国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

實施精細化管理,提升初中德育有效性

2016-05-28 17:44付瑜君
考試周刊 2016年29期
關(guān)鍵詞:初中德育精細化管理有效性

付瑜君

摘 要: 精細化管理是一種理念,更是一種文化,將其遷移到初中德育管理中,就是“用心工作、愛心育人、真心服務(wù)”的教育思想在管理中的具體體現(xiàn)。但是,由于受到各種因素的影響,當前在初中德育中引進精細化管理,仍舊存在不少問題,不利于提高初中德育的有效性。因此,在實踐教學(xué)過程中,要不斷創(chuàng)新和完善,關(guān)注精細化管理,構(gòu)建高效地初中德育課堂。

關(guān)鍵詞: 精細化管理 初中德育 有效性

初中階段學(xué)生的思想較為活躍,初中德育管理中,要注重細節(jié),做到“細致到位,執(zhí)行有力”,才能夠取得理想效果,才能夠使學(xué)校的德育管理工作順利開展??梢?,德育要求細致化。當前,“黑貓白貓抓住老鼠就是好貓”的粗放式管理還是存在的,且已經(jīng)不能夠滿足當前學(xué)校德育的需求,具體來講,不僅不利于提高學(xué)生的德育素養(yǎng),而且會影響學(xué)校的名譽,引來學(xué)生家長的抱怨。因此,必須關(guān)注、追求精細化管理的趨勢。

通過案例分析,成功的管理模式都與“精”與“細”有很大關(guān)系,學(xué)校作為傳播知識、傳承文明、教書育人的場所,應(yīng)該就教育教學(xué)、師資隊伍建設(shè)、總務(wù)后勤和安全工作等方面樹立“學(xué)校管理看細化”的觀念,從而推進精細化管理的落實,提高初中德育有效性。那么,在初中德育管理中怎樣實施精細化管理呢?筆者結(jié)合實踐經(jīng)驗,進行探究,并提出幾個建議。

1.解決思想觀念問題,開展德育活動

教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的“榜樣”和引導(dǎo)者,更是學(xué)生美好明天的“建設(shè)者”,還是學(xué)生幸福今天的“締造者”和“保護者”。換言之,教師的素養(yǎng)和人格是學(xué)生成長的原動力,因此,要改變教師的教學(xué)思想,有效解決教師思想上存在的問題,積極開展良好的德育活動,還要引導(dǎo)學(xué)生,促使每位學(xué)生都能夠參與到活動中。在日常教學(xué)中,教師要“樹形象,樹師魂”,且要通過科學(xué)的管理,促使學(xué)生的專業(yè)知識和專業(yè)文化素養(yǎng)得到提高,為學(xué)生提供更好的服務(wù),構(gòu)建高效教學(xué)模式,創(chuàng)建高質(zhì)量、好服務(wù)的師德品牌,讓學(xué)生滿意,家長放心。

2.制定相關(guān)規(guī)章制度,明確細則要領(lǐng)

學(xué)校各個部門要通力合作,協(xié)調(diào)發(fā)展,制定出科學(xué)、合理的規(guī)章制度,使開展德育工作的過程能夠有章可循。在實踐過程中,要時刻以規(guī)章制度約束自己的行為,對于出現(xiàn)的問題及時解決,還能夠給予科學(xué)、客觀的評價,避免出現(xiàn)不良情緒,不利于精細化管理的實施。教師的“榜樣”作用不容忽視,要深化日常檢查,強化行為訓(xùn)練,實施“養(yǎng)成教育”,更要多鼓勵少苛責(zé),多表揚少打擊,塑造良好的“德育模范”形象。另外,可以從學(xué)生中選取“榜樣”,使學(xué)生將其視為學(xué)習(xí)的榜樣,從而自覺約束自己的行為,肅清思想上的垃圾。

3.提高教師整體素養(yǎng),實現(xiàn)德育“三化”

教師在教學(xué)過程中發(fā)揮的作用是不可替代的,對于初中德育來說,自然也不例外。因此,要鼓勵教師參與專家座談會和交流研究會,有助于扎實教師的專業(yè)理論知識,促使學(xué)生的綜合文化素養(yǎng)得到提高。只有教師擁有扎實的理論知識和良好的整個素養(yǎng),才能夠?qū)崿F(xiàn)德育的規(guī)范化、系列化與科學(xué)化。“教育是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣”,這不僅是初中德育教師的職責(zé),更是廣大教育工作者人員的分內(nèi)之責(zé),因此要將教育列入教師的課程評價與工作考核內(nèi)容之中,使教師認識到育人的重要性,更要使教師認識到教學(xué)質(zhì)量的評價內(nèi)容并不是僅有考試成績,而是要綜合考查學(xué)生的素養(yǎng)。

4.發(fā)揮校園文化功能,落實素質(zhì)教育

隨著新課程改革的深入開展,大部分教師已經(jīng)能夠落實素質(zhì)教育,但是由于長期應(yīng)試教育的影響,當前不少教育工作者并不能夠采用正確的教學(xué)方法,避免素質(zhì)教育流于形式化的情況出現(xiàn)。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所,可見校園文化對學(xué)生的影響非常大,且在潛移默化中影響學(xué)生。因此,在初中德育教學(xué)中,要能夠認識到校園文化的影響,且科學(xué)利用校園文化對學(xué)生的默化,強化環(huán)境教育,幫助學(xué)生樹立環(huán)保意識。靈活運用校園標志的內(nèi)化作用,使學(xué)生的責(zé)任意識得到強化,使學(xué)生能夠認真負責(zé),還可以發(fā)揮校園文化活動的陶冶作用,講述革命先進者的故事,如“雷鋒、董存瑞等”。要想發(fā)揮校園功能,落實素質(zhì)教育,構(gòu)建高效的初中德育,就必須用心建設(shè)校園文化,確保校園文化是積極的、正面的、健康的。

5.重視學(xué)校安全工作,確保學(xué)生安全

初中階段學(xué)生的思想較為活躍,且思維能力還較為有限,非常容易受到外界環(huán)境影響。因此,要加強學(xué)校的安全工作,避免學(xué)生處于危險之中。這里講述的安全工作,不僅指學(xué)生的人身安全,而且指學(xué)生的思想安全。學(xué)生是社會未來發(fā)展的主力軍,單一擁有專業(yè)知識,德育不達標,非常容易做出傷害自身厲害,損害國家利益的行為。可見,學(xué)生的德育問題也是當初中教育的一個重要問題,必須引起足夠重視,且能夠在實踐過程中探索和創(chuàng)新,采用“自主探索”、“小組合作”等教學(xué)模式,使學(xué)生能夠通過自主探索、生生交流、師生合作,從內(nèi)心深處認識到德育的重要性,從而積極培養(yǎng)學(xué)校的安全工作,這樣不僅能夠為學(xué)生自身安全創(chuàng)造有利條件,而且能夠創(chuàng)建更安全的校園環(huán)境。

綜上所述,精細化管理在初中德育教學(xué)中發(fā)揮的作用不可忽視,其不僅能夠滿足當前的教育需求,還能夠提升初中德育的有效性。但是,在實踐過程中,要有針對性地進行探究,明確哪些要明晰化,哪些要人性化,合理推進,才能夠順利地實現(xiàn)初中德育教育的目標,提高初中德育有效性。推行明細化管理,不能夠離開學(xué)校的支持,因此學(xué)校要強化對德育工作的檢查家監(jiān)督,確保相關(guān)規(guī)章制度落到實處。

參考文獻:

[1]胡驍.實施精細化管理提升初中德育有效性——談德育的精細化[J].廣西教育學(xué)院學(xué)報,2007(02).

[2]楊百良.農(nóng)村初中課堂教學(xué)精細化管理的實踐研究——以江蘇省吳江市平望二中為例[D].重慶師范大學(xué),2012.

[3]鄧勇.提高攀枝花市高中德育有效性的策略研究[D].四川師范大學(xué),2013.

[4]陳曉燕.初中學(xué)科教學(xué)“德育點挖掘”存在問題與解決策略[D].北華大學(xué),2015.

猜你喜歡
初中德育精細化管理有效性
如何提高英語教學(xué)的有效性
制造業(yè)內(nèi)部控制有效性的實現(xiàn)
提高家庭作業(yè)有效性的理論思考
提高初中德育實效性的幾點認識
初中班會課模式初探
房地產(chǎn)開發(fā)項目精細化管理研究
基于精細化管理視角,強化高職院校固定資產(chǎn)信息化管理
推行細節(jié)管理方法 提高綜合管理水平
船舶嚴重橫傾時應(yīng)急行動的有效性