吐爾洪·吐迪是這個祖?zhèn)魇蔫F匠家庭中最年輕的小鐵匠。他十三歲跟父親學打鐵，今年二十四歲。成家一年多了，有個不到一歲的兒子。吐爾洪說，他的孩子長大后說啥也不讓他打鐵了，教他好好上學，出來干別的去。吐爾洪說他當時就不愿學打鐵，父親卻硬逼著他學。他們家打了十幾代鐵了，還住在這些破爛的房子里，他結(jié)婚時都沒錢蓋一座新房子。

吐爾洪的父親吐迪·艾則孜也是十二三歲學打鐵。他父親是庫車城里有名的鐵匠，一年四季，來訂做鐵器的人絡繹不絕。父親的一把錘子養(yǎng)活一家人，日子還算過得去。吐迪也是不愿跟父親學打鐵，沒干幾天就跑掉了。他嫌打鐵錘太重，想出去做買賣。父親給了他一點錢，他買了一車西瓜，卸在街邊叫賣。結(jié)果，西瓜一半是生的，賣不出去。生意做賠了，才又垂頭喪氣回到父親的打鐵爐旁。

父親說，我們就是干這個的，祖宗給我們選了打鐵這一行都快一千年了，多少朝代滅掉了，但這手藝卻沒有失傳。我們雖沒掙到多少錢，但也活得好好的。只要一代一代把手藝傳下去，就會有一口飯吃。我們不干這個干啥去。

A.吐迪·艾則孜打鐮刀時眼皮低垂，瞇成細細彎鐮似的眼睛里，只有一把逐漸成形的鐮刀。兒子吐爾洪就沒這么專注了，手里打著鐮刀，心里不知道想著啥事情，眼睛東張西望。

鐵匠爐旁一天到晚圍著人，有來買鐮刀的，有閑的沒事看打鐮刀的。天冷了還是烤火的好地方，無家可歸的人，凍極了就挨近鐵匠爐，手伸進爐火里燎兩下，又趕緊塞回袖筒趕路去了。

麥收前常有來修鐮刀的鄉(xiāng)下人，一坐大半天。一把賣掉的鐮刀，三五年后又回到鐵匠爐前，用得豁豁牙牙，木把也松動了。鐵匠舉起鐮刀，掃一眼就能認出這把是不是自己打的。B.舊鐮刀扔進爐中，燒紅、修刃、淬火，看上去又跟新的一樣。

吐迪家的每一把鐮刀上，都留有自己的印記。過去三十年五十年，甚至一二百年，他們都能認出自己家族打制的鐮刀。那些印記留在不易磨損的鐮刀臂彎處，像兩排月牙形的指甲印，千年以來，他們就這樣傳遞記憶。每一代的印記都有所不同，一樣的月牙形指甲印，在家族的每一個鐵匠手里排出不同的形式。沒有具體的圖譜記載每一代祖先打出的印記是怎樣的形式。這種簡單的變化，過去幾代人數(shù)百年后，肯定會有一個后代打在鐮刀彎臂上的印記與某個祖先的完全一致，冥冥之中它們疊在一起。那把千年前的鐮刀又神秘地、不被覺察地握在某個人手里。他用它割麥子、割草、芟樹枝、削锨把兒和鞭桿……千百年來，就是這些永遠不變的事情在磨損著一把又一把鐮刀。

打鐮刀的人把自己的年年月月打進黑鐵里，鐵塊燒紅、變冷、再燒紅，錘子落下、揮起、再落下。這些看似簡單，千年不變的手工活兒，也許一旦失傳便永遠地消失了。實際上，那是一種生活方式，它不僅僅是架一個打鐵爐，掌握火候，把一塊鐵打成鐮刀這樣簡單的一件事。更重要的是打鐵人長年累月，一代一代積累下來的那種心理。通過一把鐮刀對世界、人生的理解與認知，到頭來真正失傳的是這些東西。

吐爾洪·吐迪家的鐵匠鋪，還會一年一年敲打下去。打到他跟父親一樣的年歲還有幾十年時間呢，到那時不知生活會變成什么樣子。不知他是否會像父親一樣，雖然自己當初不愿學打鐵，卻又硬逼著兒子去學這門累人的笨重手藝。在這段漫長的鐵匠生涯中，一個人的想法或許會漸漸地變得跟祖先一樣古老。不管過去多少年，社會怎樣變革，我們總會在一生的某個時期，跟遠在時光那頭的祖先們，想到一起。

吐爾洪會從父親吐迪那里，學會打鐵的所有手藝，他是否再往下傳，就是他自己的事了。那片田野還會一年一年地生長麥子，每家每戶的一小畦麥地，還要用鐮刀去收割。那些從鐵匠鋪里，一錘一錘敲打出來的鐮刀，就像一彎過時的月亮，暗淡、古老、陳舊，卻永不會沉落。

（選自《在新疆》，有刪節(jié)）

閱讀思考

1.品析文中的兩處畫線句子。

2.文章結(jié)尾說“吐爾洪會從父親吐迪那里，學會打鐵的所有手藝，他是否再往下傳，就是他自己的事了”。你認為吐爾洪會不會把祖?zhèn)鞯氖炙囋偻聜髂兀空堅囎魈骄俊?/p>