文/沈素紅（麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校老師）

關(guān)于快樂的勞動(dòng)是我對(duì)暑假生活最好的回憶

文/沈素紅（麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校老師）

今年已經(jīng)50多歲的我，回憶起學(xué)生時(shí)代的暑假，那是70年代末的事情。印象最深的，就是田間整個(gè)生產(chǎn)隊(duì)的人一起勞作的場(chǎng)景了。一放暑假回到家，放下書包就去田間幫大人一起干活，“勞動(dòng)”這兩個(gè)字足以概括我的暑假生活。

正值“雙搶”的時(shí)節(jié)，一是搶著把割稻子，這是“搶割”，二是搶著把秋季的禾苗插下去，這叫“搶種”。螞蝗爬到腿上就一巴掌把它打下去；插秧的時(shí)候，在泥土里摸到個(gè)東西，光光滑滑的，拿起來(lái)竟發(fā)現(xiàn)是條蛇……在田邊，驚險(xiǎn)和有趣的故事每天都在發(fā)生，這都是汗水與歡樂交織的暑假生活。

那個(gè)時(shí)候的我們只有勞動(dòng)，很苦，也很累。但如今再想起那時(shí)候和家人朋友在一起的日子，會(huì)覺得勞動(dòng)使我快樂，是勞動(dòng)充實(shí)了我。如今的孩子們，很多時(shí)候是孤獨(dú)的，基本上玩游戲看電視、作業(yè)堆積，或是家長(zhǎng)帶出去旅游。

其實(shí)就我自身的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，我很希望孩子們能夠在假期多多參加勞動(dòng)，就類似是“知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)”，這個(gè)“勞動(dòng)”可以是去鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活，也可以是各種其他類型的勞動(dòng).所謂“勞動(dòng)出真知”，只要你去做了，就會(huì)有收獲，而這些是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，但卻是終身受益的。

炎炎夏日，我們?cè)谔镩g奔跑的日子過去了那么久卻還歷歷在目，那樣的暑假時(shí)光，酸甜苦辣，五味雜陳。那些畫面在腦海里揮之不去，再講起的時(shí)候，還是洋溢著幸福的笑容。