朱昌俊

不知從何時(shí)起，“國(guó)外學(xué)生都很輕松”似乎成為不少國(guó)人的印象。這一認(rèn)知的得出，到底是源自哪里已很難考證，但只要稍稍查證即不難發(fā)現(xiàn)，有關(guān)“美國(guó)高中生同樣辛苦”的新聞在網(wǎng)上并不少見(jiàn)。了解他國(guó)教育的真相，有助于我們更客觀地看待自身。當(dāng)然，比較不是“比慘”，美國(guó)高中生很辛苦，不能成為我們不為學(xué)生減負(fù)的理由，在觀察更多國(guó)外教育真相的同時(shí)，應(yīng)警惕放大“片面真相”對(duì)我們的教育改革產(chǎn)生誤導(dǎo)，甚至遮蔽我們教育中的問(wèn)題。所以，“美國(guó)高中生也很辛苦”這一信息，與其說(shuō)它在論證學(xué)生必須吃苦的正確性，不如說(shuō)只是在表達(dá)一個(gè)常識(shí)——成才之路沒(méi)有捷徑可循。就此而言，不妨淡定視之。