受訪人┃王凱(凱叔講故事創(chuàng)始人) 采寫┃嘉木 編輯┃徐蓉
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父母才是
受訪人┃王凱(凱叔講故事創(chuàng)始人) 采寫┃嘉木 編輯┃徐蓉
王凱,兩個(gè)女兒的父親,曾是知名主持人,現(xiàn)在專門通過電波給孩子講故事,是千千萬萬孩子最愛的“凱叔”。當(dāng)問及他講故事的秘訣時(shí),他一再強(qiáng)調(diào):“每對父母都可以成為講故事的高手,至于講故事的技巧,只是錦上添花?!?/p>
凱叔小時(shí)候就喜歡看小人書,從《西游記》到《三國演義》《西漢演義》,都沒落下過。當(dāng)凱叔開始為大女兒講故事時(shí),自然會想起小時(shí)候看過的那些小人書,尤其是《西游記》里那些引人入勝的故事。但是,當(dāng)凱叔為女兒逐一講起時(shí),卻發(fā)現(xiàn)其間有太多女兒聽不懂的地方。如此經(jīng)典的作品卻無法讓女兒感到精彩,于是,改編一種能讓女兒聽得懂的《西游記》故事的想法,由此而來。
凱叔小時(shí)候能津津有味地看小人書,有賴于他能認(rèn)識不少字。提起這個(gè),凱叔告訴我們這完全要感謝母親當(dāng)年帶他做的識字游戲。那時(shí)候凱叔的母親做出一個(gè)個(gè)圓圓的小卡片,每個(gè)卡片上寫一個(gè)字,背面是字的漢語拼音,就是這些既可以玩又能認(rèn)字的小圓卡片幫凱叔認(rèn)識了大量的字,能夠自如地看小人書?;叵肫疬@些,凱叔能夠理解女兒現(xiàn)在的閱讀狀態(tài),她也需要某些“工具”才能跨入閱讀的大門,凱叔決定用繪聲繪色講故事來作為“工具”,帶領(lǐng)女兒以及更多的孩子進(jìn)入美妙的閱讀王國。
不講不知道,當(dāng)凱叔把小時(shí)候最愛的《西游記》講給女兒聽時(shí),才發(fā)覺小孩子其實(shí)很難理解《西游記》里描述的很多故事情節(jié)。于是他從第一集試著改編,然后將寫完的故事拿去給女兒講,結(jié)果一講就更崩潰了,大概2000字左右的一個(gè)故事,女兒第一次提出了20多個(gè)問題。比如當(dāng)他講到“水簾洞”時(shí),女兒問:“什么是水簾洞?。俊眲P叔剛答道:“是山上有一個(gè)瀑布……”還沒答完,女兒又問了:“爸爸,瀑布是什么?”得,故事講不下去了,先要回答這些在成人眼里不是問題的問題。于是,凱叔先暫時(shí)放下了講故事,而是把女兒提出的這些問題都變成答案,再給她講時(shí),也突然發(fā)現(xiàn)西游記的第一集居然也改編成形了!試著給女兒講,女兒提問題,回答后再講給女兒聽……就這樣,《凱叔西游記》的書也就慢慢整出來了。