段永華

定語(yǔ)從句的主要考點(diǎn)有：

1. 在長(zhǎng)難句中能通過分析句子成分來識(shí)別定語(yǔ)從句，并且能根據(jù)句子成分來確定關(guān)系詞在從句中的句法功能和指代成分；

2. 能夠根據(jù)關(guān)系詞在從句中的句法功能，準(zhǔn)確選用適當(dāng)?shù)年P(guān)系代詞或關(guān)系副詞；

3. 在“介詞+which/whom/where”型定語(yǔ)從句中，能夠準(zhǔn)確選用正確的介詞和關(guān)系詞；

4. 能夠辨認(rèn)句子成分復(fù)雜的定語(yǔ)從句（如加入了插入語(yǔ)等）及明了定語(yǔ)從句與其他句型（如強(qiáng)調(diào)句）的區(qū)別。

我們分別看看定語(yǔ)從句考點(diǎn)在各大題型中的體現(xiàn)：

[閱讀理解]

高考閱讀理解文章經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)長(zhǎng)難句，這些長(zhǎng)難句往往包含各種從句、錯(cuò)綜的介詞短語(yǔ)以及非謂語(yǔ)動(dòng)詞等結(jié)構(gòu)，有了定語(yǔ)從句的相關(guān)知識(shí)之后，我們就能理清錯(cuò)綜復(fù)雜的各種句子層次，正確理解句意。

例1 （2015新課標(biāo)Ⅰ卷·閱讀理解B） Swimming pools， wine tasting， and pink sunsets （at normal evening hours， not 4 in the afternoon） filled the weekend， but the best part—particularly to my taste， dulled by months of cold-weather root vegetables—was a 7 a.m. adventure to the Sarasota farmers market that proved to be more than worth the early wake-up call.

25. What made the authors getting up early worthwhile？

A. Having a swim.

B. Breathing in fresh air.

C. Walking in the morning sun.

D. Visiting a local farmers market.

解析 D。本題考查前面面列舉的那個(gè)長(zhǎng)難句的理解。文章可以設(shè)置理解障礙（the early wake-up call），而試題則直接詢問，“是什么使作者早上起早床這件事變得值得？”A項(xiàng)的“游泳”在這個(gè)句子中提到了，C項(xiàng)的“在晨光中行走”與這個(gè)句子中的sunsets表達(dá)的時(shí)間正好相反，這個(gè)長(zhǎng)句中的the best part才是本題的答案所在。根據(jù)the best part was a 7 a.m. adventure to the Sarasota farmers market判斷，本題選D。如果不能正確理解這個(gè)句子，我們就可能選A或者C。

這個(gè)長(zhǎng)句中包含各種復(fù)雜的句子成分，but連接并列分句，前面的分句使用了and連接的并列成分作主語(yǔ)，后一并列分句的主語(yǔ)部分有介詞短語(yǔ)和形容詞作定語(yǔ)，有介詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)，而介詞賓語(yǔ)被that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句修飾。理解定語(yǔ)從句的含義是解題的關(guān)鍵之一。

譯文 游泳池，品葡萄酒，還有通常在傍晚時(shí)分而不是在下午四點(diǎn)鐘享受粉紅色的日落，這些活動(dòng)把周末安排得滿滿的，但是最好的經(jīng)歷還是早上7點(diǎn)到薩拉索塔的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去采買。對(duì)于連著吃了幾個(gè)月冬天的根菜類之后味覺變得遲鈍的我來說，這特別對(duì)我的胃口，即使要起早床也值了。

[完形填空]

高考完形填空試題中時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些含有定語(yǔ)從句的長(zhǎng)難句。

例2 （2015福建卷） Several years ago I 37 a letter from seventeen-year-old Kerry， who described herself as a world-class fault-finder， almost always 38 by things.

37. A. received B. answered

C. expected D. rejected

38. A. threatened B. interrupted

C. bothered D. spoiled

解析 37. A。下文敘述書信的內(nèi)容，因此這里表示“收到一封信”，用receive表示“收到”，而不是“回信、期待來信、拒絕這封信”。

38. C。理解了前面部分定語(yǔ)從句中的world-class fault-finder之后我們知道，這里說的是寫信的人Kerry總是覺得各種事情不如意，那么遇到不如意的事，人就會(huì)覺得“惱火”。四個(gè)動(dòng)詞選項(xiàng)的含義：threaten“威脅”，interrupt“打斷”，bother“使心煩”，spoil“寵壞”。結(jié)合長(zhǎng)句的含義選擇C。本句含有who引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句，以及過去分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)。who引導(dǎo)的定語(yǔ)從句使用了describe ... as ...表示“把……描述為……”。

譯文 幾年前，我收到一個(gè)17歲的叫凱莉的人的來信，信中她說自己可謂是世界級(jí)的挑刺人，說她幾乎總是因?yàn)橐恍┦虑槎鵁馈?/p>

[語(yǔ)法填空]

語(yǔ)法填空試題中，定語(yǔ)從句的考點(diǎn)較多，有的試題直接考查關(guān)系詞的運(yùn)用，有的考查“介詞+which/whom”結(jié)構(gòu)中介詞的使用。隨著這個(gè)新題型的逐步穩(wěn)定和完善，語(yǔ)法填空試題對(duì)定語(yǔ)從句各考點(diǎn)的重點(diǎn)考查會(huì)更常見。

例3 （2015新課標(biāo)Ⅰ卷） Id skipped nearby Guilin， a dream place for tourists seeking the limestone mountain tops and dark waters of the Li River are pictured by artists in so many Chinese paintings.

解析 that/which。分析這個(gè)長(zhǎng)難句之后可知，本空需要關(guān)系詞引導(dǎo)定語(yǔ)從句修飾前面的專有名詞the Li River，關(guān)系詞在從句中作主語(yǔ)表示地點(diǎn)，此時(shí)不能用關(guān)系副詞where引導(dǎo)這個(gè)定語(yǔ)從句。因此本空填that或which引導(dǎo)定語(yǔ)從句，這個(gè)長(zhǎng)句使用了a dream place作賓語(yǔ)的同位語(yǔ)，后面接了現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)，這個(gè)定語(yǔ)也可以擴(kuò)展為定語(yǔ)從句；這個(gè)分詞結(jié)構(gòu)中的動(dòng)詞后面接了and連接的并列賓語(yǔ)，后一賓語(yǔ)帶有定語(yǔ)從句，這是本句的考點(diǎn)。只有掌握了定語(yǔ)從句的基礎(chǔ)知識(shí)，我們才能正確解答試題。

譯文 我沒有去附近的桂林，這是很多游客夢(mèng)寐以求的景點(diǎn)，游客能在這里尋找石灰石的山頂和漓江深不見底的水域，這些被很多中國(guó)畫描繪過。

[短文改錯(cuò)]

為了控制試題的難度，高考短文改錯(cuò)試題很少涉及定語(yǔ)從句的考點(diǎn)，近年的高考短文改錯(cuò)文章中很少出現(xiàn)定語(yǔ)從句，但是掌握定語(yǔ)從句的相關(guān)知識(shí)能夠幫助我們觸類旁通，更好地理解文章和判斷正誤。

例4 （2013新課標(biāo)Ⅱ卷） Having tea in the late afternoon provides a bridge between lunch and dinner， that might not be served until 8 oclock at night.

解析 that→which。本句使用動(dòng)名詞作主語(yǔ)，后面接了一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句，而我們知道，that不能引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，因此that引導(dǎo)定語(yǔ)從句是本句的錯(cuò)誤所在。關(guān)系詞指代主句的dinner，指物，并且在非限制性定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)，因此應(yīng)該用which。

譯文 在傍晚喝茶好比在午飯和晚餐之間加了一座橋梁，晚餐可能要到晚上8點(diǎn)鐘才開始。

[書面表達(dá)]

同學(xué)們?cè)跁姹磉_(dá)中準(zhǔn)確運(yùn)用定語(yǔ)從句，這會(huì)有效提高文章的得分檔次。我們來看看近年高考英語(yǔ)書面表達(dá)范文中的定語(yǔ)從句：

例5 （2015新課標(biāo)Ⅱ卷） Well also spend some fun time together singing， dancing and playing games， which we hope will make them happy.

分析 這個(gè)句子使用了which引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，從句中還使用了插入語(yǔ)，這些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的運(yùn)用增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。

例6 （2015安徽卷） Finally， I would like to ask a few questions about his personal life， which must be very interesting.

分析 本句在寫作素材之外發(fā)揮了合理的想象和拓展，使用了非限制性定語(yǔ)從句。

例7 （2014安徽卷） The truth is that everyone will have one of those periods when things seem to be going wrong， so you dont have to worry much.

分析 這個(gè)句子使用了that引導(dǎo)的表語(yǔ)從句，when引導(dǎo)定語(yǔ)從句修飾名詞periods，以及so連接的并列分句。