顧蒙曦

摘 要 校園一卡通在數(shù)字化信息建設(shè)中占據(jù)著舉足輕重的位置。文章結(jié)合筆者所在高職院校學(xué)校及信息化發(fā)展實(shí)際情況，首先概述了一卡通項(xiàng)目；其次，分析了系統(tǒng)需求；再者，探究了系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則；最后，提出了一卡通系統(tǒng)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)的策略，以期對(duì)完善我國(guó)高職院校校園一卡通系統(tǒng)建設(shè)有所幫助。

關(guān)鍵詞 高職院校 校園一卡通系統(tǒng) 規(guī)劃 設(shè)計(jì)

中圖分類號(hào)：G718.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2016）13-0015-02

最近幾年，我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)與信息信息技術(shù)迅猛發(fā)展，高職院校加大了對(duì)數(shù)字化校園建設(shè)的重視、投入力度，并取得了顯著的效果。校園一卡通系統(tǒng)屬于校園信息化建設(shè)的基礎(chǔ)部分。本文以筆者從教的高職院校校園一卡通系統(tǒng)建設(shè)為案例，從一卡通項(xiàng)目、系統(tǒng)需求、系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則、一卡通系統(tǒng)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)的策略四個(gè)角度進(jìn)行了論述，旨在做出重要的分享。

一、一卡通項(xiàng)目

當(dāng)前，信息化產(chǎn)業(yè)及網(wǎng)絡(luò)通信得到了迅猛的發(fā)展。非接觸式的智能卡技術(shù)已被廣泛應(yīng)用于社會(huì)各行各業(yè)。其中，校園一卡通屬于非接觸式智能卡范疇，其具備便利性、安全性、先進(jìn)性等特點(diǎn)?，F(xiàn)今，智能的IC卡、“一卡通”、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等在校園建設(shè)中是必不可少的部分。通過(guò)集成學(xué)校內(nèi)的所有系統(tǒng)，可對(duì)全校師生用卡情況加以動(dòng)態(tài)掌握，對(duì)加強(qiáng)學(xué)校監(jiān)管具有積極的意義。校園一卡通系統(tǒng)通常呈現(xiàn)出功能單一、以電子消費(fèi)及應(yīng)用為主的特點(diǎn)。傳統(tǒng)校園卡屬于多種證卡范疇，主要包括借書(shū)證、上機(jī)卡、熱水卡、充電卡等。在日常應(yīng)用中，學(xué)生與教師不便于攜帶及使用。此外，后勤部在處理多卡工作時(shí)任務(wù)量較大。與此同時(shí)，其會(huì)耗費(fèi)大量的人力物力。校園一卡通建設(shè)，對(duì)確保后勤保障服務(wù)及管理質(zhì)量、為便于師生應(yīng)用、提升學(xué)校的綜合管理水平等頗有益處。由此可見(jiàn)，建設(shè)校園一卡通系統(tǒng)對(duì)校園信息化建設(shè)及后勤管理至關(guān)重要。

二、系統(tǒng)需求

就校園一卡通而言，動(dòng)態(tài)管理及信息共享是其的基本需求。所謂的系統(tǒng)設(shè)計(jì)指的是所有功能在設(shè)計(jì)過(guò)程中立足于多種軟件，以優(yōu)化各讀卡終端設(shè)備、各管理系統(tǒng)，進(jìn)而設(shè)計(jì)出最優(yōu)質(zhì)的系統(tǒng)。所持卡呈現(xiàn)出一體化特點(diǎn)，具備上機(jī)瀏覽、借書(shū)憑證、身份證明、醫(yī)療服務(wù)等功能，并能夠?qū)Τ挚ㄈ说纳矸菁右宰C明。此外，持卡人可自由消費(fèi)。由此可知，校園卡可通用于整個(gè)校園。

筆者所在的高職院校的一卡通平臺(tái)由一卡通管理結(jié)算及數(shù)據(jù)管理中心、熱水控制系統(tǒng)、智能控制電子及食堂售飯管理系統(tǒng)等構(gòu)成。此外，校園一卡通還集成了多個(gè)系統(tǒng)，主要包括銀行圈存轉(zhuǎn)賬、圖書(shū)借閱、數(shù)字化校園等系統(tǒng)。

三、系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則

在規(guī)劃、設(shè)計(jì)校園一卡通系統(tǒng)時(shí)，須充分考慮軟件支撐平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)安全性、師生綜合信息服務(wù)、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)等多方面的因素，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)最終建設(shè)目標(biāo)?；诂F(xiàn)有的校園數(shù)字化平臺(tái)基礎(chǔ)上我校建設(shè)了校園一卡通系統(tǒng)，其在整個(gè)校園數(shù)字化建設(shè)中占據(jù)著相當(dāng)大的份額。因此，校園一卡通系統(tǒng)的設(shè)計(jì)理念及模式務(wù)必要與數(shù)字化頂層整體設(shè)計(jì)思想保持一致。所以，一卡通系統(tǒng)具備多種功能：集成信息、管理、消費(fèi)等。此外，校園一卡通須與校園內(nèi)其他管理系統(tǒng)有機(jī)結(jié)合，不但要考慮其發(fā)展前景，還要考慮其的類型及功能，以更好地服務(wù)教師、學(xué)生、校方。下文，筆者將校園一卡通系統(tǒng)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)所需遵循的原則概述為以下內(nèi)容：

首先，可靠性原則。產(chǎn)品性能應(yīng)具備穩(wěn)定，使系統(tǒng)長(zhǎng)期連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)成為可能。當(dāng)系統(tǒng)發(fā)生故障中斷后，數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、一致性、完整性不會(huì)受到太大影響，且可以在短時(shí)間內(nèi)再次正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

其次，安全性原則。據(jù)研究，每個(gè)系統(tǒng)數(shù)據(jù)皆具有相應(yīng)的序列號(hào)，對(duì)準(zhǔn)確計(jì)算數(shù)據(jù)、完整保存數(shù)據(jù)、避免出現(xiàn)復(fù)制現(xiàn)象、多重加密卡片、使卡品更具穩(wěn)定性及安全性。

最后，可維護(hù)性及可擴(kuò)展性原則。高職院校應(yīng)集中配置及管理人員、設(shè)備與卡。一般來(lái)說(shuō)，一次便可完成系統(tǒng)管理及維護(hù)、處理客片、用戶使用等，沒(méi)有必要轉(zhuǎn)換多次，以提高校園卡系統(tǒng)應(yīng)用的便利性。校園一卡通須具備多種終端設(shè)備，在配置子系統(tǒng)時(shí)須貼合用戶的各種需求，進(jìn)而達(dá)成多功能應(yīng)用目標(biāo)。在穩(wěn)定運(yùn)行原則中。對(duì)于校園卡系統(tǒng)來(lái)講，其包含多個(gè)子系統(tǒng)，且各系統(tǒng)的連接為無(wú)縫連接。此外，各系統(tǒng)可全面檢索、快速交換、共享數(shù)據(jù)、實(shí)時(shí)查詢、高效生成統(tǒng)計(jì)報(bào)表等。

四、一卡通系統(tǒng)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)

對(duì)于校園一卡通的建設(shè)，筆者從以下三各方面的內(nèi)容分析：

（一）對(duì)一卡通信息管理系統(tǒng)進(jìn)行搭建

信息管理系統(tǒng)在校園一卡通中居于核心地位。平臺(tái)系統(tǒng)中的程序各自擔(dān)負(fù)著相應(yīng)的處理業(yè)務(wù)邏輯及術(shù)操作的責(zé)任。

（二）實(shí)現(xiàn)消費(fèi)一卡通

消費(fèi)功能在校園一卡系統(tǒng)占據(jù)著首屈一指的位置。一卡通中心平臺(tái)與商務(wù)消費(fèi)系統(tǒng)有機(jī)連接，實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)庫(kù)的共享，便于全校師生自由消費(fèi)、后勤管理、學(xué)校管理等。此外，校園一卡通可拓展應(yīng)用范圍，以使校園內(nèi)其他場(chǎng)合可以電子繳費(fèi)，例如：復(fù)印店、商店、理發(fā)店等。各種消費(fèi)功能的實(shí)現(xiàn)，有利于提高管理質(zhì)量及節(jié)約資源。

（三）實(shí)現(xiàn)行政管理一卡通

校園一卡通的蓬勃興起，能夠充分挖掘、利用學(xué)校資源，達(dá)成以下目標(biāo)：優(yōu)化后勤服務(wù)、實(shí)現(xiàn)學(xué)校行政管理、促進(jìn)各部門(mén)聯(lián)合辦公等。如此，學(xué)校各種服務(wù)工作及管理工作的效益、質(zhì)量可得到提升。

校園卡可被系統(tǒng)平臺(tái)識(shí)別，其取代了出入證、工作證、學(xué)生證等，進(jìn)而使得學(xué)生公寓、圖書(shū)館、宿舍樓等實(shí)現(xiàn)一體化管理。集成與共享主要依托各個(gè)子系統(tǒng)及系統(tǒng)平臺(tái)。在建設(shè)數(shù)字化校園過(guò)程中，平臺(tái)（教務(wù)系統(tǒng)、OA系統(tǒng)等）預(yù)留的數(shù)據(jù)接口可集成與共享，對(duì)提高學(xué)校工作成效、整體管理質(zhì)量等就有積極的意義。

五、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，一卡通在學(xué)校管理、優(yōu)化后勤服務(wù)、提高師生生活水平等方面發(fā)揮著極其重要的作用。本文對(duì)高職院校校園一卡通系統(tǒng)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)進(jìn)行了全面探究，指出學(xué)校建設(shè)一卡通系統(tǒng)的需求及原則。當(dāng)前，我國(guó)校園一卡通已基本達(dá)成預(yù)期目標(biāo)，但仍需普及推廣及以創(chuàng)新科學(xué)的形式進(jìn)行改進(jìn)。眾所周知，人工充值存有局限性，因而，我國(guó)校園卡應(yīng)朝向自動(dòng)充值方向發(fā)展。校園一卡通并未實(shí)現(xiàn)“一卡在手，走遍校園的目標(biāo)”。希冀，我國(guó)校園一卡通能夠得到不斷優(yōu)化，以更好地服務(wù)師生。

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