吳建中

1月30日 晴

“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏?！睍r(shí)光流轉(zhuǎn)，春去冬來。隨著時(shí)光的流逝，我越來越思念我的母校陽曲縣大盂中學(xué)，懷念那段令我難忘的艱難歲月。那時(shí)的人，那時(shí)的事，現(xiàn)在回想起來，像冬天雪地上的腳印，有的深，有的淺，延伸在廣袤的天地間。

我是八四年九月上初中的。記得當(dāng)年八月曾經(jīng)發(fā)生過一次山洪，洪水漫過校園。開學(xué)后，洪水已經(jīng)退去，校園一片狼藉。教室內(nèi)齊窗臺高的洪水留下的痕跡非常醒目。教室內(nèi)校園中留下一層厚厚的淤泥。因我當(dāng)年成績優(yōu)秀，在開學(xué)報(bào)到后，年過半百的班主任老師就指定我當(dāng)班長。只記得在這次勞動中，同學(xué)們都說 “新官上任三把火”，懵懵懂懂中，我?guī)ьI(lǐng)大家去勞動。我們這些稚氣未脫的孩子，拿起鐵鍬盡力去鏟，鏟得雙手起泡，渾身冒汗，也沒有人叫苦叫累。然后清掃垃圾，搬進(jìn)桌凳，開始初中后的一段艱苦生活。教室是幾排很舊的五十年代蓋的平房，沒有頂棚，窗戶上的玻璃這缺一塊，那缺一塊。冬天來了，北風(fēng)刺骨，冰天雪地。教室里生一個(gè)火爐，溫度很低，像冰窖一樣。為了學(xué)習(xí)，我的手腳凍得又紅又腫，像饅頭一樣，閃閃發(fā)光。白天中午時(shí)分，又痛又癢，那種滋味現(xiàn)在想來，很不好受。

母校遠(yuǎn)離集鎮(zhèn)，建在一座廢棄的古廟上，當(dāng)?shù)厝擞址Q“新寺”。去學(xué)校有一段長長的路。那是一條平整的沙土路，夏日路旁棵棵白楊茂盛，綠樹成蔭。不遠(yuǎn)處是一望無際的田野，禾苗長勢良好，綠油油一片。到了秋日，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，莊稼成熟，路邊樹上葉子變黃，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來，不多久路上積了一層厚厚的枯黃的樹葉，踩上去發(fā)出沙沙的響聲。寒來暑往，在這條路上跋涉的，有附近村民的子弟，還有許多慕名而來的外地學(xué)生。他們在這條路上，行色匆匆，為讀書而來。多少年過去了，我忘不了那古樸端莊的舊式的校門，忘不了校門旁邊蒼勁的八個(gè)大字“團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑”的校訓(xùn)，忘不了那校園中氣勢宏偉的廟宇和旁邊古色古香的玲瓏的八角樓。無論在泛白的黎明，還是在蒼茫的暮色中，那渾厚富有穿透力的鐘聲，那清脆悅耳的風(fēng)鈴聲，總會在校園的上空飄蕩……那時(shí)的母校以校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，高中文科成績好享譽(yù)全縣。母校在五十多年的時(shí)光中，如一位慈愛的母親，迎來一位又一位前來求學(xué)的孩子。她又似一位睿智的長者，目送著一屆又一屆學(xué)子成人成才，報(bào)效祖國。在貧苦的鄉(xiāng)村，正是這所學(xué)校，正是這所學(xué)校的老師們，改變了我們這些學(xué)生的命運(yùn)。多少年來，我忘不了老師臉上深深的皺紋，額頭細(xì)密的汗珠，布滿血絲的眼睛。忘不了老師頭上的白發(fā)，佝僂的身材，簡陋的服裝。忘不了老師知識的淵博，品格的高尚……老師像渡手，忠實(shí)地把每一位學(xué)生成功渡到河的彼岸，年復(fù)一年，日復(fù)一日。老師是紅燭，默默燃燒自己照亮學(xué)生前進(jìn)的道路。難忘母校古廟前那一株幾個(gè)人都合抱不住的古槐，春天來了，又煥發(fā)出勃勃生機(jī)，綠葉長滿枝頭，頭頂藍(lán)天，腳踏家鄉(xiāng)的土地。母校在我心中，就是一棵參天大樹，五十多年越發(fā)枝繁葉茂。

九五年大學(xué)畢業(yè)，我又回到母校，偎依在母校的身旁。寬敞潔凈的校園，嶄新的三層教學(xué)樓，綠樹成蔭，書聲瑯瑯。穿梭在校園中，初為人師，備嘗艱辛。我忘不了熠熠的燭光前，那一雙雙渴求知識的眼神。我忘不了大雪紛飛的夜晚，那溫暖而穿透迷茫夜空的學(xué)生給我的手電筒微弱的光芒。我忘不了在困難中，同事給我的純樸真誠的幫助……在我的心目中，母校是一座燈塔，在漆黑的夜晚發(fā)出耀眼的光芒，給我知識，給我力量。

十一年后，我離開母校來到縣城工作。望著寬敞整潔的馬路，穿梭的車流人流，我不禁會時(shí)時(shí)想起讓我成長，給我動力的母校，我愛母校冬日里呼呼的風(fēng)聲，厚厚的積雪。我愛母校夏日里炎炎的烈日，綠綠的樹蔭。我愛母校秋日里翩飛的落葉，燦爛的朝霞……

陽曲縣第二中學(xué)