李成林

那年，我?guī)吣昙壢?。在第一?jié)課上，我沒有立即講新課，而是先讓學(xué)生做自我介紹。當(dāng)輪到后排的一個男生做自我介紹時，他卻坐著沒動，滿臉通紅，其他學(xué)生大聲叫道：“快呀。”他才慢騰騰地走上講臺。他只說自己叫張山，是哪個村的，幾句話說得支支吾吾，惹得全班同學(xué)哄堂大笑。這時，我仔細(xì)端詳他：頭發(fā)凌亂，小眼睛，衣裳扣子缺了兩顆，一雙布鞋開著個洞。

學(xué)校安排勞動，我班是花園除草，學(xué)生自由組合，分組承包每個區(qū)域。當(dāng)其他學(xué)生都在大掃除時，我發(fā)現(xiàn)張山獨(dú)自趴在教室的桌子上。班長告訴我：“同學(xué)們嫌他邋遢，不愿意和他一組?！笨吹絼e的同學(xué)邊干活邊談笑，再看看被冷落的張山，不知他心里如何，我心里很不是滋味。最后，在我的調(diào)解下，張山才被吸收到隊(duì)伍里。

經(jīng)過了解得知，張山的父親因車禍去世，他的母親受到重大打擊，患上了精神病，整天瘋瘋癲癲到處亂跑。受母親的影響，他變得孤僻、自卑感很強(qiáng)。在家里，他和年邁的爺爺奶奶生活在一起，我很佩服他能走到現(xiàn)在。

一次，我要去上早自習(xí)，沒顧上吃飯，路過教室見張山在搞衛(wèi)生 ，就把他叫到跟前：“你能到食堂給我買個餅子嗎？”我掏出錢，他卻呆呆地望著我，也不伸手來接，我奇怪地問：“怎么？不愿意嗎？”他猛地放下掃帚，眼里露出一絲驚喜，使勁地點(diǎn)著頭說：“好的，好的，我馬上就來?！闭f完，他轉(zhuǎn)身一路小跑。不大會兒，他就出現(xiàn)在辦公室門口，我忙迎上去，他喘著氣說：“老師，剛出鍋的，您可別放涼了?！蹦翘靹傁逻^雪，天氣冷颼颼的，他的話卻讓我感到溫暖，我輕輕拍拍他的肩膀說：“謝謝你！”他顯得不好意思，但我能看出他內(nèi)心是高興的。

還有一次，我夾著書去教室，看見張山拉耷著腦袋站在外面，原來他遲到了。見我走過來，他雙腳并攏規(guī)規(guī)距距地站在那等著我的“暴風(fēng)驟雨”。我沒責(zé)備他，握住他的小手說：“凍壞了吧，快進(jìn)去暖暖?！闭n后，我將自己的一件羽絨服送給了他。

由于我主動親近他，他對我的態(tài)度變了，見面會有禮貌地向我問好。一天，我剛從四班出來，他就跑來說：“老師，您下節(jié)課是我們班的嗎？”我回答：“是的?！彼拥睾暗溃骸芭?，太好了?！彼s緊替我把教案拿到講桌上，然后端正地坐著等我上課。在提問環(huán)節(jié)，他竟然第一個舉起手，回答得也正確，同學(xué)們都露出驚異的眼光。

接下來，我不斷找機(jī)會鼓勵他。期末，學(xué)校要開展手抄報(bào)比賽，大家踴躍報(bào)名，張山又猶豫起來：“老師，我不行。”我說：“你別有顧慮，重在參與?！彼爮奈业慕ㄗh，參賽后竟然獲得二等獎。體會到成功的樂趣，他更喜歡學(xué)習(xí)了，班上什么事都搶著干，任課老師和同學(xué)都對他刮目相看。誰也沒預(yù)料到，他這樣一個容易被忽視的“丑小鴨”，畢業(yè)后居然考上了重點(diǎn)高中。

通過和他的相處，我終于明白：只要不嫌棄，付出真誠的愛，每一個孩子都會取得進(jìn)步。