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藝術(shù)類(lèi)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地的研究與實(shí)踐

2016-05-14 21:12:14周慶偉,李響
青年時(shí)代 2016年6期
關(guān)鍵詞:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐大學(xué)生

周慶偉,李響

摘要:隨著藝術(shù)類(lèi)招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,藝術(shù)類(lèi)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻,面對(duì)這樣的情況,許多藝術(shù)類(lèi)畢業(yè)生選擇多元化的自主創(chuàng)業(yè),這為藝術(shù)類(lèi)畢業(yè)生的就業(yè)提供了更多選擇。本文通過(guò)建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地,培養(yǎng)藝術(shù)類(lèi)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí),提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

關(guān)鍵詞:大學(xué)生;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);實(shí)踐

一、藝術(shù)類(lèi)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)

隨著藝術(shù)類(lèi)招生考試的持續(xù)火爆,隨之而來(lái)的是藝術(shù)類(lèi)畢業(yè)生的不斷增長(zhǎng),每年可以提供給他們的就業(yè)崗位卻相對(duì)不足,就業(yè)難度越來(lái)越大。如果藝術(shù)類(lèi)大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè),那么可以增加他們的就業(yè)選擇,也可以有效緩解就業(yè)壓力。

二、藝術(shù)類(lèi)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)條件分析

(1)創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)

第一,藝術(shù)類(lèi)大學(xué)生創(chuàng)新能力強(qiáng),思維活躍。每個(gè)有著創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的藝術(shù)類(lèi)大學(xué)生都需要有不斷的創(chuàng)新精神,和面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣,這是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的必備條件之一。

第二,藝術(shù)類(lèi)大學(xué)生具有專(zhuān)業(yè)技能,如果選擇自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行創(chuàng)業(yè),是具有一定優(yōu)勢(shì)的。當(dāng)然,也可以選擇其他的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域。創(chuàng)業(yè)的經(jīng)營(yíng)和投資范圍也非常廣泛,選擇的創(chuàng)業(yè)種類(lèi)也非常多,自主性強(qiáng)。創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目可以是與自己所學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè),也可以是非所學(xué)專(zhuān)業(yè)的項(xiàng)目。選擇性耿強(qiáng),創(chuàng)業(yè)者有較強(qiáng)的主動(dòng)性。

(二)創(chuàng)業(yè)中容易出現(xiàn)的問(wèn)題

首先,急于求成,輕言放棄,在創(chuàng)業(yè)中,短時(shí)間內(nèi)沒(méi)有看到經(jīng)濟(jì)效益,很容易放棄。

其次,經(jīng)驗(yàn)不足,大學(xué)生因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)到的大多數(shù)都是理論知識(shí),沒(méi)有太多的實(shí)踐機(jī)會(huì),所以缺乏經(jīng)驗(yàn),容易出現(xiàn)一些問(wèn)題。

第三,缺乏計(jì)劃和應(yīng)對(duì)措施,在創(chuàng)業(yè)初期,因?yàn)闇?zhǔn)備不足,可能會(huì)有這樣或者那樣的問(wèn)題,所以,在創(chuàng)業(yè)過(guò)程當(dāng)中,要經(jīng)常性地提前計(jì)劃或規(guī)劃一些事情。在制定計(jì)劃的時(shí)候一定要綜合各種因素,形成切實(shí)可行的方案,要將任何可能的細(xì)節(jié)都考慮在內(nèi)。而在實(shí)施的過(guò)程當(dāng)中要針對(duì)當(dāng)下的具體情況進(jìn)行分析,適時(shí)地做出調(diào)整。

三、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地的探索與實(shí)踐

(1)、市場(chǎng)調(diào)查

作為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的訓(xùn)練項(xiàng)目——大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地,在選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目初期,我們對(duì)各類(lèi)項(xiàng)目進(jìn)行了分析、比較,最后選擇了更適合我們專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校,并做了進(jìn)行了前期的市場(chǎng)調(diào)查和一系列的準(zhǔn)備工作。

以遼寧省鞍山市為例,現(xiàn)在鞍山市有各類(lèi)藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校百余家,根據(jù)調(diào)查這些學(xué)?,F(xiàn)在都基本處于盈利狀態(tài),而且收入不菲。作為在校的藝術(shù)類(lèi)大學(xué)生,我們也會(huì)利用業(yè)余時(shí)間到各類(lèi)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí),這都為我們自主創(chuàng)業(yè),提供了前期的經(jīng)驗(yàn)和有力的幫助。

(2)、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地的探索與實(shí)踐

作為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的訓(xùn)練項(xiàng)目,在項(xiàng)目開(kāi)展過(guò)程之中我們做了以下幾個(gè)方面的工作:

前期市場(chǎng)調(diào)查,在參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目之前,我們已經(jīng)開(kāi)始為該項(xiàng)目研究,進(jìn)行了前期的準(zhǔn)備工作。對(duì)鞍山市區(qū)藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)的數(shù)量、所學(xué)專(zhuān)業(yè)、教育形式、師資狀況、學(xué)生情況、教學(xué)質(zhì)量、現(xiàn)存問(wèn)題等方面進(jìn)行了前期的市場(chǎng)調(diào)查。

①、地點(diǎn)選擇,在選擇地點(diǎn)方面,我們沒(méi)有選擇藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相對(duì)集中的鞍山市,而是選擇在遼寧省蓋州市開(kāi)辦一所藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校。之所以選擇蓋州市是因?yàn)橥ㄟ^(guò)前期調(diào)查,在蓋州市藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量相對(duì)較少,市場(chǎng)前景廣闊,這對(duì)于我們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的開(kāi)展是非常有利的。

②、前期培訓(xùn),在項(xiàng)目開(kāi)始之前,我們利用課余時(shí)間對(duì)參與項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)成員

進(jìn)行了全方位的培訓(xùn),爭(zhēng)取以最好的狀態(tài)投入到訓(xùn)練項(xiàng)目之中。

③、合理分配時(shí)間,使學(xué)生在保證上課的情況下開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的工作,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和工作經(jīng)驗(yàn)。

④、舞臺(tái)演出,在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地設(shè)立有演出平臺(tái),供藝術(shù)類(lèi)的學(xué)生演出實(shí)踐,便于學(xué)生在實(shí)踐中提高自己。

⑤、實(shí)踐,作為藝術(shù)類(lèi)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地,有許多我們學(xué)院的學(xué)生參與到其中,給學(xué)生提供各類(lèi)實(shí)踐機(jī)會(huì),在實(shí)踐中提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。

⑥、經(jīng)濟(jì)效益,目前該學(xué)校成立已經(jīng)近一年的時(shí)間,通過(guò)我們不斷的努力,教學(xué)質(zhì)量得到很大提升,生源也逐漸擴(kuò)大,經(jīng)濟(jì)收入有了明顯提高。

通過(guò)參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目,團(tuán)隊(duì)成員通力合作,即提高了專(zhuān)業(yè)技能,更培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,對(duì)藝術(shù)類(lèi)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)具有重要意義。

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