周軍康

唐詩如一杯香茗，越品越能沉醉其中；宋詞似一汪清泉，越想越令人回味無窮……

“庭院深深深幾許，云窗霧閣春遲，為誰憔悴損芳姿?！蹦闫嗥嗤裢竦匾髡b著哀怨的詩詞，眉眼間寫滿悲苦。你的夫君已于幾月前含冤而終。你原本是快樂無憂得如同未諳世事的少女，不曾想?yún)s在一夜間轉(zhuǎn)變，凄凄慘慘，好不哀怨。正如你的經(jīng)歷，磨難、崎嶇。閱讀你的詩詞，我仿佛也經(jīng)歷了你所經(jīng)歷的種種。是你，李清照，你用那如泣如訴的文字，展現(xiàn)出你內(nèi)心的不甘。

閱讀，讓我擺脫了時(shí)間的限制，與先輩們對(duì)話，靈魂也由此升華。

“采菊東籬下，悠然見南山?！蹦惴艞壛烁吖俸竦摚艞壛隋\衣玉食，毅然決然去追尋心中的那片凈土。雖然失去了榮華富貴，但你有牛羊?yàn)榘椋谢ú轂橛?。你不為五斗米折腰，不愿與官場(chǎng)同流合污。在農(nóng)家小舍中，你晝出夜歸，白天扛著鋤頭在田間勞作，體會(huì)人間疾苦；夜晚點(diǎn)一盞油燈，在昏暗的燈光下抒發(fā)你一天的感慨。一篇篇不朽之作，就從這爬滿老繭的手上誕生。閱讀你的詩詞，我仿佛也體會(huì)到了你心中的快樂與寧靜。是你，陶淵明，你用那自然樸實(shí)的文字，展現(xiàn)了你內(nèi)心的安寧。

閱讀，使我在與先輩的對(duì)話中，悟出了人生的哲理——做人需要傲骨。

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青！” 你在敵人的船上，任憑他們?cè)僭趺凑薪担愣几甙褐^顱，冷笑著不肯屈服。敵人念你帶兵之術(shù)高超，想要你倒戈。但你寧愿拋頭顱、灑熱血，也不肯背叛國(guó)之罪。你用你的實(shí)際行動(dòng)詮釋了怎樣的死，才是重于泰山！閱讀你臨終前的千古絕唱，我為你的高尚情操所折服。是你，文天祥，你用那滿腔熱血，展現(xiàn)出你內(nèi)心的愛國(guó)深情。

閱讀，讓我懂得了很多。

徜徉在詩詞的海洋里，我久久不愿離去。愿古典詩詞化作一盞明燈，永不熄滅，世世相傳，照亮我們前進(jìn)的方向！

閱讀，真好！

【教師點(diǎn)評(píng)】

本文條理清晰。開頭用排比句式點(diǎn)明了閱讀的意義，然后分別以“李清照”“陶淵明”“文天祥”這三個(gè)人為例，層層深入，對(duì)他們的一生進(jìn)行全方位的剖析，同時(shí)聯(lián)系自身談感受，有力地點(diǎn)明了閱讀的意義。全文首尾呼應(yīng)，朗朗上口，語言生動(dòng)，引用自然，讓我們看到了作者豐厚的文化積淀。

【指導(dǎo)并置評(píng)：曾繁麗】