孟飛 白棟 曲秀忠

【摘要】圖書(shū)作為傳承人類文明的工具，無(wú)疑對(duì)于讀者意識(shí)的影響是巨大的，讀“經(jīng)典”的書(shū)籍，讀那些曾經(jīng)為整個(gè)人類文明及世界歷史產(chǎn)生過(guò)重大影響的書(shū)籍，讀圣賢書(shū)，開(kāi)卷有益。社科圖書(shū)應(yīng)景作品不能給讀者帶來(lái)收獲，白白浪費(fèi)讀者的時(shí)間和精力。因此，采購(gòu)社科類圖書(shū)時(shí)，圖書(shū)采編部門應(yīng)提前做好圖書(shū)價(jià)值調(diào)研，避免采購(gòu)的圖書(shū)良莠不齊，對(duì)讀者的價(jià)值取向產(chǎn)生負(fù)面影響。

【關(guān)鍵詞】社科類圖書(shū)；經(jīng)典；采編

如今國(guó)內(nèi)高校的辦學(xué)方向都趨于綜合化、規(guī)模越來(lái)越大，大多數(shù)高校學(xué)生增加較多，為了達(dá)到相應(yīng)的圖書(shū)達(dá)標(biāo)要求，大學(xué)圖書(shū)館的館藏書(shū)籍也豐富了起來(lái)。其中，社科類圖書(shū)的采購(gòu)量就非常大。然而，筆者在圖書(shū)館工作的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，目前高校社科類圖書(shū)采購(gòu)的文化知識(shí)取向問(wèn)題亟待規(guī)范，避免采購(gòu)的圖書(shū)良莠不齊，對(duì)讀者的價(jià)值取向產(chǎn)生負(fù)面影響。

青年學(xué)生是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，因?yàn)樗麄兗缲?fù)著民族和國(guó)家的未來(lái)，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。人的行動(dòng)源于他的意識(shí)，所以塑造青年學(xué)生健康、科學(xué)的世界觀非常重要。圖書(shū)作為傳承人類文明的工具，無(wú)疑對(duì)于讀者意識(shí)的影響是巨大的。古語(yǔ)云“開(kāi)卷有益”，但是它有一個(gè)前提，那就是要讀“經(jīng)典”的書(shū)籍；讀那些曾經(jīng)為整個(gè)人類文明及世界歷史產(chǎn)生過(guò)重大影響的書(shū)籍，讀圣賢書(shū)。

關(guān)于經(jīng)典，意大利著名作家伊塔洛·卡爾維諾說(shuō)得好“一部經(jīng)典作品是一本每次重讀都像初讀那樣帶來(lái)發(fā)現(xiàn)的書(shū)。一部經(jīng)典作品是一本即使我們初讀也好像是在重溫的書(shū)。一部經(jīng)典作品是一本永不會(huì)耗盡它要向讀者說(shuō)的一切東西的書(shū)?！苯?jīng)典就是那些常讀常新，能夠不斷地給人們的心靈帶來(lái)啟迪和震撼，能夠伴隨我們整個(gè)人生的偉大作品。經(jīng)典的魅力是無(wú)窮的，它的力量是巨大的，它能夠輕易穿越歷史的煙塵，屏蔽歷史形成的喧囂的噪音，在完全不同的時(shí)空里散發(fā)出令人炫目的光輝。所以，多采購(gòu)及豐富經(jīng)典書(shū)籍，并通過(guò)宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生多讀這方面的書(shū)刊，無(wú)疑會(huì)為社會(huì)培養(yǎng)出更多的“經(jīng)世濟(jì)民”之才。

然而，有些社科圖書(shū)應(yīng)景而作，讀后讓人變得庸俗、粗鄙；有的書(shū)讀了之后，雖然沒(méi)有多大負(fù)面影響，但卻不能給讀者帶來(lái)收獲，白白浪費(fèi)讀者的時(shí)間和精力，也算是一種損失！

古圣先賢對(duì)于著書(shū)立說(shuō)一般都是非常謹(jǐn)慎的！生怕出言不當(dāng)，殆誤后人。比如《論語(yǔ)》，它不是孔子親自著作書(shū)寫(xiě)的。而是弟子們?yōu)榱俗匪枷葞煻涗浀?。?shū)籍是文化傳承的重要載體，讀者在優(yōu)秀的經(jīng)典書(shū)籍中能感受到一種完整的人生實(shí)踐，充滿生動(dòng)的質(zhì)感。而那種貌似深沉的、流行的書(shū)籍往往取材狹窄浮薄容易把晦澀當(dāng)學(xué)問(wèn)，濃脂厚味做賣點(diǎn)，失去了書(shū)籍自我的特質(zhì)。因此，我們建議社科類圖書(shū)采編時(shí)應(yīng)注意：

首先，建議高校圖書(shū)館采購(gòu)社科類圖書(shū)時(shí)，對(duì)它們的價(jià)值應(yīng)該有所取舍，圖書(shū)采編部門應(yīng)提前做好圖書(shū)價(jià)值調(diào)研，再確定采購(gòu)書(shū)目。不宜盲目求全、求新﹑求異，須知讀書(shū)貴精不貴多?！笆陿?shù)木，百年樹(shù)人”，青年就像一塊未經(jīng)雕琢的美玉，“玉不琢不成器”，經(jīng)典圖書(shū)就像一個(gè)高明的精雕師，他能夠因材就形施雕，為人間制造出“精美絕倫”之器。

其次，建議將那些毫無(wú)閱讀價(jià)值之書(shū)下架，一者可以為好書(shū)的上架騰出地方，二者可以有效減少大學(xué)生們閱讀低水平﹑無(wú)價(jià)值圖書(shū)的機(jī)會(huì)，從而大大提高選擇閱讀“經(jīng)典”圖書(shū)的機(jī)會(huì)，把有限的時(shí)間用在“刀刃”上。

希望本文能引起圖書(shū)采編部門的注意，并采取切實(shí)有效的措施，切實(shí)為青年學(xué)生創(chuàng)造出良好的讀書(shū)環(huán)境。

參考文獻(xiàn)

[1]梁?jiǎn)⒊?少年中國(guó)說(shuō)

[2]伊塔洛·卡爾維諾，卡爾維諾文集，譯林出版社.2001年9月第1版.