王清旭

【摘要】 文化（culture）是一個(gè)非常廣泛的概念，語言與文化是相互依賴、相互影響的關(guān)系。語言是文化的重要載體；文化對語言有著制約作用。任何一種語言背后都沉淀著一個(gè)民族在長期歷史演變過程中積淀下來的文化底蘊(yùn)，是語言的靈魂所在。語言的學(xué)習(xí)離不開對其背后背景文化知識(shí)的了解。作為英語來說，英語的文化習(xí)慣與漢語迥乎不同。這種文化之間的差異是我們學(xué)習(xí)英語時(shí)很容易產(chǎn)生理解的偏差和學(xué)習(xí)的困難。因此，筆者認(rèn)為要想學(xué)好英語，就一定要正視文化差異，重視英語文化背景的學(xué)習(xí)。

【關(guān)鍵詞】 英語 文化背景 語言

【中圖分類號(hào)】 G633.41 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A 【文章編號(hào)】 1992-7711（2016）05-013-01

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文化（culture）是一個(gè)非常廣泛的概念，給它下一個(gè)嚴(yán)格和精確的定義是一件非常困難的事情，它是“一個(gè)民族的整體生活方式”，是“一個(gè)民族區(qū)別于另一個(gè)民族的綜合特征”，是“人類歷史發(fā)展過程中創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和”。而語言與文化是相互依賴、相互影響的關(guān)系。語言是文化的重要載體；文化對語言有著制約作用。任何一種語言背后都沉淀著一個(gè)民族在長期歷史演變過程中積淀下來的文化底蘊(yùn)，是語言的靈魂所在。本文主要從英語學(xué)習(xí)者的角度概論文化背景知識(shí)在英語學(xué)習(xí)過程中的重要作用。

一、語言首先是一種文化

語言在人類的一切活動(dòng)中都起著十分重要的作用， 人們用語言進(jìn)行溝通和交流，用語言對話展示自己的想法，用語言解釋行為，語言是人類社會(huì)生活不可缺少的一個(gè)部分。但是語言首先是一種文化，語言是文化的一個(gè)特殊組成部分。如果把文化作為一個(gè)包羅萬象的總體概念來看，則語言屬于人類總體文化，即大文化的范疇。但它在總體文化中的地位比較特殊，與總體文化中的其它成分（即）小文化的關(guān)系是相對應(yīng)的。因此可以認(rèn)為語言是一種社會(huì)現(xiàn)象，是人與人交際的工具，也是使人與文化融合一體的媒介。它隨著人類的形成而形成，也隨著人類社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展、變化而變化。作為英語來說，英語的文化習(xí)慣與漢語迥乎不同。這種文化之間的差異是我們學(xué)習(xí)英語時(shí)很容易產(chǎn)生理解的偏差和學(xué)習(xí)的困難。因此，筆者認(rèn)為要想學(xué)好英語，就一定要正視文化差異，重視英語文化背景的學(xué)習(xí)。

二、文化背景知識(shí)對英語學(xué)習(xí)至關(guān)重要的作用

語言是一種文化現(xiàn)象，那么就好比是大樹必須要植根于土壤中才能存活。語言的學(xué)習(xí)離不開對其背后背景文化知識(shí)的了解。而由于中西方文化在價(jià)值取向、思維方式、生活方式、道德準(zhǔn)則和人生觀上存在著巨大的差異，這就造成了中國學(xué)生學(xué)習(xí)英語容易用自己的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)去理解英語中的表達(dá)方式，進(jìn)而帶來交流理解的障礙。學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中，英語文化背景知識(shí)對英語學(xué)習(xí)至關(guān)重要的作用主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

1.對理解和融入當(dāng)時(shí)的場景有益

由于文化習(xí)慣的差異，會(huì)造成人們在中西行為習(xí)慣上的差異。在英語學(xué)習(xí)過程中具體表現(xiàn)為對場景理解的差異。就拿打電話這件事情來說，在英語中打電話時(shí)，英語中習(xí)慣用語是“- Hello， This is …. May I speak to…？” 在英語中打電話先行自我介紹是一種禮貌。電話中最常用“This is…”的形態(tài)而不是 “Here is…”或“I am…”，這是打電話需要注意的。而我們漢語習(xí)慣就是誰打電話誰做介紹，你都不知道我是誰，你打我電話干什么呢？另一個(gè)典型的文化差異表現(xiàn)在收禮物上。英語中常用的表達(dá)方法是“Thank you for the present. Its just what I wanted. 謝謝你的禮物，這正是我想要的?！币话闶盏蕉Y物的人會(huì)當(dāng)面打開禮物，并予以贊美，表示喜歡。而在中國人看來當(dāng)著送禮人的面打開別人贈(zèng)送的禮物是很沒有涵養(yǎng)的表現(xiàn)。這種文化的差異很容易造成場景理解的差異，為英語學(xué)習(xí)帶來理解困難問題。

2.能夠根據(jù)當(dāng)時(shí)的社會(huì)和環(huán)境來理解事件

在英語閱讀中，根據(jù)當(dāng)時(shí)的社會(huì)和環(huán)境來理解事件是考察學(xué)生英語閱讀能力的重要內(nèi)容之一。如果學(xué)生對文化背景不了解，就無法根據(jù)文化背景做出正確的判斷，對英語閱讀來說勢必是一大障礙。這一點(diǎn)在英語作品閱讀和英語電影中表現(xiàn)得尤其明顯。文學(xué)作品是最能夠集中反映一個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)和社會(huì)背景的集合，可以說是一個(gè)時(shí)代的縮影。這一點(diǎn)與中國的文學(xué)作品也是一脈相承的。我們不在英語的文化氛圍中，不了解英語的文化差異，那么在閱讀和理解過程中就會(huì)產(chǎn)生無數(shù)的困惑。對作品中事件的起因、發(fā)展方向和人物形象的理解就會(huì)產(chǎn)生偏差。在英語閱讀理解中，就會(huì)為解題帶來困難。尤其是在完形填空和閱讀理解中，這種文化差異造成的學(xué)習(xí)困難更是家常便飯。

3.一些詞語在英語文化中的意思和在漢語中的意思差別很大，因此，如果沒有文化背景知識(shí)，很容易理解偏差，引起誤會(huì)

例如，英語中“Love me， love my dog.”如果不了解英語的文化背景，根據(jù)中國人的理解習(xí)慣，一定會(huì)翻譯成是“愛我，愛我的狗”，而事實(shí)上“Love me， love my dog.”在漢語翻譯中是“愛屋及烏”。這就是文化差異，英語中狗被看作是人類最忠實(shí)的朋友，通常是幸運(yùn)的象征，人們會(huì)把“幸運(yùn)兒”說成是“a lucky dog”， 是從諺語“every dog has his day！ 人人都會(huì)有實(shí)現(xiàn)愿望時(shí)候”延伸出來的。而在中國狗則是貶義詞，人們用“狼心狗肺”“狗東西”“狗娘養(yǎng)的”來形容品德敗壞的人，很少用于褒義。

三、學(xué)習(xí)英語文化背景知識(shí)對學(xué)生的重要意義

學(xué)習(xí)語言也就是學(xué)習(xí)一種文化，文化只有在其特定的背景中才能顯示其特殊的意義。對于學(xué)生來說，學(xué)習(xí)英語文化背景知識(shí)可以幫助他們快速的掌握英語詞匯；幫助理解外國的文化作品，欣賞電影；解除文化溝通障礙；幫助學(xué)生提高閱讀理解能力；還可以開闊眼界，讓學(xué)生了解外面更為廣闊的世界?？偠灾?，英語文化背景的學(xué)習(xí)對學(xué)生學(xué)習(xí)英語具有十分重要的意義。

對文化的理解差異勢必會(huì)造成應(yīng)用困難，這是眾所周知的事。而英語作為世界上最為通用的語言之一，學(xué)生學(xué)習(xí)其語言必須要植根于語言文化背景的沃土中，才能讓英語之花盛放不衰。