司瑞杰

摘要：黃河是中華名族的母親河，在開封段形成了全國獨特的地上懸河景觀，具有豐富的自然景觀和人文內涵。近些年來，雖然開封對懸河曾經開發(fā)過，但是特色不突出、不明顯，導致現(xiàn)在開封黃河游覽區(qū)一片蕭條，無人問津。與鄭州黃河游覽區(qū)、小浪底風景區(qū)相比，仍有較大差距。本文在分析黃河開封段開發(fā)的優(yōu)勢以及現(xiàn)今開發(fā)存在的的問題基礎上，對旅游設計進行分析，提出了開發(fā)的建議和相關對策。

關鍵詞：地上懸河；資源；開發(fā)

一、問題分析

長期以來，開封黃河的獨特資源和景觀鮮為外界所知，僅偶有外地游客來游玩、考察。而開封開發(fā)的黃河旅游產品大都是是沿河村民在岸邊、水上興辦的一些以黃河水產為特色的農家餐飲點和規(guī)模很小游船，最具吸引力和震撼力的黃河景觀帶至今還未成為真正意義上的休閑旅游風景區(qū)，各種旅游基礎和服務設施建設還很不健全。分析原因主要有以下幾個：

首先，沒有突出“懸河”特征。黃河中上游地區(qū)植被破壞水土流失，河流流經中上游地區(qū)后攜帶大量泥沙，但黃河上游落差大，河流流速快，泥沙不易沉下來。到了下游平原，地表平坦河道變寬，水流自然就變慢，這時泥沙就會沉積下來形成“地上河”。開封獨特的地上懸河景觀由此而成。但在開發(fā)時，好像完全沒有凸顯出“懸”的特征，讓人體驗不到地勢的特征，就像是在開發(fā)一條普通的河流。

其次，沒有將豐富的文化底蘊體現(xiàn)出來。關于開封黃河的歷史古事數不勝數。黃河流域歷史文化積淀深厚。鎮(zhèn)河鐵犀、林公堤、毛主席視察黃河雕塑等，體現(xiàn)了從古至今人們與黃河水患斗爭的不屈不撓精神；倉頡草、造字臺使人想起中國文字的淵源：隔河相望的陳橋驛是宋太祖黃袍加身處。這些歷史文化在現(xiàn)有的黃河游覽區(qū)內并沒有得到很好的體現(xiàn)，鎮(zhèn)河鐵犀現(xiàn)如今在一個村頭的屋子里；游覽區(qū)內的黃河母親像也接近被雜草樹木掩蓋。與黃河小浪底游覽區(qū)、鄭州黃河游覽區(qū)相比，仍有較大的差距。

再次，沒有利用農業(yè)資源優(yōu)勢。中原多樣性的生物群在這里集結，為開發(fā)農家樂游、綠色生態(tài)游創(chuàng)造了良好的條件。但在開封黃河游覽區(qū)周圍，所見到的大部分是農戶自己開的燒烤，也不太正規(guī)。并不能找到一家像樣的農家樂之類的，沒有好好的利用這個條件。對游客沒有吸引力，這樣簡陋的條件，即使游客去了也留不住游客。

最后，缺少體驗性項目。提到河水，人們自然會與游泳，游船等聯(lián)系在一起，尤其是像黃河這樣寬廣的河流。但在開封黃河游覽區(qū)范圍內，沒有游泳項目，游船項目也很少，安全措施也不完善。游客到此只能看一看母親河，感嘆她的壯闊，并沒有其他體驗性的項目。

總結以上，黃河開封段的開發(fā)面臨的主要是沒有充分利用資源，已開發(fā)的項目沒有自己的獨特性、體現(xiàn)不出文化等問題。對于這些問題，本文提出一下建議和對策：

二、解決辦法

在資源上，黃河開封段歷史文化內涵豐富，雄偉壯觀，有著多樣的黃河土特產；在機遇上，近年來，河南省不斷加大對黃河“三點一線”的投資力度和建設力度，開封段也是建設重點；在交通上，開封是隴海鐵路、京廣鐵路的交通要處，距離鄭州、商丘等歷史文化名城也很近?？傊?，開封黃河段的開發(fā)有很多優(yōu)勢，要把開封黃河段的開發(fā)與開封實際聯(lián)系起來。根據以上優(yōu)勢，提出以下開發(fā)對策。

（一）完善基礎設施

目前，開封黃河游覽區(qū)的接待設施還很不完善，這是面臨的最大問題。旅游最基本的六大要素“吃、住、行、游、購、娛”尚不能滿足。當地政府應該重視起來，積極引導，加大對該地的基礎設施建設投入。

（二）突出“懸”的特征。

1.可以建設路標。從開柳路入口，開始建設路標，不僅標明距黃河還有多少距離，而且標明現(xiàn)在所處路段距懸河河床垂直高度是多少。每隔一千米設置一個路標，讓游客去黃河的路上通過路標就能逐漸感受到“懸”的特征：還可以建一座標志性的懸河樓，讓游人能登高遠望，雖然鐵塔已具備登高遠望的功能，但鐵塔是文物，如果讓每一位游客都登鐵塔的話并不利于鐵塔的保護；充分利用懸河樓的空間，在樓內利用模型再現(xiàn)懸河景觀，模型要制作的生動直觀；在最高處建立觀景臺，在臺上設置微縮懸河的沙盤模型，讓游客一邊欣賞模型，一邊尋找對應實物。

2也可以根據青年人求新求刺激的特征，在黃河兩岸建立索道，讓游客從空中俯瞰懸河雄姿。但一定要保證安全性。

（三）讓存于課本中的“懸河”活起來

在高中的課本中，我們都學過開封獨特的懸河景觀。但由于這段河流沒有開發(fā)好，有的人說它只是存在于課本中的懸河。由此，我們可以針對青少年開展一次“畢業(yè)游”。與全國初中高中學校建立聯(lián)系，利用暑假時間讓初三、高三的學生們來懸河參觀，讓他們親身感受一下書本上奇特的懸河景觀，相信這樣一次有意義全班畢業(yè)游一定能吸引很多的人。

（四）沙畫藝術

沙畫，顧名思義，就是用沙作畫。沙畫表演這種新型的藝術表現(xiàn)形式，近幾年才在國內興起。黃河，就是不缺沙子！我們可以在景區(qū)內，單獨建造一個建筑，通過攝像機將制作過程投放，結合燈光與音樂，產生奇幻的效果。請一些沙畫藝術家在此作畫，這種新穎的作畫方式既就地取材充分利用資源，也吸引了游客；也能夠讓游客參與作畫，作畫的內容不限，給游客一次新奇的旅游體驗，最終做成紀念品讓游客帶走留念。

參考文獻：

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