。在當(dāng)時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨和孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)民黨實(shí)行合作的背景下,工農(nóng)群眾的革命運(yùn)動(dòng)逐漸高漲。為了培養(yǎng)農(nóng)運(yùn)干部,推動(dòng)革命形勢(shì)的發(fā)展,在中國(guó)共產(chǎn)黨倡議下,在廣州建立了“中國(guó)國(guó)民黨中央執(zhí)行委員會(huì)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所”、“中國(guó)國(guó)民黨農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所”,當(dāng)時(shí)擔(dān)任農(nóng)民部秘書的彭湃為第一屆農(nóng)講所主任。彭湃親自給農(nóng)講所學(xué)員上課。一次,彭湃在講授“海豐及東江農(nóng)運(yùn)狀況”一課時(shí),談到廣大農(nóng)民在帝國(guó)主義、封建主義和地主豪紳的重重壓榨下,過著“終日在地主的斗蓋(用來(lái)收租時(shí)鞭打農(nóng)民的棍子)、紳士的扇頭(用扇頭敲打農(nóng)民)和官府的鎖鏈中呻吟”的悲慘生活。這時(shí),只見彭湃拿起粉筆,在黑板上畫了一個(gè)衣不蔽體、骨瘦如柴的小孩。然后對(duì)大家說,這個(gè)孩子為什么穿得那么破爛,瘦得那么可憐呢?這是因?yàn)樗麄兊母改福?jīng)不起地主豪紳的剝削,拿不出錢來(lái)給小孩買衣服穿。我們?cè)卩l(xiāng)下看見農(nóng)民的小孩,穿的衣服多數(shù)有了數(shù)十年的歷史,經(jīng)其祖宗幾世穿了遺留下來(lái),補(bǔ)得千瘡百孔,硬得象鐵皮一樣。吃的是芋頭和菜葉之類的東西,因?yàn)轲囸I,所以手足都瘦得象柴枝似的,面青目黃,肚子則肥脹如兜肚狀……。①十分形象生動(dòng),給學(xué)員留下了深刻的印象。
美術(shù)(圖畫)宣傳形象直觀、通俗易懂,尤其在文化落后、文盲較多的社會(huì)中,其宣傳手法是其他宣傳工具所無(wú)可替代的。即使沒有文化的人也能看懂圖畫,一目了然,容易被廣大民眾所接受。毛澤東在給農(nóng)講所學(xué)員上課時(shí),一次在黑板上畫了一座寶塔,一邊畫,一邊講,說:你看,這最底層的是我門工人、農(nóng)民和其他勞動(dòng)人民,受壓迫最深、人數(shù)最多的也是我門工人,農(nóng)民;地主、惡霸、貪官污吏是在塔頂,塔尖是帝國(guó)主義。如果我們工人、農(nóng)民都覺悟起來(lái)了,團(tuán)結(jié)起來(lái)了,一致起來(lái)革命,這個(gè)塔就可以打翻在地,我門工人、農(nóng)民就可以得到翻身……②
彭湃自然認(rèn)識(shí)到美術(shù)(圖畫)宣傳對(duì)中國(guó)革命的重要意義,即使他不是很擅長(zhǎng),也身體力行去做。據(jù)吳明在《彭湃印象記》一文中回憶:一次行軍途中,彭湃一路上跟著寫路標(biāo)的地方,不僅寫了一些使人發(fā)笑的文章,有時(shí)還要在這些妙文下面畫一些牛狗馬羊之類?!耙?yàn)樗皇敲佬g(shù)家,壓根兒就沒有干過這玩意兒,所以他畫的牛也就可以說它是狗。但愈是畫得不象樣,愈是滑稽得使人發(fā)笑。他畫一只牛,上面寫著‘譚平山同志的尊大人。這樣,譚平山看見了固然要發(fā)笑,而任何人見了,就是在極端悲哀之中,都要破淚一笑?!雹蹚倪@件事可以看出彭湃對(duì)美術(shù)宣傳的重視了。
三、革命歌謠宣傳活動(dòng)
彭湃的革命歌謠宣傳活動(dòng)是最有特色的,一方面歌謠內(nèi)容貼近現(xiàn)實(shí),貼近農(nóng)民實(shí)際,是當(dāng)時(shí)農(nóng)民最為關(guān)注的話題;另一方面,歌謠形式借用民歌風(fēng)味,甚至運(yùn)用當(dāng)時(shí)方言,通俗易懂。在領(lǐng)導(dǎo)海陸豐農(nóng)民運(yùn)動(dòng)時(shí)期,為了能夠毫無(wú)障礙地與農(nóng)民溝通,彭湃利用民間歌謠的形式,編寫了一批通俗易懂的歌謠,教給農(nóng)民傳唱,既朗朗上口又切近現(xiàn)實(shí)。如著名的《田仔罵田公》、《勞動(dòng)歌》、《成立俺的農(nóng)協(xié)會(huì)》、《無(wú)道理》等。
據(jù)李春濤在《海豐農(nóng)民運(yùn)動(dòng)及其指導(dǎo)者彭湃》一文中記載:“龍山、龍津自一班西裝的青年男女去后,很覺寂寞;留下一個(gè)彭湃,手一卷書,叫那悲慘慘的農(nóng)民快些出來(lái)反抗;又教那饑餓著的牧童唱道:
冬呀!冬!冬、冬!田仔罵田公!
田仔耕田耕到死,田公在厝食白米!
做個(gè)(的)顛倒餓;懶個(gè)(的)顛倒好!
是你不知想!不是命不好!
農(nóng)夫呀!醒來(lái)!農(nóng)夫呀!勿戇!
地是天作!天還天公!
你無(wú)分!我無(wú)分!
有來(lái)耕,有來(lái)食!
無(wú)來(lái)耕,就請(qǐng)歇。”①
彭湃創(chuàng)作的這首童謠,深刻地揭露了封建土地制度的不合理和地主階級(jí)剝削農(nóng)民的罪惡,號(hào)召農(nóng)民勿信天命,要起來(lái)斗爭(zhēng),務(wù)使勞者有其食,不勞者不得食。他創(chuàng)作的另一首歌謠形象地描繪了農(nóng)民的苦難,更具有民歌風(fēng)味:
山歌一唱鬧嚷嚷,
農(nóng)民兄弟真凄涼!
早晨食碗番薯粥,
夜晚食碗番薯湯。
半饑半飽餓斷腸,
住間厝仔(小屋子)無(wú)有梁。
搭起兩間草寮屋,
七穿八漏透月光。②
彭湃為廢除農(nóng)村殯葬陋習(xí),還親自作了一首歌謠,廣為宣傳,歌謠的題目叫 《無(wú)道理》:
無(wú)道理,無(wú)道理,
死了一個(gè)人,
吃飽通鄉(xiāng)里。
太不該,太不該,
地主來(lái)討債。
孝子哭哀哀!
真可惱,真可惱,
生做個(gè)窮人,
死唔當(dāng)只狗。
勿煩惱,勿煩惱,
大家合起來(lái),
打倒地主佬!
打倒地主分田地,
千家興,
萬(wàn)家好。③
彭湃在領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)中對(duì)革命藝術(shù)宣傳工作的探索和實(shí)踐,構(gòu)成了中國(guó)共產(chǎn)黨藝術(shù)宣傳理論的重要組成部分,也為今天的理論宣傳工作提供了有益的借鑒和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
(作者系湖北美術(shù)學(xué)院馬列主義理論課部教授)