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讀《我的伯父魯迅先生》

2016-05-14 15:13高潔
快樂作文·高年級(jí) 2016年4期
關(guān)鍵詞:黃包車伯父讀后感

高潔

《我的伯父魯迅先生》是魯迅先生的侄女周曄的作品。文章寫了“伯父去世,很多人前來悼念”的場(chǎng)景,回憶“跟伯父談讀書,伯父委婉地批評(píng)我不認(rèn)真”、“救助陌生的黃包車夫,表情嚴(yán)峻”、“女工阿三談先生對(duì)自己的關(guān)心”這些內(nèi)容。老師指導(dǎo)我們將這些內(nèi)容聯(lián)系起來。我發(fā)現(xiàn),魯迅先生是個(gè)有大愛 的人。

魯迅先生愛自己的親人,委婉地說“我”讀書“囫圇吞棗”,善意地提示、贈(zèng)書,非常細(xì)小的事情流露出對(duì)晚輩的關(guān)心;先生自己病重,仍不忘關(guān)心身邊的傭人;在寒風(fēng)中,黃包車夫扎壞了腳,先生不但幫助包扎還送錢,這是關(guān)心遇到困難的陌生人。

魯迅先生不單單是愛自己的親人,愛自己身邊的人,更是愛著那個(gè)時(shí)代所有受壓迫的人。將文中的“碰壁”與“自己病得那么厲害,還三更半夜地寫文章”聯(lián)系起來,我明白了,先生是在用筆,用文章,跟那個(gè)壓迫人的社會(huì)作斗爭(zhēng),是在為所有受壓迫的人吶喊!這是大愛呀!

讀了這篇課文,我非常感動(dòng)。

我想到了我自己。對(duì)照魯迅先生,我檢討自己:今年十二歲了,我愛自己的父母嗎?愛我的親人嗎?愛我的同學(xué)和老師嗎?愛那些為我們的生活辛勞服務(wù)著的人嗎?

結(jié)果,自然是有得有失。我想:以前怎么做的,這不要緊,要緊的是我今后該如何做。我奮斗的目的是什么?心中裝著愛,用自己的雙手去播撒愛,讓自己成為愛的傳播使者,應(yīng)該是我的追求目標(biāo)。

這是我讀了《我的伯父魯迅先生》的感受。

這篇讀后感,是按照“文章的主要內(nèi)容”、作者所體會(huì)出來的“文章所表達(dá)出來的情感態(tài)度、思想觀點(diǎn)”、“聯(lián)系自己的實(shí)際來思考自己發(fā)生的變化“來寫的。

小作者對(duì)“主要內(nèi)容”的敘述,注意了抓住特征。這些特征抓住以后,很自然地“推想”出了作者所要表達(dá)的“魯迅先生愛著那個(gè)時(shí)代所有受壓迫的人”的思想感情。在此基礎(chǔ)上,圍繞“大愛”與魯迅先生作對(duì)比,重點(diǎn)談了“給自己今后的啟示”和“自己的目標(biāo)”。

于是,小作者的這篇讀后感,因?yàn)椤皬奈恼聝?nèi)容的主要特征想開去”,與其他針對(duì)幾件事分別談感受的文章比起來,顯得“主題非常集中”。

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