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畫(huà)龍點(diǎn)睛 升華題旨

2016-05-14 05:39李陽(yáng)海
閱讀與作文(初中版) 2016年6期
關(guān)鍵詞:前桌蒸籠熱浪

李陽(yáng)海

【中考真題】(河北?。?/p>

題目:這次,我沒(méi)有——(50分)

要求:①把題目補(bǔ)充完整;②有真情實(shí)感;不得套寫、抄襲;③用現(xiàn)行規(guī)范的漢語(yǔ)言文字表達(dá);④不少于600字(寫成詩(shī)歌不少于30行);⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

【三類失誤文】

這次,我沒(méi)有仰望他人

我的前桌是一個(gè)很有氣質(zhì)的女孩,她總喜歡穿白色的連衣裙,戴粉色的蝴蝶發(fā)卡,扎著高高的馬尾。最重要的是,她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常棒,課上發(fā)言踴躍積極,朗讀課文優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),每次考試都名列前茅。一直以來(lái)我都在抬頭仰望她。

直到那個(gè)炎熱的午后。大地像蒸籠一樣,使人喘不過(guò)氣來(lái),連風(fēng)也好似熱浪。買完冷飲后,我不耐煩地向家走去,無(wú)意中遇到了她??此持T大的書(shū)包,我才知道,她剛從培訓(xùn)班出來(lái)。我想約她到家里玩,可她卻說(shuō)趕快吃飯還要上晚上的輔導(dǎo)課,說(shuō)完便匆匆走了。

學(xué)校要舉辦詩(shī)歌朗誦比賽,我踴躍報(bào)名參加。早晨天蒙蒙亮,我立馬騎車去三里外的老師家練習(xí)發(fā)音,一直到晚上頭頂月亮回家。平時(shí)在家有空我就對(duì)著鏡子模擬朗誦,我還把自己的朗誦錄下音來(lái),反復(fù)聽(tīng)后再做出相應(yīng)的改變措施。雖然覺(jué)得很累,但是堅(jiān)定的信念一直支撐著我,要么不做,做就要做到最好,我不想再只是仰望他人,我要使自己成為和她一樣的高度!同學(xué)說(shuō),這次的比賽前桌也會(huì)參加。我聽(tīng)后并沒(méi)有著急心慌,只是淡淡的一笑,對(duì)自己說(shuō):“我能行!”

比賽那天,我用字正腔圓、聲情并茂的朗誦贏得了大家的好評(píng)。當(dāng)評(píng)委宣布我是冠軍的那一刻,我知道,我贏了。不只是贏得了比賽,更重要的是贏了自己。之前的我因?yàn)闆](méi)有自信,一直羨慕別人,而現(xiàn)在我戰(zhàn)勝了自己,我也站在了讓人仰望的高度。這一次,我沒(méi)有仰望他人!

這是一篇引人深思,給人啟迪的作文,“我”的成功之路也是所有曾經(jīng)“仰望”過(guò)他人的楷模??墒俏恼掠袔c(diǎn)明顯的不足,導(dǎo)致成了三類文。

一、作為一篇讓人深思,給人啟迪的文章,開(kāi)頭很突兀,最好在文章的開(kāi)頭有議論的內(nèi)容,表現(xiàn)自己的觀點(diǎn)與見(jiàn)解,建議增加名人的名言來(lái)引領(lǐng)下文并為下文奠基。

二、文章的第二自然段是一段人物活動(dòng)的描寫,面對(duì)大地像蒸籠一樣,使人喘不過(guò)氣來(lái),連風(fēng)也好似熱浪的境況下,她還背著碩大的書(shū)包去參加培訓(xùn)班。面對(duì)此情此景,“我”總不該無(wú)動(dòng)于衷吧?建議增加心理感觸方面的文字。

三、作為一篇敘事點(diǎn)睛類的文章,故事寫完之后就戛然而止,這不符合這種文章的要求,應(yīng)該在文章的末尾再增加一個(gè)議論、抒情的段落,通過(guò)議論來(lái)升華文章的主題。

【升格為二類文】

(括號(hào)內(nèi)為補(bǔ)充改動(dòng)的內(nèi)容)

這次,我沒(méi)有仰望他人

(成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷;然而當(dāng)初她的芽?jī)?,卻浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。這是冰心的一句話??赡暧谉o(wú)知的我卻不懂這句話的含義,只是一味地仰望他人。)

我的前桌是一個(gè)很有氣質(zhì)的女孩,她總喜歡穿白色的連衣裙,戴粉色的蝴蝶發(fā)卡,扎著高高的馬尾。最重要的是,她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常棒,課上發(fā)言踴躍積極,朗讀課文優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),每次考試都名列前茅。一直以來(lái)我都在抬頭仰望她。

直到那個(gè)炎熱的午后。大地像蒸籠一樣,使人喘不過(guò)氣來(lái),連風(fēng)也好似熱浪。買完冷飲后,我不耐煩地向家走去,無(wú)意中遇到了她。看她背著碩大的書(shū)包,我才知道,她剛從培訓(xùn)班出來(lái)。我想約她到家里玩,可她卻說(shuō)趕快吃飯還要上晚上的輔導(dǎo)課,說(shuō)完便匆匆走了。

(看著那漸行漸遠(yuǎn)的背影,我突然明白,只有付出汗水,付出努力,才有被仰望的資格。否則,只能仰望他人。那一天,我下定決心改變自己,改造自己。)

學(xué)校要舉辦詩(shī)歌朗誦比賽,我踴躍報(bào)名參加。早晨天蒙蒙亮,我立馬騎車去三里外的老師家練習(xí)發(fā)音,一直到晚上頭頂月亮回家。平時(shí)在家有空我就對(duì)著鏡子模擬朗誦,我還把自己的朗誦錄下音來(lái),反復(fù)聽(tīng)后再做出相應(yīng)的改變措施。雖然覺(jué)得很累,但是堅(jiān)定的信念一直支撐著我,要么不做,做就要做到最好,我不想再只是仰望他人,我要使自己成為和她一樣的高度!同學(xué)說(shuō),這次的比賽前桌也會(huì)參加。我聽(tīng)后并沒(méi)有著急心慌,只是淡淡的一笑,對(duì)自己說(shuō):“我能行!”

比賽那天,我用字正腔圓、聲情并茂的朗誦贏得了大家的好評(píng)。當(dāng)評(píng)委宣布我是冠軍的那一刻,我知道,我贏了。不只是贏得了比賽,更重要的是贏了自己。之前的我因?yàn)闆](méi)有自信,一直羨慕別人,而現(xiàn)在我戰(zhàn)勝了自己,我也站在了讓人仰望的高度。這一次,我沒(méi)有仰望他人!

(人生就是這樣,我們常常仰望。仰望間,看到的總是別人的幸福,他人的美好。低下頭用心耕耘,用努力去打造自己的高度,才能贏得生活的春暖花開(kāi)。我將不再仰望他人。)

【升格啟示】

升格后的文章,首先在文章的開(kāi)頭增加了著名作家冰心的話來(lái)點(diǎn)明了文章的主題,也給文章增添了光彩,更有力地說(shuō)明道理。升格文在文章的第二自然段后面同樣增加了議論、抒情的文字,從而“我”的思想得到熏陶和感染,下面“我”的成功就水到渠成。文章的末尾增加的那個(gè)議論的段落,使得文章的主題得到擴(kuò)展和深化。

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