編者按

雷鋒在遼寧撫順一共工作生活了兩年多，在這短短的時間里，他是如何由一名普通的士兵成長為道德楷模，繼而成為中華民族的精神符號？撫順這座小城，在雷鋒的成長中發(fā)揮了什么樣的作用？他短暫的生命又給這座城市帶來什么樣的變化？

8月15日是雷鋒犧牲54周年紀念日，《雷鋒》雜志全體員工在總編輯陶克的帶領下，來到遼寧撫順——雷鋒第二故鄉(xiāng)，也是雷鋒留下最后微笑的地方，展開了一場烘培心靈的探秘之旅。

烘焙心靈之旅系列之1 探秘故鄉(xiāng)的“雷鋒”

本刊記者 李婧

8月15日一大早，《雷鋒》雜志全體員工來到了雷鋒紀念館。而這一天，也是雷鋒犧牲54周年的日子，帶著緬懷和瞻仰的心聲，《雷鋒》雜志走進撫順人民給雷鋒安的家。紀念館位于撫順市望花區(qū)，占地面積99900平方米，始建于1964年。由雷鋒之路、雷鋒紀念碑、雷鋒事跡陳列館組成。紀念館門前“雷鋒和少先隊員們在一起”的雕像栩栩如生，親切感油然而生。

紀念館位于撫順市望花區(qū)，占地面積99900平方米，始建于1964年。由雷鋒之路、雷鋒紀念碑、雷鋒事跡陳列館組成。紀念館門前“雷鋒和少先隊員們在一起”的雕像栩栩如生，親切感油然而生。走進紀念館，是70米長的雷鋒之路，由22枚楓葉紅色花崗巖雕刻的五角星和22塊黑色花崗巖雕刻的雷鋒日記碑組成。在雷鋒事跡陳列館和陵園大門的主軸線上，豎立著一座高大的雷鋒紀念碑。碑正面凹處鐫刻著毛主席“向雷鋒同志學習”七個大字。

雷鋒事跡陳列室以翔實的史料，豐富的展品，再現了雷鋒平凡而偉大的一生。雷鋒，22年短暫的生命，卻贏得了億萬人民崇高的敬意；雷鋒精神，一種孕育于平凡而彰顯人間大愛的生命之“鈣”，哺育了幾代人健康成長；學雷鋒活動，跨越世紀，延續(xù)不斷，引領了我們整個時代的社會風尚。大家邊走邊聆聽講解，認真地在感受著雷鋒的精神，思考著自己的人生，作為資深雷鋒文化傳播專家的陶克總編輯，在一幅幅熟悉的史料面前禁不住講解起來，一些“背后的故事”吸引了很多觀眾，大家圍在他身邊，紛紛為他點贊。

走出陳列室，來到雷鋒墓前，雷鋒雜志領導和撫順市宣傳部的領導為雷鋒墓敬獻了花籃，全體員工一一為雷鋒墓鞠躬悼念。

懷著復雜的心情走出雷鋒紀念館，年輕的編輯們交流著心得體會：“雷鋒，22年短暫的生命，卻閃耀著永恒的光輝。如何傳承好他的精神？作為雷鋒雜志人，我們肩上的擔子可真不輕啊。”

下午，一行人對雷鋒小學、雷鋒中學、遼寧石油化工大學進行了參觀學習，濃厚的學雷鋒氛圍，系統(tǒng)的學雷鋒教學方法，豐碩的學雷鋒成果，深深地感染著每一個人，大家由衷地贊嘆：不愧為雷鋒城，不愧為雷鋒傳人，這里的一草一木，都讓人感受到秋天般的涼爽。

8月16日，《雷鋒》雜志一行又來到撫順百姓雷鋒紀念館和雷鋒團，贈送圖書，參觀見學。在百姓雷鋒紀念館，講解員一一介紹了撫順市近幾年涌現出的燦若星辰的“雷鋒”群體；在雷鋒班，大家好奇地欣賞著雷鋒留下的一件件精神財富，聆聽著現任班長畢萬昌講述的故事，沉浸在一種別樣情懷中。大家紛紛表示，辦好雷鋒雜志，告慰在天之靈，人民懷念雷鋒，時代需要雷鋒！探秘之旅活動中，撫順市委常委、宣傳部長趙樂韜，副部長張良玉，建設雷鋒城辦公室主任肖宇，雷鋒人龍凡、華東方、孫承彥、曲靜、曹一萍、潘照新等，一起和雷鋒雜志全體人員參觀見學，交流體會。

“青春，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人?！彪x開撫順，大家的心聲不約而同：一路溫暖一路歌，東北大地雷鋒多。不走近雷鋒城，不知道“雷鋒號”公交車可以這么頻繁；不走近雷鋒城，不知道這里有一叫做“雷鋒路”的路；不走近雷鋒城，不知道“雷鋒們”活得這么有滋有味；不走近雷鋒城，不知道雷鋒精神的傳承之路如此光榮而幸?！?/p>

烘焙心靈之旅系列之2聽“雷鋒人”話傳承

本刊記者馬玥

8月15日下午，在夕陽的余暉下，《雷鋒》雜志一行13人來到了位于撫順市本溪路23號的雷鋒中學。步入校園，坐落在操場邊上的雷鋒塑像格外顯眼。50多年前，雷鋒曾在這所學校擔任校外輔導員，并影響了一批學生的人生。50多年后，在雷鋒犧牲紀念日里，一場學雷鋒經驗交流會在此拉開帷幕。

撫順學雷鋒典型聯(lián)合會會長鄧鳳蘭、武警撫順市支隊政治處副主任段文揚、撫順市教育局宣傳部長翁丹陽、國網遼寧省電力有限公司撫順供電公司黨群工作部主任鄭獻春參加座談會，并就各自所在單位的學雷鋒經驗進行交流。

從承辦“續(xù)走雷鋒路、共筑中國夢”中國雷鋒車隊相聚雷鋒城主題實踐活動，到參與撫順市“善行者、與愛同行”大型公益健身活動；從為大學生白血病患者籌集善款，到幫助個體經營者銷售木耳……撫順學雷鋒典型聯(lián)合會開展的學雷鋒活動，樁樁件件緊系民生，令人感動?！皳犴槍W雷鋒典型聯(lián)合會是全市常態(tài)化學雷鋒活動中的一支生力軍。”鄧鳳蘭說，他們通過走進校園、走進家庭、走進企業(yè)、走進社區(qū)、走進軍營的“五走進”活動，讓學雷鋒活動走入家家戶戶，為實現撫順市學雷鋒活動常態(tài)化、制度化貢獻力量。

段文揚在交流中表示，武警撫順市支隊始終堅持用雷鋒精神建隊育人的理念，與時俱進開展學雷鋒活動，“在活動形式上，由重視節(jié)日、紀念日，車站、街道、敬老院轉到隨時隨地隨機，見好事就做、見困難就幫；在選樹學雷鋒典型上，既講奉獻又比貢獻，既倡導做好人更注重做能人；在學雷鋒精神內涵外延上，把做好人、做好事與立足本職崗位建功立業(yè)結合起來，與踐行強軍目標、爭做新一代‘四有革命軍人結合起來?！苯窈螅麄冞€將保持時代傳承，始終不間斷地創(chuàng)新學雷鋒活動的實踐，“當好雷鋒的‘形象代言人'”。

“教育系統(tǒng)作為撫順市傳承文化、傳播文明的重要部門，在弘揚雷鋒精神，倡樹社會新風中責任重大，使命光榮?！蔽痰り柋硎?，撫順市教育局將在知雷鋒的教育內容、學雷鋒的實現途徑、做雷鋒的氛圍營造、傳雷鋒的實踐效果四方面下功夫，“我們將培養(yǎng)故事員、講解員、研究員，讓學生、老師講雷鋒進而知雷鋒；確保學雷鋒教材進課本、進教堂、進頭腦。在氛圍營造方面，以領導人題詞，雷鋒的名言、日記、塑像、故事及圖說我們的價值觀為主線打造校園雷鋒文化。同時，以遼寧省學雷鋒志愿服務工作推進電視電話會議為契機，推進教育系統(tǒng)志愿服務工作?！?/p>

“雷鋒工程”是撫順供電公司從2006年起開展的學雷鋒主題實踐活動，以“像雷鋒那樣做人”“像雷鋒那樣做事”“用雷鋒精神做強企業(yè)”為理念，包含有“四項子工程”和“六個一”活動載體?！啊鶄€一'活動載體，即‘一縷風'營銷服務主題實踐活動、‘一片情'安全生產主題實踐活動、‘一把尺'管理主題實踐活動、‘一顆釘'學習主題實踐活動、‘一滴水'團隊主題實踐活動、‘一頭牛'廉潔主題實踐活動?！编崼I春說，開展了10年的“雷鋒工程”取得了良好的成效，撫順供電公司先后被授予“全國文明單位”“遼寧省文明單位標兵”等稱號，公司先后有300人次員工被授予先進稱號。

隨后，撫順市建設雷鋒城辦公室主任肖宇就撫順市學雷鋒活動的優(yōu)勢進行了解密?！皳犴樖凶鳛閷W雷鋒的先鋒，有其自身的優(yōu)越性。”肖宇介紹說，撫順市建立了黨委統(tǒng)一領導、宣傳部門牽頭，有關部門各負其責、社會團體積極配合、各方面廣泛參與的工作機制，有力推動了體制內全市各條戰(zhàn)線學雷鋒活動的開展；雷鋒紀念館、雷鋒墓、展覽館等雷鋒精神宣傳陣地，為全市開展學雷鋒活動提供了場所、營造了氛圍；龐大的學雷鋒民間組織有效地擴大了學雷鋒活動的覆蓋面；撫順市雷鋒精神研究會等專門從事雷鋒精神研究的部門，為雷鋒精神的理論研究提供了陣地。

4個單位代表的經驗交流令雷鋒雜志全體人員受益匪淺，大家認為，撫順市學雷鋒活動開展得很好，更重要的是堅持得很好。撫順市學雷鋒經驗應該向全國推廣，值得全國人民學習。

烘焙心靈之旅系列之3在撫順呼吸雷鋒的氣息

文 笨爺

雷鋒雨夜送大嫂的山間小路已經被郁郁蔥蔥的玉米地淹沒，雷鋒生前所在團的營舍已經被拔地而起的居民樓取代，雷鋒和戰(zhàn)友們忘我拼搏打造出的戰(zhàn)時地下指揮所，廢棄、整修后已經成為孩子們的愛國主義教育基地……

滄海桑田，似乎一切都變了。

穿行在雷鋒紀念館高大的照片墻，徘徊在雷鋒生前所在團整潔的營區(qū)，流連于雷鋒小學一張張稚嫩的臉蛋，拜謁在莊嚴而神圣的雷鋒墓……

天地亙古，似乎一切都沒有變。

我仿佛呼吸到雷鋒的氣息。在遼寧撫順——這座200多萬人口的普普通通的城市，因為一個響亮的名字而生發(fā)出許多的溫暖。每一天，我被一股暖流包圍，被一股正氣籠罩，被一股真情洗禮。我想，這種感覺，雷鋒曾經一次次帶給別人，又由這些人的訴說和回憶一次次地傳遞給我。就在這口口相傳、手手相遞中，整個城市被深情浸潤。

我不知道雷鋒當年輔導的孩子、現在已是耄耋之年的陳雅娟、張雅琴、劉靜、展世榮、李長寧五位老人如何聽到烘焙之旅的消息，也不知道他們費了多大的周折找到我們，當她們握住我的雙手時，原本蹣跚的腿腳已經挪不動步子，渾身被汗水浸透。劉靜說，講雷鋒的事，我就是爬也要爬到這里來。因為講一次，心里豁亮一次，我恨不得自己花錢在報紙上登塊廣告，讓所有的人都知道，雷鋒這個好人，就在撫順，就在你我身邊。

撫順雷鋒小學副校長山水告訴我，實際上，雷鋒在這個小學做輔導員只有22個月的時間，但他每月必到，從未間斷。她撫摸著門口有些陳舊的雷鋒雕像，深情地說，老校區(qū)改造，學校沒有舍得拆，直接搬了過來。每一名學生進了校門，都要在這里鄭鄭重重地敬上一個隊禮，心情立馬就不一樣了。

與雷鋒所在部隊毗鄰而居的遼寧石化大學，其“五個一”教育模式幾年前就上了《光明日報》的頭版頭條，宣傳部長王立新告訴我，雷鋒生前曾在這里給師生做過報告，雷鋒犧牲后，大學把雷鋒精神融入日常教學，融入常態(tài)化行動，已經產生巨大的效應。她告訴我，就在許多大學生為就業(yè)四處奔波的時候，遼寧石油化工大學雷鋒示范班的68名學生早已被一搶而空。用人單位的理由很簡單：相對于其他學校的畢業(yè)生來說，雷鋒班的同學更具有吃苦精神、奉獻精神和團結協(xié)作精神。

撫順百姓雷鋒紀念館館長梁冬雪原本是一位小有名氣的企業(yè)家，過著自己富足舒適的生活。當她看到身邊一個個“雷鋒”后，平靜的心不再安分，她幾乎把所有的積蓄都拿出來，辦起了百姓雷鋒紀念館，就為了讓人們有一個心靈棲息的家園。

撫順雷鋒中學的書記朱彩云說，學校自從和雷鋒結緣，中考升學率已經連續(xù)五年全區(qū)第一，做客央視《大家一起來》，他們戰(zhàn)勝了一個又一個對手，直到沒有對手。我走進學校一隅，發(fā)現他們專門給雷鋒設置了一張軍用床，學生每周來給他疊一次被子，這樣做，就是為了讓雷鋒永遠地活在孩子們的心中，使他們也成長為一個好人。

一個好人。我似乎找到了答案。可我仍然迷惑，僅僅一個好人，就能夠產生這樣巨大的魅力嗎？

我繼續(xù)在尋找。

我走進了雷鋒所在團。我看到大門口哨兵的敬禮瀟灑干脆，我看到身邊走過的隊列整齊有力，我被雷鋒班發(fā)起的捐獻愛心行動深深感動。班長畢萬昌告訴我，由他們倡導的這項活動，以雷鋒的名義每年捐出2萬件衣物，“也就是說，至少有2萬多個人，可以體會到來自陌生人的溫暖?！?/p>

我站在雷鋒墓前沉思。如果雷鋒尚且健在，他是一個什么樣的人？這位76歲的老人，僅從超高的情商看，應該是位一身光彩的政府官員；僅從《南來的燕子》等作品看，應該是著作等身的作家；僅從博大的胸襟看，應該是位慈祥的善解人意的老者；僅從“一滴水一團火”的人生思考看，應該是一位思想深邃的哲人；僅從為人處世看，應該有一個龐大的朋友圈……生活沒有也許，他的生命終止在22歲那個美麗的上午，幻化為永恒。

我一頁頁地翻看雷鋒日記……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上……擁有這種情懷的人生自然浩瀚如海，高聳入云。

我想起了習近平總書記的話：“雷鋒精神是永恒的，是社會主義核心價值觀的生動體現，你們要做雷鋒精神的種子，把雷鋒精神廣播在祖國大地上……雷鋒精神，人人可學，奉獻愛心，處處可為。積小善為大善，善莫大蔫?！?/p>

我走著、看著、聽著、想著，忽然覺得，這個離我很遙遠的小個子男人，有著我無法想象的份量。這個沉甸甸的份量，像一個巨大的看不見摸不著的磁場，吸引著我的意識朝某一點接近。

我終于明白了。征服人心的還是心靈本身。雷鋒精神，說到底是一種人類共同尋找的美好家園，她體現了中華民族的傳統(tǒng)美德，也反映了全人類關于真善美的價值追求和崇高信仰。

謝謝您雷鋒，您讓同為軍人的我，感受到從未有過的自豪和光榮！您用一個完整的世界，給我的生命以豐厚的滋養(yǎng)。讓我領悟著人生的意義，感受著民族的靈魂。

離開撫順，思緒仍如潮水般涌來，雷鋒的一生，沒有縱橫疆場的功勛，沒有經天緯地的業(yè)績，平凡而又簡單。但他是英雄，因為他用平凡把崇高變得生動，用生命把忠誠寫得鮮紅！

責任編輯 李婧