徐玲

“《秋天》這首詩(shī)歌采用擬人的手法，把秋景寫(xiě)活了……”年輕的唐老師扶著眼鏡架，很有風(fēng)度地朗誦起來(lái)：“蘋(píng)果嚷著冷了，要穿紅襖；葡萄嚷著冷了，要披紫袍……”

“他實(shí)在不像一位語(yǔ)文老師，英俊瀟灑、風(fēng)度翩翩。”毛一天自言自語(yǔ)道，“比我爸爸那兒的導(dǎo)購(gòu)員還要帥，帥一百倍。不知道他愿意不愿意……”

“誰(shuí)說(shuō)語(yǔ)文老師不可以長(zhǎng)得帥一點(diǎn)？”陶小真很有意見(jiàn)地打斷毛一天的話，“如果老師長(zhǎng)得太丑，我的成績(jī)會(huì)一落千丈的。”

毛一天看看陶小真，閉上了嘴巴。似乎他說(shuō)什么話，陶小真總要反駁。

緊接著，毛一天在唐老師充滿磁性的聲音里，開(kāi)始胡思亂想起來(lái)。

他的思維慢慢地長(zhǎng)了一對(duì)隱形的翅膀，帶著他飛出教室，飛出校園，飛向宇宙。

密密麻麻的行星綴滿宇宙，突然，有一顆暗黃色的小行星變化著形狀向毛一天飛來(lái)，它一會(huì)兒是圓形的，一會(huì)兒變成了橢圓形的，再過(guò)一會(huì)兒又變成了多邊形的……就在毛一天躲閃不及時(shí)，小行星忽然停止飛行，從里面跳出一串紫葡萄，每一顆紫葡萄上面都寫(xiě)著一個(gè)光亮亮的字，連起來(lái)便是：

小行星電視機(jī)，讓你的視野飛出宇宙。

“耶！”毛一天忘乎所以地喊。

所有的目光不解地投向毛一天，包括帥氣的唐老師。

毛一天本來(lái)想多喊幾聲，被大家這么一盯，那股激情就慢慢減退了。

“毛一天，”唐老師停止朗誦，“發(fā)生什么事了？”

毛一天抓抓頭發(fā)：“沒(méi)……沒(méi)什么……我錯(cuò)了……我胡思亂想……”

毛一天本以為可以搪塞過(guò)去，沒(méi)想到唐老師對(duì)他的“胡思亂想”產(chǎn)生了興趣。

唐老師放下手中的語(yǔ)文書(shū)，向毛一天招手。

毛一天乖乖跑上去。

“說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，”唐老師伸出一條手臂搭在毛一天瘦弱的肩膀上，“在我朗讀課文的時(shí)候，你胡思亂想些什么？”

同學(xué)們來(lái)勁了，一個(gè)個(gè)身板挺得筆直，耳朵豎得筆直。

毛一天眨巴兩下大眼睛，抬頭看唐老師：“真講?。俊?/p>

“你問(wèn)問(wèn)大家，要不要聽(tīng)？”唐老師說(shuō)。

“要！”底下尖叫。

毛一天覺(jué)得奇怪，怎么老師和同學(xué)對(duì)自己的胡思亂想都感興趣呢？

講就講，沒(méi)什么見(jiàn)不得人的。毛一天對(duì)自己說(shuō)。

很坦白地，毛一天把自己剛剛胡思亂想的內(nèi)容原原本本說(shuō)了一遍。

話音剛落，人堆里就爆發(fā)出一陣笑聲。

吳亦鋒豎起了大拇指：“天才！毛一天是天才，居然在上語(yǔ)文課的時(shí)候能幻想到行星，想到行星已經(jīng)很了不起了，還想到行星上掛下葡萄來(lái)。真是太有創(chuàng)意了?！?/p>

“可不是嗎？”盛好俊說(shuō)，“比我強(qiáng)多了。我卜課的時(shí)候只幻想得出面包、雞腿和可樂(lè)的模樣……”

唐老師擺擺手示意大家安靜：“其實(shí)，毛一天的幻想跟課文很有關(guān)系呢！他想到了葡萄，這說(shuō)明他聽(tīng)到了我的朗誦。一心二用，真不簡(jiǎn)單?！?/p>

毛一天聽(tīng)不出唐老師說(shuō)這話是在表?yè)P(yáng)他還是在批評(píng)他。

陶小真突然舉手了。

“唐老師，我建議讓毛一天寫(xiě)檢討?！?/p>

“理由呢？”唐老師皺了皺眉頭。

陶小真抿抿嘴巴說(shuō)：“毛一天上課的時(shí)候管不住自己的腦袋，難道不應(yīng)該檢討自己的行為嗎？如果我們每個(gè)人都像他一樣胡思亂想，你的語(yǔ)文課不就白上了？”

毛一天死死地盯住陶小真，仿佛要吞了她。

同學(xué)們都等著唐老師的反應(yīng)。

唐老師想了想說(shuō)：“陶小真連用了兩個(gè)反問(wèn)句，語(yǔ)氣夠強(qiáng)烈的。不過(guò)，我并不認(rèn)為毛一天是在胡思亂想。我覺(jué)得他的想象很新奇很有趣，更可貴的是，他發(fā)明了一句廣告語(yǔ)?！?/p>

“廣告語(yǔ)？”同學(xué)們驚愕。

“你是說(shuō)——小行星電視機(jī)，讓你的視野飛出宇宙。這句話是廣告語(yǔ)？”毛一天眼睛里閃著光芒，“唐老師，你真的這么認(rèn)為？”

唐老師很有風(fēng)度地笑笑。

毛一天激動(dòng)得臉色發(fā)紅：“同學(xué)們你們知道嗎？我剛剛那么大聲叫‘耶，就因?yàn)檫@句廣告語(yǔ)。事實(shí)上這幾天，我一直在思考小行星牌電視機(jī)的廣告語(yǔ)?！?/p>

毛一天的話把大家搞糊涂了。他為什么要思考廣告語(yǔ)呢？

就在大家莫名其妙的時(shí)候，毛一天說(shuō)：“我爸爸的電器行里新進(jìn)了一批小行星牌電視機(jī)，因?yàn)椴皇敲疲援a(chǎn)品銷量不是很好。我就琢磨著給小行星設(shè)計(jì)一句廣告語(yǔ)，沒(méi)想到靈感來(lái)得那么快?！?/p>

原來(lái)如此。

唐老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“毛一天，你真厲害！”

毛一天又搞不明白了，這是夸他還是損他。

陶小真不肯罷休：“那就更應(yīng)該做檢討了。上課的時(shí)候都想著掙錢(qián)的事，學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正！”

毛一天氣得朝她翻白眼。

唐老師問(wèn)大家：“你們說(shuō)說(shuō)看，要不要讓毛一天寫(xiě)檢討？”

同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了。

吳亦鋒堅(jiān)決擁護(hù)毛一天：“腦袋長(zhǎng)在脖子上不是光用來(lái)看的，是用來(lái)想事情的。如果因?yàn)槟X袋多想了點(diǎn)事情就要寫(xiě)檢討，干脆大家都變機(jī)器算了?！?/p>

有人贊同。

柳葉眉說(shuō)：“檢討可以不寫(xiě)，但應(yīng)該罰讀課文?！?/p>

盛好俊說(shuō)：“你們不覺(jué)得毛一天很坦誠(chéng)嗎？他一五一十地把自己想到的內(nèi)容告訴我們，這是多么可貴。不像有些人，明明自己偷偷胡思亂想，卻假裝聽(tīng)課很認(rèn)真。如果說(shuō)真話就要寫(xiě)檢討，那誰(shuí)還敢說(shuō)真話？”

“話不能這么說(shuō)，”馬家說(shuō)，“既然他自己都承認(rèn)胡思亂想了，不寫(xiě)檢討就說(shuō)不過(guò)去了。就像盜竊犯承認(rèn)盜取了銀行的鈔票，就得接受法律的制裁?！?/p>

“請(qǐng)不要把話題扯遠(yuǎn)，”趙蔓說(shuō)，“要就事論事?！?/p>

“既然毛一天自己都承認(rèn)自己錯(cuò)了，大家就不要追究了?！焙闷獾奶飯@園說(shuō)。

“哈哈哈……”唐老師突然大笑。大家怔住了。

“沒(méi)想到毛一天的胡思亂想引發(fā)了一場(chǎng)這么精彩的辯論。這堂語(yǔ)文課很有價(jià)值！”唐老師高興地摸摸毛一天的腦袋，“小家伙，你行！”

“順便問(wèn)一句，”毛一天湊著唐老師的肩膀小聲說(shuō)，“你愿意不愿意到我爸爸的電器行里做導(dǎo)購(gòu)員？”

唐老師很吃驚：“你怎么會(huì)有這樣的想法？”

“你帥呆了！女顧客都會(huì)沖著你的面子買(mǎi)電器的?！?/p>

唐老師笑得直不起腰。

毛一天心里甜蜜蜜的，盤(pán)算著怎么把唐老師介紹給爸爸，怎么把那句廣告語(yǔ)制作出來(lái)掛到電器行里。

毛一天回到座位上，陶小真鼓著嘴巴不理他。毛一天就寫(xiě)了張字條給陶小真：

陶小真，你是世界上最不講理的女人。

陶小真氣得牙齒發(fā)抖，回他一張字條：

毛一天，你是世界上最難看的男生。還有，我不是女人，我是女生！

第2期《離奇怪聲來(lái)自哪兒》

答案

原來(lái)，是埋在整幢樓墻體里的消防管道輸送水時(shí)，產(chǎn)生振動(dòng)而發(fā)出的聲音。按理，消防龍頭是不會(huì)輕易打開(kāi)的。也許，開(kāi)始時(shí)只是樓內(nèi)某個(gè)貪小便宜的住戶，上樓頂去打開(kāi)龍頭、偷用自來(lái)水。當(dāng)眾鄰居因莫名怪聲嚇得人心惶惶、天黑都不敢出門(mén)時(shí)，此人突然萌發(fā)了歪念，故意制造怪聲，并乘機(jī)干些偷竊的勾當(dāng)，以為大家都會(huì)將事情往怪聲方面聯(lián)想，而不會(huì)懷疑到他。樓道里閃過(guò)的那個(gè)黑影，見(jiàn)附圖畫(huà)圈處。