凝冰

眾所周知，曹操是一位偉大的政治家、軍事家、文學(xué)家，但極少有人知道曹操還是一位偉大的教育家。

曹丕、曹植二人與曹操并稱“三曹”，在文學(xué)史上地位堪比“三蘇”。曹丕文武雙全，所著《典論·論文》在中國(guó)文學(xué)理論批評(píng)史上具有劃時(shí)代的意義；曹植才華橫溢，七步成詩流傳千古。曹操的其他幾個(gè)孩子也是各有所成，如曹彰勇武過人，曾大破鮮卑于遼東；曹沖聰明過人，曹沖稱象的典故也是眾口相傳。與劉備那扶不起的阿斗、孫權(quán)那亡國(guó)的孫皓相比，曹操的兒子們明顯更加成功，這與曹操平日里對(duì)他們的教育是密不可分的。

曹操的第一個(gè)教子之道是尊重興趣。曹操注重孩子童年的啟蒙教育，但是不強(qiáng)行命令，除了平日必修的課程循循善誘，還根據(jù)他們的興趣和特長(zhǎng)來著重培養(yǎng)。曹丕喜好政治，曹操便把自己著的《孟德全書》交給他學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他的政治能力；曹植喜愛文學(xué)且極具天分，曹操便專門請(qǐng)老師教他詩詞；而曹彰天性好戰(zhàn)，曹操便令其拜師張遼習(xí)武。最終，曹操的這些孩子都成了大器。正是曹操的這種尊重興趣、因材施教的教育戰(zhàn)略成就了他們。

曹操的第二個(gè)教子之道是寬嚴(yán)并施。曹操很愛他的孩子們，是個(gè)慈父，曹沖生病時(shí)曹操曾“食不下咽，晝夜照看”。但是曹操對(duì)待孩子們也非常嚴(yán)厲，曹植奉命解送軍糧，喝酒誤事，雖然沒有造成什么損失，但曹操仍然罰曹植向眾軍磕頭請(qǐng)罪，其嚴(yán)厲程度可見一斑。這種寬嚴(yán)并施的教育方法使得曹操在給予孩子們愛時(shí)又不至于太過溺愛，同時(shí)教會(huì)了孩子們要為自己的行為負(fù)責(zé)。

曹操的第三個(gè)教子之道是尊師重道。曹操深知老師對(duì)于教育的重要性，所以尤其重視尊師重道。曹植喜愛詩賦，曹操自己就是一個(gè)大詩人，但是他擔(dān)心自己教的話會(huì)限制孩子的發(fā)展，于是專門拜請(qǐng)了被稱為“國(guó)之重寶，士之精藻”的邴原當(dāng)曹植的老師，而且令曹植尊之如父。相對(duì)的曹彰喜武，曹操本也有些武藝，但也怕誤了孩子前程，所以請(qǐng)了猛將張遼教習(xí)曹彰武藝。

由曹操的教子之道可見，教育孩子不能盲目施壓，有病亂投醫(yī)；更不能放任自流，過分溺愛。應(yīng)當(dāng)根據(jù)孩子的興趣著重培養(yǎng)，并且最好請(qǐng)良師輔之，不要根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)胡亂教育。平日里多關(guān)心孩子的生活，遇事時(shí)不一味包辦，讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)，這樣才能使孩子茁壯成長(zhǎng)。