周玥

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。我覺(jué)得王勃說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)，意思是：不管離隔多遠(yuǎn)，只要心里有對(duì)方，即使友人是遠(yuǎn)在天邊，也像是近在眼前一樣。雖然前不久她轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了，可是我們又通過(guò)書信這種古樸的交流方式，繼續(xù)著我們的友誼之路。

我和徐晨晨是一對(duì)好朋友，自從我們認(rèn)識(shí)之后，我倆就經(jīng)常一起玩，不，是一直一起玩，在我的眼里她就是陪伴了我二年的“天使”。

就在不久前，我早上一到教室就看到她垂著一張臉，頭上好像還有一朵隨時(shí)會(huì)下雨的烏云。我上前詢問(wèn)，原來(lái)是她養(yǎng)的小布?。ㄒ恢恍}(cāng)鼠）死掉了，她一上午都悶悶不樂(lè)，連午飯都沒(méi)去吃。我作為她的好朋友絞盡腦汁來(lái)安慰她，想讓她走出悲傷。功夫不負(fù)有心人，下午時(shí)候她的心情逐漸好起來(lái)了，到了第二節(jié)課她跟我說(shuō)她肚子餓了，我簡(jiǎn)直哭笑不得，誰(shuí)讓她沒(méi)吃中飯呢！

她就是這樣的呆萌、可愛(ài)。

她不僅活潑可愛(ài)，而且還多次給我“雪中送炭”。有一天早晨，由于走得太著急，我連語(yǔ)文課本都忘帶了，就在要上語(yǔ)文課到來(lái)的時(shí)候，我不知所措，生怕被語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)。就在這時(shí)，徐晨晨拿出了她的語(yǔ)文書給了我，我說(shuō)：“那你怎么辦？”她詭異地笑了笑，然后從課桌中變魔法似的拿出了另一本語(yǔ)文課本。我還呆呆地沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，就聽(tīng)到班長(zhǎng)喊“起立”了。下課后我才知道，她得知我沒(méi)帶課本后，在上課之前，她偷偷地到鄰班借了一本語(yǔ)文課本自己用，而將她自己那本已經(jīng)預(yù)習(xí)過(guò)的語(yǔ)文課本給了我用。我得知這些以后，我感動(dòng)得快眼淚快要留下來(lái)了。

這就是與我相識(shí)二年的好同學(xué)兼好朋友，現(xiàn)在我們的友誼在雙方那俊秀的文字中繼續(xù)延續(xù)著……

指導(dǎo)老師：楊效明