王霞
【習(xí)作指導(dǎo)】
1.根據(jù)題目要求,我們要把自己想象成大自然中的一員,可以是動(dòng)物、植物或者自然現(xiàn)象,要寫出作為這一事物眼中的不同世界,在描寫事物的特點(diǎn)時(shí)融入自己的感受。
2.移情自然,極盡想象。如果你是大自然中的一員,在你身上會(huì)發(fā)生哪些有趣的、動(dòng)人的、令人驚奇的故事呢?這就需要揮動(dòng)想象的翅膀,進(jìn)行天馬行空的“神游”了。
我們可以寫童話,也可以寫寓言,要用第一人稱來描述,還要對(duì)這種事物有深刻的了解和觀察。然后加以思考加工,融入自己的思想感情。讓所選事物會(huì)說話、會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)談心、會(huì)做事、會(huì)活動(dòng)……根據(jù)事物的特點(diǎn)來想象之后,就要構(gòu)思一個(gè)故事。通過這個(gè)故事來說明某一道理,或抒發(fā)某一思想感情。寫作的時(shí)候,要大膽地使用比喻、夸張、對(duì)比等修辭手法,讓語言生動(dòng)有趣。
3.結(jié)構(gòu)安排。開頭:可直接點(diǎn)題,點(diǎn)明把自己想象成了什么事物。如“我是一個(gè)小雨點(diǎn)”“我是一片云”等。
中間:具體描述你所想象的事物眼中的世界。要以這種事物的眼光看世界,描述獨(dú)特的生活體驗(yàn)。在具體描述的過程中,如果介紹一種自然景物,比如小水珠、白云、風(fēng)、霧、露珠等,可從它的形態(tài)、顏色、動(dòng)靜變化過程等方面來展開聯(lián)想和想象,重點(diǎn)應(yīng)該介紹它的變化過程,功能特點(diǎn)等。在具體寫作的時(shí)候,可用擬人化的手法,寫出生動(dòng)的故事情節(jié),寫出有趣的生活細(xì)節(jié),可以寫它們的對(duì)話、行動(dòng)、活動(dòng)等,使所描述的事物具有人的特征。如果在敘述故事的過程中,介紹一些相關(guān)的科學(xué)知識(shí),使文章不僅具有趣味性,還具有知識(shí)性,那就更好了。
結(jié)尾:應(yīng)注意呼應(yīng)開頭,抒發(fā)感情。
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·小學(xué)五、六年級(jí)2016年34期