咸友財(cái) 郭安麗

“兒童的心如蘊(yùn)藏希望種子的大地。教育孩子，需要我們像農(nóng)人那樣，遵守天時(shí)、精耕細(xì)作、循序漸進(jìn)，在孩子幼小的心靈中播灑片片陽光。”山東省臨沂市蘭山區(qū)東石橋幼兒園園長鳳艷表示，幼兒園教育要遵守孩子一生的“童時(shí)”季節(jié)，保護(hù)童心和童趣，只有這樣才能讓孩子們?cè)诮】蛋踩沫h(huán)境中快樂成長、茁壯成才。

東石橋幼兒園在山東沂蒙革命老區(qū)，是山東省臨沂市辦學(xué)歷史較早的鄉(xiāng)村幼兒園，有30多年的辦學(xué)歷史。目前，幼兒園小班、中班、大班共有300多名孩子。他們?cè)谡n堂中精心選擇了易學(xué)好懂的國學(xué)經(jīng)典知識(shí)，啟迪孩子從小做個(gè)好人。

教育家杜威認(rèn)為，兒童有調(diào)查和探索的本能，探索是兒童的本能沖動(dòng)，好奇、好問、好探索是兒童與生俱來的特點(diǎn)。鳳艷說：“幼兒園教育實(shí)際上是一種啟蒙教育，這個(gè)年齡段的孩子好奇心非常強(qiáng)烈，要引導(dǎo)孩子自己去認(rèn)識(shí)世界?！睎|石橋幼兒園通過歌曲、講故事、繪畫、游戲、多媒體等多種方式開啟孩子們對(duì)世界的好奇心，培養(yǎng)他們快樂學(xué)習(xí)的興趣，在潛移默化中提升他們的內(nèi)在品質(zhì)。

每一個(gè)孩子都是天生的“大畫家”。東石橋幼兒園近年來開啟了“童心童畫”教學(xué)模式，培養(yǎng)孩子的語言理解和表達(dá)能力、繪畫技能以及審美潛質(zhì)?！巴耐嫛本褪窃诮虒W(xué)過程中老師讓孩子發(fā)揮想象力，把內(nèi)心想表達(dá)的東西通過手中的畫筆畫成一幅畫，然后拿著畫向同學(xué)邊展示邊以故事的方式講述出來。這樣，一方面鍛煉了孩子的繪畫能力，另一方面也鍛煉孩子的語言表達(dá)能力。

責(zé)任編輯 李婧