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通過(guò)點(diǎn)對(duì)稱(chēng)速求對(duì)稱(chēng)曲線方程問(wèn)題

2016-05-28 09:03劉爐火
考試周刊 2016年30期
關(guān)鍵詞:轉(zhuǎn)化思想

劉爐火

摘 要: 本文介紹了點(diǎn)對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)中的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)變換公式,以及求已知曲線關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng)或軸對(duì)稱(chēng)的曲線方程的方法.

關(guān)鍵詞: 中心對(duì)稱(chēng)問(wèn)題 軸對(duì)稱(chēng)問(wèn)題 曲線方程 轉(zhuǎn)化思想

數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實(shí)世界空間形式和數(shù)量關(guān)系的科學(xué).現(xiàn)實(shí)世界里,大量的對(duì)稱(chēng)形體客觀存在著,一提到對(duì)稱(chēng)問(wèn)題,大家普遍想到的是圖形的對(duì)稱(chēng),即我們常說(shuō)的中心對(duì)稱(chēng)圖形和軸對(duì)稱(chēng)圖形,對(duì)稱(chēng)問(wèn)題實(shí)際上表示兩個(gè)物體或兩個(gè)圖形相對(duì)和相稱(chēng),也就是說(shuō)兩個(gè)圖形大小、形狀完全相同,只是位置變化.有關(guān)對(duì)稱(chēng)問(wèn)題,在高中解析幾何各類(lèi)試題中時(shí)有涉及,而且占有一定的比例,這類(lèi)問(wèn)題抽象為數(shù)學(xué)理論就成為平面解析幾何中的中心對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)問(wèn)題.

在平面解析幾何的教學(xué)中常常會(huì)碰到求對(duì)稱(chēng)曲線方程的問(wèn)題,而解決這類(lèi)問(wèn)題的思路和方法的關(guān)鍵就是利用對(duì)稱(chēng)的幾何特性求解,即轉(zhuǎn)化為點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)的中心對(duì)稱(chēng)問(wèn)題和點(diǎn)關(guān)于直線的軸對(duì)稱(chēng)問(wèn)題.這類(lèi)問(wèn)題如果應(yīng)用轉(zhuǎn)化思想得當(dāng),用點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的思想解題常能取得意想不到的效果.

一、中心對(duì)稱(chēng)問(wèn)題

在圓錐曲線教與學(xué)中碰到的求對(duì)稱(chēng)曲線方程的問(wèn)題,往往解題的方法較多,可實(shí)質(zhì)上該對(duì)稱(chēng)問(wèn)題歸根結(jié)底都可以轉(zhuǎn)化成點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)的中心對(duì)稱(chēng)問(wèn)題或點(diǎn)關(guān)于直線的軸對(duì)稱(chēng)問(wèn)題.本文想通過(guò)對(duì)點(diǎn)對(duì)稱(chēng)問(wèn)題的研究,進(jìn)一步解決數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中如何利用數(shù)形結(jié)合的思想,運(yùn)用運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn),用轉(zhuǎn)化的思想解決問(wèn)題.

參考文獻(xiàn):

[1]冷偉.平面解析幾何中的對(duì)稱(chēng)性問(wèn)題[J].數(shù)理化學(xué)習(xí),2008(06).

[2]黃琴.解析幾何中常見(jiàn)對(duì)稱(chēng)問(wèn)題的解法[J].中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué)),2010(09).

[3]盧從研.平面解析幾何中的四種對(duì)稱(chēng)及其應(yīng)用[J].華章(教學(xué)探索),2007(09).

[4]王社菊.常見(jiàn)對(duì)稱(chēng)問(wèn)題的研究方法[J].數(shù)學(xué)大世界(高中輔導(dǎo)),2003(12).

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