徐紅清

帶著一點(diǎn)小激動(dòng)小興奮，上海市南湖職業(yè)學(xué)校各班心理委員和心理社成員們迎來了社團(tuán)延伸課。

為了考查成員之間的熟識(shí)程度，提升發(fā)問技巧和溝通能力，本次社團(tuán)延伸課，社團(tuán)指導(dǎo)楊老師為大家準(zhǔn)備了“猜猜是誰”的游戲。

每個(gè)游戲參與者背后貼了一張其他同學(xué)姓名的紙片，通過向其他同學(xué)提問的方式，猜出背后紙片上的人名。

性格、外貌特征、愛好……同學(xué)們以自己熟悉的身邊人入手，設(shè)想各種問題……現(xiàn)場(chǎng)的氣氛越來越活躍。

楊老師表示，這次活動(dòng)一方面考察參與者之間的熟悉程度，進(jìn)一步增進(jìn)大家的友誼；另一方面打開同學(xué)們的思維，提高思考問題的能力。